返回 满分5 > 初中语文试题 首页  

阅读下面材料,完成后面题目。

浣 溪 沙

游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。

山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少? 门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

1.下面说法错误的一项是(   )

A. 本文的作者是苏轼,字子瞻,号易安居士,北宋文学家、书画家。主要作品有《东坡七集》、《东坡乐府》等。

B. “浣溪沙”是词牌名。“游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。”可以看做是这首词的小序。

C. 这首词的上阕写景,描绘了三幅画面——山下小溪边,长着矮小娇嫩的兰草;山上松间沙路洁净无尘;黄昏时潇潇细雨中杜鹃在啼叫。画面清新优美,淡雅宁静。

D. “唱黄鸡”出自唐代诗人白居易“听唱黄鸡与白日”,感叹世事匆促、人生易老。苏轼反用其意。

2.这首词体现了作者_____________________________________的性格。

 

答案:
1.A 2.热爱生活、 旷达乐观 【解析】 1.本题考查学生对诗歌内容的理解和分析能力。对诗歌的字词理解、词句赏析、词语作用、主要内容、诗歌主旨都要有一定的理解,才能轻松做出选择。A项表述有误,本文的作者是苏轼,字子瞻,号东坡居士。 2.本题考查学生对诗词主旨的把握。此类题目的答题方法如下:先要通读全诗,从全诗中找到可以表现出作者感情的词,如果没有找到,就分析词中的画面,看这画面中是否蕴含着作者的感情,当然还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇。“谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡”表现了词人热爱生活、旷达乐观的性格。
推荐试题

(题文)名著阅读,阅读下面语段,按要求答题。

汤姆奚落了他一番,给他兜头泼了瓢冷水。尚未加盟的哈克现在站在了汤姆一边。于是

那个动摇分子马上为自己“辩护”,极力开脱自己,不想被胆小、想家的毛病损害了自家形象。叛乱总算暂时平定了下来。

    夜色渐深,哈克打起盹来,不久便鼾声大作。乔也跟着进入了梦乡。汤姆用胳膊肘支着头,定睛看着他俩,很长时间,一动不动。最后,他双膝撑地小翼翼地站起来,在草地里和篝火的闪亮处搜寻。他捡起几块半圆形的梧桐树的白色薄皮,仔细看了看,最后选中两块中意的。然后他就在火堆旁跪下,用他那块红砚石在树皮上吃力地写了几个字;他把一块卷起来,放到上衣口袋里,另一块放在乔的帽子里,他把帽子挪远了一点后又在里面放了些被小学生视为无价之宝的东西——一截粉笔;一个橡皮球;三个钓鱼钩和一块叫做“纯水晶球”的石头。然后他就踮着脚尖,非常谨慎地从树林中溜出去,直到后来他认为别人已经听不见他的脚步,就立刻飞脚向沙滩那边直跑过去。

(1).以上文段选自美国作家_____________的小说 ______________________。                                          

(2).在《“海盗”生活》这个片段中,写了三个小“海盗”清晨生活,充分的表现了三个少年的__________________________酣畅心境。

(3).联系洞中历险相关情节,说说你为什么喜欢汤姆。

  _______________________________