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阅读下面这首古诗,回答下列小题。

江上

董颖①

万顷沧江②万顷秋,镜天飞雪一双鸥。

摩挲数尺沙边柳,待汝成阴系钓舟。

【注】①作者是个穷愁潦倒的诗人,他的一生为生计所迫而常年奔走异乡漂泊异乡。②沧江:因江水呈青色、苍色故称“沧江”。

1.“柳”是古诗词中重要的意象。“摩挲数尺沙边柳,待汝成阴系钓舟。”一句,诗人借柳表达了怎样的情感?我们学过的李白《春夜闻洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”,此处“柳”这一意象又传达出了诗人怎样的情感?

2.诗歌的前两句主要运用了什么修辞?请结合诗句做简要分析。

 

答案:
1.《江上》一诗,作者借柳写出了对家乡亲人的思念与渴望安定生活的情感。《春夜闻洛城闻笛》一诗中诗人借柳表达了对家乡的思念之情。 2.运用了比喻的修辞手法,将天空比作明亮的镜子,突出了天空的明净。将在天空飞翔的鸥比作在天空飞舞的雪,表达了诗人的孤独与寂寞之情。 【解析】 1.此题考查学生对诗歌意象的把握。“摩挲数尺沙边柳”,使用了拟人的修辞方法,写出了诗人对柳树长大的期盼和等待。诗人一生为生计所迫而常年奔走异乡,也许明天又要登舟出发,因而诗人期待枝条成荫时,系住我垂钓的扁舟, 这不仅抒写出了自己惜别的心情,又表达了对安定生活的向往。“折柳”是笛子吹奏的曲调名。这个曲子全名是《折杨柳》,两句诗的意思是:这个夜里,当人们听到缠绵哀怨的《折杨柳》曲子的时候,谁不会涌起一股强烈的思乡伤别之情呢?因此,《春夜闻洛城闻笛》一诗中诗人借柳表达了对家乡的思念之情。 2.本题考查了对诗歌语句的赏析能力。诗歌句子赏析需要我们在了解诗歌的结构和作者思想情感的基础上作答,常见的答题格式:本句运用了什么修辞或写作方法,写出来什么内容,表达了什么感情。可从手法、情感、语言等方面任选一面作答,言之有理皆可。“镜天飞雪一双鸥”一句使用了比喻和反衬的修辞方法,形象地写出了晴空无云,澄清明净,如一面镜子;同时“飞雪”形象地写出了白鸥飞舞忽高忽低的情态;“双鸥”进入诗人的视野,反衬了诗人内心的孤寂。
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阅读下面的文字,完成下列小题。

中国文化源远流长,而对联作为其中的精粹,是汉族文化传统的重要组成部分,为人津津乐道,对联言简意赅,对仗工整,字数相同,结构相同,是独特的语言形式。对联以其独特的方式传承着中华文化,班级要开展以对联为主题的综合性活动,请你参与并完成以下活动。

(1)对联按照功能可划分为许多种类:春联、职业联、挽联、名胜联、寿联、书画联、婚联、寺庙联等。请分别指出下列四幅对联的种类。

①红妆带绾同心结,碧沼花开并蒂莲

②爆竹声声除旧岁,红梅朵朵迎新春

③德行齐辉一门合庆,福寿大衍百岁同符

④鹤驾已随云影杳,鹃声犹带月光寒

________;②________;③________;④________   

(2)对联往往蕴含着丰富的传统文化的信息,请你根据下列对联的内容,联系所学的古诗文,在括号中写出相应的文化名人。

例:译著尚未成书,惊闻陨星,中国何人领呐喊?先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。(鲁迅)

①世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜。________

②允矣斯文,为古今中外君民立允极,合诗书礼易春秋集大成。________   

(3)语文老师给大家出来一个上联,要求大家从《水浒传》《西游记》或《三国演义》中选择一位人物来对出下联。

上联:智勇双全武松打猛虎

下联:________