【甲】子曰:“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
子曰∶“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
子曰:“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
子在川上曰:“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
子曰:“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
子夏曰:“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
（《<论语>十二章》节选）
【乙】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及。
（《诫子书》）
1.解释下列句中加点的词语。
（1）博学而笃志（___________）
（2）年与时驰（___________）
（3）不逾矩（___________）
2.下面各句加点字意义相同的一项（ ）
A. 学而时习之 夫君子之行 B. 日中不至，则是无信 学而不思则罔
C. 可以为师矣 静以修身 D. 相委而去 人不知而不愠
3.对这两篇课文内容理解不正确的一项是（ ）
A. “非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是和人的志向相关的。
B. “逝者如斯夫，不舍昼夜”是孔子勉励弟子要珍惜时光，不断进步。
C. “淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D. “悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污，独善其身的良好愿望。
4.这两篇文章都讲到了一个共同的话题，即 “志”，结合《<论语>十二章》和《诫子书》两篇课文，谈谈你是如何理解“志”与“学”的关系的。
5.用现代汉语翻译下列句子。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
答案：
1.坚定 （2）（3）疾行，指迅速逝去法度
2.B
3.D
4.人一定要有志向，同时志向要专一，这样才能潜心学习，不会轻易被改变。“志”是“学”的前提和动力，“学”是“志”的具体表现，一个勤学的人一定是一个有志向的人。（言之有理即可）
5.学习必须静心专一，而才干来自于学习，（所以）不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学业有所成就。
【解析】甲文选自：《论语》 作者：孔子 年代：春秋
乙文选自：《诸葛亮集》 作者：诸葛亮 年代：三国
1.本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。本题需要注意的词语是：驰：疾行，指迅速逝去。
2.本题考查文言文虚词的意义和用法，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文学习中，要特别重视并掌握这类词。解答时，首先要明确每组题目中这个词的正确解释或用法，再作比较，得出正确选项为B项。都是“那么，就”的意思。A：代词/的。C：凭借/用来。D表顺承/表转折。
3.本题考查的是对课文内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，逐项进行分析即可。D项理解错误，先理解句子的意思：可悲地守着贫寒的居舍，那时（后悔）哪来得及。这句话是来说明没有志向、不学习的可怕。
4.本题为开放类题目，此类题目一般不设统一答案，只需言之成理，符合题目的要求即可。作答本题时，结合两则文本和自身实际论述学与志的关系即可。观点明确，语意清晰，语序合理通顺即可。
5.本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺，意思明确，就可以拿满分了。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。重点词语：广：增长。
点睛：文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文造句的特点。