阅读《环境与学习》，完成下列小题。
环境与学习
①除了智商、勤奋因素外，环境、营养、疾病一些因素也能影响我们的智力，这里提出几点供青少年朋友，特别是记忆力较差的同学对照、参考，并矫正不良习惯。
②气候温度对学习有密切关系。科学实验表明，当气温在20℃左右，是记忆力最佳的时候，因此在春秋两季要抓紧学习，充分利用这个季节温度。在冬天寒冷季节，当温度低于10℃时，尽管大脑清醒，但解决问题的能力降低。到夏天炎热酷暑，尤其在温度超过35℃时，大脑能量消耗骤增，引起疲倦乏力，情绪有烦躁，俗称火气大。
③人的呼吸主要利用的是氧气，我们的脑子几乎要占用20%左右，是用氧的大户。如果大脑供氧不足，大脑的代谢能力下降，记忆功能就明显下降。因此，要求学生每天参加体育活动，经常在空气清新的场所做深呼吸操。
④光线也会影响脑功能，过暗的地方既影响视力又影响脑功能，而且，在过强的光线下，脑细胞受到刺激会感到疲劳，脑功能会明显下降。课间休息，最好到室外远望天空或树木，不仅保护视力，还会使头脑清醒。少看深红和深黄，以免使大脑疲劳。
⑤人们常用听音乐来休息，解除学习疲劳，这是有一定道理的，但音响不宜超过60分贝，否则噪音会使头脑发晕，降低用脑的功能，尤其不提倡随身听。
⑥我们的大脑是十分复杂、十分精密的，除了需要充足的氧气外，还要各种营养的供应，才能保障思维敏捷，记忆力良好。有助于提高记忆力的食物很多，其中如胡萝卜能加快大脑的新陈代谢作用，因此能提高记忆力。
⑦菠萝含有微量元素锰，有助于提高记忆力，因此是音乐家、表演艺术家最爱吃的水果；鱼虾能增进大脑智力成长和精力集中；其他如生姜能使人的思路开阔，因为它含姜辣素和挥发油，可使血液得到稀释，流动更加畅通，于是氧的大脑供应更多；洋葱也有生姜的同样作用，而核桃则是健脑益智的补品，和桂圆一样，被人们称为“使人聪明的食物”，有条件的话，不妨经常少量食用。
⑧在蔬菜中，以芹菜为代表，是有助于激发大脑创造性的食物。有人认为辣椒辛辣，能刺激人体内的某些激素，使人聪明起来，因此，少量吃些辣椒也是有益的。
⑨如果选的是水果，则建议选草莓和香蕉，因为草莓能消除人的紧张情绪，果胶能使人产生舒适感，而香蕉又是健脑食晶并且含有多种维生素和钾。
⑩除环境、营养因素外，疾病也是影响脑功能的原因，例如贫血、脑内疾病等，尤其是慢性萎缩性鼻炎，鼻中隔肥大，慢性火症使鼻内阻塞，常使脑功能和记忆力减退等。因此发现以上疾病，要及时到医院医治。
1.影响我们智力的因素有哪些？
2.文中⑥-⑨段说明的内容是什么？
3.第③段加点字“明显”能否去掉？为什么？
4.环境对于人的成长有着极其重要的作用，你能写出一句俗语或与此有关的一个典故吗？并结合俗语或典故阐述你的观点。
答案：
1.智商、勤奋
2.营养因素对智力的影响。
3.参考答案：不能。有“明显”，让我们知道大脑供氧不足，大脑的代谢能力下降的程度。去掉则失去了语言的准确性。
4.“近朱者赤，近墨者黑”；孟母三迁
【解析】试题分析：本题考查说明文的整体阅读能力，涉及筛选概括文中的信息、概括文章内容和分析说明文的语言特点等考点。
1.本题考查筛选概括文中的信息的能力。题干要求概括“影响我们智力的因素”，本文按照总分的结构先总述了影响智力的因素，然后对每种因素加以解说。故根据第一段开篇的“除了智商、勤奋因素外，环境、营养、疾病一些因素也能影响我们的智力”即可得出答案。
2.本题考查概括文章内容的能力。首先阅读文章，理清文章的思路。这篇说明文按照总分的结构介绍了影响我们智商的三种因素。第①段是总述，提出了除智商、勤奋外的另外三种因素，即“环境、营养、疾病”。②—⑩段依次介绍了这三种因素对智商的影响：②—⑤段介绍的是环境对智商的影响，⑥—⑨段介绍了营养对智商的影响，⑩段介绍了疾病对智商的影响。据此即可得出本题的答案。
3.本题考查说明文语言的特点。解答该类题，先要结合语境，具体分析其在文中的作用以及去掉之后的意思变化；然后点明说明文语言准确性的特点。如“明显”一词，说明了在大脑供氧不足的情况下，大脑的代谢能力下降的程度，如果去掉，就不能很好地体现这一程度。“明显”一词体现了说明文语言准确性的特点。
4.本题为开放性试题，解题关键是理解“环境对于人的成长有着极其重要的作用”。在我们熟知的俗语中，阐述环境对人有影响的有“近朱者赤近墨者黑”“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”等。阐述这一观点的有“孟母三迁”等。选取自己熟知的一句俗语或一个典故，阐述环境对人的成长成才具有重要的影响这一观点即可。