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阅读下列材料,请探究高考取消加分的原因。(不少于三点)

材料一:据《中国青年报》曾刊出的“全国高考加分研究报告”统计,某一年重庆高考加分人数甚至达到考生总数的17.19%,教育部的加分规定只有14种,全国各省、市、自治区却有近两百种,从“三好学生”到“见义勇为”,从“教育世家”到“三模三电”等,简直五花八门。

材料二:有的父母为了让孩子在高考时有更多的优势,整天的逼着孩子学习“特长”,这么多年,钱没少花,孩子累的也厉害。据调查,大多数以所谓游泳、足球、排球等“特长”加分的学生,进大学后根本不喜欢自己的专业,学生整天做着自己反感的事,苦不堪言。

材料三:“取消加分是正确的!”在接受《中国科学报》记者采访时,中国教育科学研究院研究员储朝晖表示,因为现在加分的权力掌握在行政人员手中,缺乏社会监督,加分政策最原始的目的是公平公正的选拔人才,但在实施的过程中,缺乏诚信的环境及有效的监督,并未真正实现当初设定的目标。

 

答案:
高考加分现象违反国家的规定,五花八门;加分不利于学生的发展;加分过程缺乏诚信和有效的监督,不能做到公平。(意思对即可) 【解析】本题考查对材料内容的概括与整理。对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读,找到几则材料关注的共性问题,加以整合,尝试着从中筛选、概括一条最主要的信息。围绕高考加分的弊端来写。  
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