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阅读下面的材料,按要求作文。

小骆驼对自己的相貌感到自卑,它困惑地问妈妈:“妈妈,为什么我的睫毛那么长?”骆驼妈妈说:“当风沙来的时候,长长的睫毛可以让我们在沙漠风暴中看见方向。”

小骆驼又问:“妈妈,为什么我的背那么驼?”骆驼妈妈说:“这个叫驼峰,可以帮我们储存大量的水和养分,让我们能够在沙漠里忍受十几天无水无食的生活。”

小骆驼又问:“妈妈,为什么我的脚掌那么厚?”骆驼妈妈说:“厚厚的脚掌可以让我们重重的身子不至于陷在软软的沙子里,便于长途跋涉啊。”

小骆驼高兴地说:“哇,原来我在沙漠里这么有用啊。”

请你根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。

要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。

 

答案:
认识自我 一个雨夜,赛艾姆坐在书房的书架前,开始翻阅起旧书。他叼着支土耳其大雪茄,厚厚的嘴唇不时喷涌出一阵烟雾。柏拉图记录的他的老师苏格拉底关于“认识自我”的一段对话引起了赛艾姆的注意……赛艾姆掩卷深思,心中油然漾起一种对东西方哲人圣贤敬佩的感情。 “认识你自己。”他嘟囔着苏格拉底这句名言,猛地从座椅上站了起来,展开双臂大声叹道,“对!我必须要认识自我,洞察自己那秘密的心灵,这样我就抛脱了一切疑惧和不安,从我物质的人中找出我精神的人,从我血与肉的具体存在中找出我的抽象实质,这就是生命赋予我的至高无上的神圣使命!”赛艾姆像害了场热病,眼中闪烁着酷爱“认识自我”的狂热光芒。 他踱到邻屋,像座塑像一样伫立在穿衣镜前,凝视着镜子里鬼一般可怕的自我,并默默地估量着自己的头形、面庞、躯干和四肢。 赛艾姆的这种塑像神态持续了半小时,空灵缥缈的“认识自我”,仿佛给他灌注了一套足以揭示自我灵魂秘密的奇异、升华了的思想,并使他心里充满了理性之光。他平静地启动双唇,自言自语地说:“嗯!从身材上看,我是矮小的,但拿破仑、维克多??雨果两位不也是这般吗?我的前额不宽,天庭欠圆,可苏格拉底和斯宾诺莎也是如此;我承认我是秃顶,这并不寒碜,因为有大名鼎鼎的莎士比亚与我为伴;我的鹰鼻弯长,如同伏尔泰和乔治??华盛顿的一样;我的双眼凹陷,使徒保罗和哲人尼采亦是这般;我那肥厚嘴唇足以同路易十四媲美,而我那粗胖的脖子堪与汉尼拔和马克??安东尼齐肩。 “不错,我的身体是有缺陷,但要注意,这是伟大的思想家们的共同特点。更奇怪的是,我与巴尔扎克一样,阅读写作时,咖啡壶一定要放在身旁;我同托尔斯泰一样,愿意与粗俗的民众交际攀谈;有时我三四天不洗手脸,贝多芬、惠特曼亦有这一习惯;我的嗜酒如命,足令马娄和诺亚自愧弗如;我的饕餮般暴食暴饮使巴夏酋长和亚力山大王也要大出冷汗。” 又沉默了片刻,赛艾姆用肮脏的指尖点了点脑门,继续发言:“这就是我!这就是我的实在。我拥有迄今为止人类历史上的伟人们的种种品质。一位拥有这么多伟大品质的青年是一定能干一番惊天动地的事业的。 “睿智的实质是认识自我。伟人们把宇宙的这一伟大思想根植于我心灵深处,并激励我开始去干伟大的工作。从诺亚到苏格拉底,从薄伽丘到雪莱,我伴随着伟人们一起度过了历史的风风雨雨。我不知道我会以什么样的伟大行动开始,不过一个兼备在白昼的劳作和夜晚的幻梦中所形成的神秘自我和真正本性的人,无疑是可以开创伟业的……是的,我已经认识了自己,而神灵也已洞鉴了我。啊!我的灵魂万岁! 自我万岁!愿天长地久,诸事如愿!” 赛艾姆在屋里踱来踱去,他那丑陋的脸上荡漾着欢乐的光泽,嘴里不时发出一阵像猫啃骨头时的欢快叫声。他反复吟哦着阿比??阿拉的一段诗文:尽管我是这个时代的晚辈,创业祖先的未竟之业,总会历史地压在我的肩背。 过了一会儿,我们的这位赛艾姆穿着他那肮脏的衣服倒卧在乱七八糟的床上,进入了鼾声如雷的梦乡。。 【解析】“积极的自我认知”当然能够“使人快乐前行”,题目的难点在于“积极的自我认知”由何而来?无论是看小骆驼与妈妈的几番对话,还是小骆驼最后的那一句感叹——“哇,原来我在沙漠里这么有用啊”,都不难发现,“积极的自我认知”与一个对应的外部环境有关,在材料的叙述中,这是小骆驼产生积极自我认知的来源。清楚“积极自我认知的来源”,以及“积极的自我认知”“使人快乐前行”的行为过程,应该就是本题的正解所在。 点睛:写好材料作文应注重审题立意。主题是文章的主旨,也是文章的灵魂,一篇文章审题立意正确与否,直接影响你的作文质量,所以审题立意是第一位的,不可小视。那么如何审好题,立好意,必须吃透材料,理解含义,全面地了解材料,要一字一句的读,做到心中有底。  
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阅读下面的文言语段,完成下面小题。

聂政者,轵深井里人也。杀人避仇,与母、姊如齐,以屠为事。

久之,濮阳严仲子事韩哀侯,与韩相侠累有隙。严仲子恐诛,亡去,游求人可以报侠累者。至齐,齐人或言聂政勇敢士也,避仇隐于屠者之间。严遂阴交于聂政,以意厚之。严仲子奉黄金百镒,前为聂政母寿。聂政惊,愈怪其厚,固谢严仲子。严仲子固进,而聂政谢曰:“臣幸有老母,家贫,客游以为狗屠,可以旦夕得甘毳①以养亲。”严仲子固让,聂政竟不肯受也。

久之,聂政母死。既已葬,除服,聂政曰:“嗟乎!政乃市井之人,鼓刀以屠;而严仲子乃诸侯之卿相也,不远千里,枉车骑而交臣……老母今以天年终,政将为知己者用。”乃遂西至濮阳,见严仲子。严仲子具告曰:“臣之仇韩相侠累……臣欲使人刺之,终莫能就。今足下幸而不弃请益其车骑壮士可为足下辅翼者。” 遂谢车骑人徒,辞,独行杖剑至韩。韩相侠累方坐府上,持兵戟而卫侍者甚众。聂政直入,上阶刺杀侠累,左右大乱。聂政大呼,所击杀者数十人,因自皮面决眼,自屠出肠,遂以死。

『注释』①甘毳(cuì):同“甘脆”,美味的食物。人徒:随从

1.下列对句中加点词的理解,不正确的一项是(   

A. 严遂阴交于聂政,以意厚之   厚:厚待

B. 固谢严仲子            谢:感谢

C. 严仲子固进            固:坚持

D. 枉车骑而交臣           枉:屈尊

2.为文中画横线的语句断句,正确的一项是(   

今足下幸而不弃请益其车骑壮士可为足下辅翼者。

A. 今足下幸/而不弃请益其车骑壮士可/为足下辅翼者。

B. 今足下幸而不弃/请益其车骑/壮士可为足下辅翼者。

C. 今足下幸而不弃/请益其车骑壮士/可为足下辅翼者。

D. 今足下幸/而不弃请益其车骑壮士/可为足下辅翼者。

3.下列对文本的理解,不正确的一项是(   

A. 聂政因为杀人,为躲避仇家,和母亲、姐姐逃往齐国。

B. 严遂曾经派人刺杀韩相侠累,但都没有成功。

C. 聂政谢绝严遂给他派助手,孤身一人前往韩国刺杀侠累。

D. 聂政杀死韩相侠累后,也被韩相侠累的侍卫用剑划破脸皮,挖出眼珠,又割腹挑肠,就此死去。

4.将第三大题文言文材料中画线的句子翻译成现代汉语。

客游以为狗屠,可以旦夕得甘毳以养亲。

 


人的生活应当是艺术品

李银河

  ① 生命偶然,人生短暂,人应当怎样度过一生,这是每一个有灵魂的人在人生的某一时刻必定会思考的问题。在人生大部分的时间,人忙忙碌碌,很少会去想这个问题。只有偶然独处时,或在无眠的静夜,这个令人惆怅的问题才会突然来到我们心中。

② 福柯的人格魅力之一在我看来就是他极力倡导并一生不懈实践的“生活美学”。有一次,福柯对友人说:“使我惊讶的是,在我们的社会中,艺术只与物体发生关联,而不与个体或生命发生关联,每一个体的生活难道不可以是一件艺术品吗?”福柯的一生,洁净,高雅,我行我素,超凡脱俗。对于生活,福柯充满审美的热情,他力图使自己的生活具有美的形式和美的内容。他不仅使自己的生活成为一件美不胜收的艺术品,也倡导人们将他们的生活塑造成艺术品。

③ 不知从什么时候开始,创造艺术品成了一种职业性的活动——由画家作画,由雕塑家雕塑,由音乐家作曲,由文学家写小说,由摄影家拍照。而这些人只占人口的极小一部分,也许连百分之一都不到。我们绝大多数的人,我们这些凡夫俗子,变得与艺术无缘。福柯却告诉我们,我们的生活不但可以而且应当成为一件艺术品。这是多么美好呵。仅仅想到有这样的可能性,就令人兴奋不已。

④ 当福柯说生活可以是一件艺术品时,他提供了什么样的依据呢?他的依据首先在于自我并不是事先给定的,而是由我们每个人用一天一天的生活创造出来的。不能否认,我们的生活和自我正是我们自己做出的一系列选择的结果。无论我们是贫穷的还是富有的,无论我们是幸福的还是痛苦的,无论我们是智慧的还是愚昧的,在很大程度上,这都是我们自己选择的结果,都是我们对自己生活的塑造。因此,福柯说:“从自我不是给定的这一观点出发,我想只有一种可行的结果:我们必须把自己创造成艺术品。”

⑤ 按照福柯的看法,人的自我是被发明出来的,而不是被发现出来的。发现是去找到一个已经存在的东西,而发明却完全是无中生有。如果人的自我是被发明出来的,人本身就没有任何不可改变的规则、准则或规范,也就不存在什么隐藏在外表之下的本质。因此,毕其一生,福柯一直在理论上和实践上为抗拒“说出关于自己的真实情况”这一命令而进行着一种“游击战”。他坚持认为,一个理想的人“并非那种努力去发现他自己、他的秘密的‘真实’的人,而是那种力图发明他自己的人”,是那种不受传统道德约束的人。

⑥ 福柯认为,人的本质——假如人有本质的话——并不是一种与生俱来的、固定的、普遍的东西,而是由许多带有历史偶然性的规范和准则塑造而成的,而那些规范和准则,又是由每个人都必须在其中成长的风俗、习惯和制度所规定的。所有的文化都为生活于该文化之中的人们灌输了各种各样的思维方式、价值观念、行为规范和道德习俗。从我们一降生到人世开始,从我们牙牙学语时开始,我们就在某种规范和习俗中生活,其中最典型的是语言,没有人可以脱离开幼年的语言环境。对于这些规范和习俗,一个没有创造力的人会循规蹈矩,亦步亦趋;而一个有创造力的人却会在自己的生活和自我塑造的过程中对这些规范加以改变。而所有有创造力的人要做的第一件事,应当不是去创造小说、诗歌、音乐、美术,而是把自己的生命塑造成一件艺术术品。难道对一个人来说,这不是最重要、最值得去做的事情吗?   

(有删改)

1.下列对福柯“生活美学”的理解,不准确的一项是(   )

A. 福柯的生活美学概念的提出源自于他和友人间的一次对话。

B. 福柯的生活美学建立在艺术与个体生命关联的基础上。

C. 福柯的生活美学强调了人的生活理应成为一件艺术品。

D. 福柯的生活美学拓宽了人们对于艺术范畴与艺术创造主体的认知。

2.下列对生活可以是艺术品的原因理解,不准确的一项是(  )

A. 生活不是事先给定的,而是人一天天创造的。

B. 生活中的自我不是被发现的,而是被发明的。

C. 生活中的规范和习俗不是不可以加以改变的。

D. 生活中的种种规范可以激发人的创造力发挥。

3.下列对拥有艺术品式生活状态的人的特点分析,不准确的一项是(  )

A. 充满审美的热情,力图使自己的生活具有美的形式和美的内容。

B. 虽是凡夫俗子,却可以像艺术家一样进行艺术创造。

C. 不是在寻找一种已有的生活,而是无中生有一种生活。

D. 具有创造力,能够在自我塑造的过程中对生活规范加以改变。