返回 满分5 > 初中语文试题 首页  

下列各句没有语病的一句是(  )

A. 谁也不能否认家长的这种做法不能说是对孩子的关爱,但结果也许适得其反。

B. 一个好的比喻,或为形似,或为神似,或为形神兼似,总是离不开相似这一根本特点。

C. 许多父母对孩子过于溺爱,饭来张口,衣来身手,这对孩子的成长是十分有害的。

D. 电门一关,就可以阻止电流不再进来。

 

答案:
B 【解析】本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。A项否定词错用,“否认” 改为“承认”。B项没有语病。C项主语不明确,改为:许多父母对孩子饭来张口,衣来伸手的过于溺爱的行为,对孩子的成长是十分有害的。D项搭配不当,“效果”改为“药效”。 点睛: 病句类型的主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对,三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句,除了平时多阅读,增强语感外,还应该掌握一定的方法,如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。  
推荐试题




阅读【甲】【乙】两则选文,完成下列小题。

【甲】

晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人过王而行。王曰,何为者也?对曰,齐人也。王曰,何坐?曰,坐盗。”

晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”

(选自《晏子使楚》)

【乙】

秦兴师临周而求九鼎,周君患之。颜率请借救于齐。至齐,谓齐王曰:“夫秦之为无道也,欲兴兵临周而求九鼎。与秦,不若归之大国。愿大王图之。”齐王大悦,发师救周,而秦兵罢。齐求九鼎。

周君又患之。颜率复诣齐。曰:“周赖大国之义,愿献九鼎,不识大国何途之从而致之齐?”齐王曰:“寡人将寄径于梁。”颜率曰:“不可。夫梁之君臣欲得九鼎,其日久矣。鼎入梁,必不出。”齐王曰:“寡人将寄径于楚。”对曰:“不可,楚之君欲得九鼎,其日久矣。鼎入楚,必不出。”王曰:“寡人终何途之从而致之齐?”颜率曰:“臣窃为大王忧之。”齐王曰:“子之数来者,犹无与耳。”颜率曰:“不敢欺大国,疾定所从出,敝邑迁鼎以待命。”齐王乃止。

(选自《战国策》,有删改)

【注释】①颜率:人名。

1.解释下列加点的词。

(1)齐之辞者也______    (2)晏子避席对曰______

(3)周君______        (4)子之来者______

2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)所以然者何?水土异也。

(2)臣窃为大王忧之。

3.晏子成功地出使楚国,并维护了齐国的尊严;颜率出使齐国,促使了周鼎,你认为他们依靠的是什么?

4.“一人之辩,重于九鼎之宝”,西汉刘向在《战国策》中高度评价了颜率的谋略;“此特儿童之见耳”,宋人洪迈则在《容斋随笔》中对颜率的谋略提出了自己的看法。仁者见仁,智者见智,你对颜率的行为有怎样的评价呢?请简述理由。