链接中考
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
1.解释下面的词语。
历历：_____________ 乡关：____________
2.判断下列说法的正误，正确的打“Ⅴ”，错误的打“Ⅹ”
（1）诗的前两句从传说入笔，写由黄鹤楼生发的联想。（______）
（2）诗的五六句写昔人乘着黄鹤见到的汉阳晴川和鹦鹉洲的景致。（______）
（3）诗的七八句写出了诗人悲苦凄凉，日暮思归的哀怨愁绪。（______）
（4）传说崔颢登黄鹤楼本欲赋诗，因见此诗而作罢，感慨道：“眼前有景道不得，李白题诗在上头。” （______）
3.诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。
4.这首诗的前四句中，“黄鹤”三见，“突”字重出，是否有重复之嫌，为什么？
5.五、六句写登楼所见的实景，请用自己的语言将画面描述出来。
答案：
1.清晰可数（或“分明的样子”）； 故乡
2.ⅤⅩⅩⅩ
3.“愁”字。全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，情景交融。尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波’’之景相交融，由景生情，融情于景，表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。
4.不重复。由于气势贯通，自然天成，读来并不感到重复。
5.天气晴好，江北汉阳的树木清晰分明，鹦鹉洲上的青草繁茂浓绿。
〈使至塞上〉
【解析】
1.本题考查学生对诗歌中重点文言实词的意义。解答此类题目时，应先理解词语所在诗句的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思。“晴川历历汉阳树”的意思是：阳光照耀下的汉阳树木清晰可见，“历历”是清晰可数的意思。“乡关”指的是“故乡”。
2.此题考查学生对诗句的理解与分析能力。（2）句有误，五六句的意思是：阳光照耀下的汉阳树木清晰可见，鹦鹉洲上有一片碧绿的芳草覆盖。“昔人乘着黄鹤”的说法是错误的。（3）句有误，七八句的意思是：天色已晚，眺望远方，故乡在哪儿呢？眼前只见一片雾霭笼罩江面，给人带来深深的愁绪。“凄凉”的说法不准确。（4）句有误，应改为：传说，李白登黄鹤楼本欲赋诗，见崔颢此诗而作罢，感慨道:“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。”
3.本题考查描绘诗中展现的画面和对作者情感的把握。“愁”字概括了作者的思想感情。诗作以一“愁”收篇，准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情，同时又和开篇的暗喻相照应，以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁，做到了言外传情，画外余音。
点睛：本题考查学生对作者感情的理解与掌握，此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析诗可词中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感情。
4.此题考查学生对诗歌写作技巧的分析。从楼的命名之由来着想，借传说落笔，然后生发开去。昔人已乘鹤而去，不可复睹。仙人跨鹤，本属虚无，现以无作有，说它“一去不复返”，眼前只剩下一座空楼，使读者产生了岁月不再、古人不可见之遗憾。诗人笔下道出了“人去楼空”，唯有悠悠的白云千载依旧的景象。特别是句中“空余”两字，更寄寓着内心的无限感慨。诗人几笔写出了那个时代登黄鹤楼的人们常有的感受，气概苍莽，真挚而富情感。三次出现“黄鹤”，语意贯通，并不重复。
5.本题考查学生把握诗歌内容，理解诗歌意境的基本能力。解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌的核心内容，尤其是要理解诗歌精神层面的具体感受，突出其内涵型。此题要注意不要翻译句子，要用自己的语言加以描述。