Question

窗  洞

薛丽英

①儿时，老奶奶（曾祖母）家纸窗上有个破洞，黑漆漆的洞口，忽闪着白纸片。老奶奶透过窗洞看“世界”，那洞，也是我回望幸福童年的“窗口”。

②打记事起，她就瘫坐在土炕上，虽不能动，脸上却常常带着笑。只要有一点力气，绝不躺着。她常用棉被盖住腿，背靠墙。她头发全白，齐肩，发梢还向外打两个大大的S，方脸，大眼，唇线也很整齐，虽满脸褶子，也掩饰不住曾经的美丽。

③老奶奶不甘寂寞，常把脸贴在纸窗上向外看，看不清，就偷偷把窗纸抠两个破洞。看叔叔磨黄豆，看姑姑剥玉米，看奶奶烧火做饭，她最喜欢看的是我与堂弟逗狗、追鸡、过家家。寂寞了，就亮开那高八度的嗓门喊：“华——，坤——”破洞上那两块纸片忽闪忽闪的，像是被她发出的强大气流吹起来似的。我俩一听到喊声，就像兔子一样冲进屋，蹦上土炕，各自趴在她一条腿上。因为我们知道，老奶奶准有好吃的给我们。

④老奶奶不像别的老人，一有病，就愁眉苦脸，不吃不喝。她很懂生活，听戏、让我给她读小人书、吃零食，要么就向窗外瞧动静。她身边常有花生、葵花籽、糖果之类诱人的东西。一进屋，她就一颗一颗剥给我们吃。我俩都张着嘴，把舌头伸得老长，两双眼死盯着她手里的瓜子。她喂了这个喂那个，一旦送错嘴，另一个准大喊：“该我了！”老奶奶笑得眼睛眯成一条缝，老气横秋地说：“噢——！错了！错了！”她一笑，就露出两排光秃秃的牙床，像出生不久的婴儿。

⑤后来，叔叔发现了老奶奶的窗纸总有破洞的秘密，就在纸窗最下面给她改装了一扇玻璃抽拉扇。只要我无意间把目光投向纸窗，准能看到她的笑脸。

⑥ 听奶奶说，她小时候，老奶奶就瘫了。老奶奶通过那纸窗瞧了奶奶的婚礼，瞧了奶奶为她生下的一堆孙子、孙女们，并眼看着他们长大、成婚，一直看到健康活泼的第四代的我们。

⑦她手很巧，会剪纸，会编织，不管什么布条、树枝，或者草叶，一到她手里，就变戏法一样，变成小玩物。我们常到田里拔狗尾草给她，她布满青筋的双手，虽颤颤悠悠，也能编成螳螂、蝗虫，或者蝉。老奶奶编小鸟最拿手，她编的小鸟身体像集市上炕席的纹理一样细致。就在那纸窗外的窗台上，摆满了她各式各样的作品。每当我拿去跟小朋友炫耀，她们都羡慕不已。

⑧可有一天，我们跟老奶奶玩着玩着，她就闭上了眼。开始以为她睡着了，可过了好久，她还是没醒，任我怎么叫她，她也不应声。

⑨大门口挂起白幡，大人们披上孝服。老奶奶走了，永远不回来了。那时，我六七岁大。

⑩以后的日子里，纸窗上的破纸片仍忽闪着，窗洞里却再没传出她熟悉的喊声，那张可亲的笑脸成了我永久的记忆。

（选自《散文百家》2016年第4期，有删节）

1.文章以“窗洞”为题，有什么作用？

2.说说下面有关老奶奶的不同描写角度，并简要分析她的性格特点。 

（1）虽不能动，脸上却常常带着笑。

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（2）老奶奶笑得眼睛眯成一条缝，老气横秋地说：“噢——！错了！错了！”

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3.结合语境，品析第③段画线句中加点词语的表达效果。

就亮开那高八度的嗓门喊：“华——，坤——”破洞上那两块纸片忽闪忽闪的，像是被她发出的强大气流吹起来似的。

4.请简要分析结尾一段在结构和内容上的作用。

Answer

1.“窗洞”是贯穿全文的线索，围绕“窗洞”展开内容情节；是人物通往外界的通道，全文刻画的重点；揭示了文章的主旨，表达了对老奶奶的无限怀念之情。

2.神态描写，表现了老奶奶的乐观、坚强。 动作、神态、语言描写，突出了老奶奶对孙儿们的疼爱关心。

3.“高八度”原为声乐术语，指最高音调，在此形容老奶奶的嗓门大，生动具体；“忽闪忽闪”是拟声词，拟人手法，生动地写出了老奶奶不甘寂寞、急于观看外面世界而吹动窗纸的情形。

4.结构上：总结全文，再次点题；首尾呼应，点明主旨。

内容上：再现老奶奶生前留在自己心中最深刻的印象，突出了对老奶奶深深的怀念之情。

【解析】

1.本题考查对文章标题的理解。解答此类题目，一要把文章标题和文章内容联系起来，二要注意作者所运用的某种手法以及所表达的某种感情。“窗洞”是贯穿全文的线索，围绕“窗洞”展开内容情节；是人物通往外界的通道，全文刻画的重点；揭示了文章的主旨，表达了对老奶奶的无限怀念之情。

点睛：记叙文题目的作用常见的有以下几类：1、概括文章的主要内容。2、作为文章线索（文章情节围绕这一线索展开）。3、作者感情的出发点。4、具有象征意义。5、语带双关。6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。7、吸引读者兴趣。一个标题往往同时具备多种作用，答题时要作全面的分析。题目中运用修辞的，要还原它的本义后再分析作用。

2.本题考查欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力的能力。分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、故事情节、人物的言行举止来整体感知的。概括时要做到既全面，又要突出重点，根据文中情节可知人物形象。表现了老奶奶的乐观、坚强和对孙儿们的疼爱关心。

3.本题考查对关键词语的含义的理解。解释某句话或某句话中关键词的含义，是中考阅读试题中常见的题型。解答这类试题，既要紧扣目标段，又要联系上下文进行合理推断，结合作者运用的比喻、夸张、象征、衬托等手法，理解其深层含义。

4.本题考查结尾的作用。段落的作用通常包括结构和内容两部分：结构作用一般有过渡、引起下文、总结上文、为下文做辅垫、首尾呼应、点题等；内容作用一般是点明中心、深化中心、便于抒发某种情感、奠定全文感情基调等等。结构上：总结全文，再次点题；首尾呼应，点明主旨。内容上：突出了对老奶奶深深的怀念之情。