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选择适当的词语填入括号中。

(1)母亲这样整日地______着。(A.劳累  B.劳碌)

(2)母亲就靠那三十亩地独力______一家人生活。(A.支持  B.支撑)

(3)母亲______着我们,不允许我们染上一点。(A.管束  B.管教)

(4)母亲______(A.沉重  B沉痛)的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实,启发了我幼年______反抗压迫追求光明的思想,使我决心寻找新的生活。(A.时代  B.时期)

 

答案:
B A A B B 【解析】本题考查学生在语境中选择合适词语的能力。解题时要注意区分近义词的不同意思。(1)劳累:着重于“累”,疲劳,泛指劳动、工作或旅行等的劳累,常用于口语中。劳碌:着重于“碌”,忙碌,干得又多又累,常用于书面语与口语中。(2)支持包含支撑,但是支持还有 “应付、供应、支援”的意思,支持的可以是精神上的(工作、选择),而支撑的一般是实际物体。可以说:我支持你的工作。但不能说:我支撑你的工作。(3)“管束”是遏制自由行动或言论,“管教”是赏罚严明的教育。(4)沉痛:某人某事令大家刻骨铭记,却因已不在的惋惜和遗憾,发自的一种痛心,常用作悼词。沉重:某事不能如意完成做到,或者完成某事需要很多心力。表达自己内心的一种无奈的心情或是表示负责任。时期:事物发展过程中的一段具有一定特征的、较长的时间。时代:社会发展的不同阶段或时期。根据词意选择词语即可。  
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阅读《黄土》,回答问题。

黄  土

邹志安

我的父亲是一个极普通的农民,劳动一生,默默死去,像一把黄土。黄土上长了庄稼,却并不为太多的人注意。全中国老一辈的大多数农民都是这样。

他死于肺心病。这是严重威胁劳动人民健康的疾病之一。中国农民在平时,是不大主动去医院检查身体的,即有病躺倒,还要拖磨。我父亲民国十八年遭年馑时去南山背粮,走冰溜子,回来时冻掉了十个脚指甲,并且扎下了病根。以后一直半声咳嗽,而从不看病吃药。直到死前几个月,在我强迫下才去医院作了平生第一次心电图。医生打比方说:“机器运转一生,主机已经磨损,太缺少修复和保养了!”为了挽救,吃“心脉宁”一类比较贵的药。他问:“一瓶多少钱?”听说有三元多,半天沉默不语,后来就说:“不要买药了,我不要紧。”当我不在时,就偷偷停止服药。他一定计算过:一瓶药的价值要买近二十斤盐,要让儿媳们劳动好多天。

他平生也就只知道劳动。繁重的劳动使他累弯了腰。不知创造了多少财富,自己却舍不得乱花一分钱。有一次我给了他两元零用钱让他买点好吃的,半年后他还在身上装着。在重病期间他出现了谵语,净念叨“把猪喂了没有”“把锄头安好”“麦黄了就快收”之类。临死时他默默流泪,留恋这个世界——他为之洒尽汗水然而仍不富裕的世界。

父亲从来无是无非,关心而弄不明白各种国家大事,可以说在精神上是贫困的。富有者被给与,贫困者被剥夺,那么他是被剥夺了:从前因为贫困而没有机会接受文化教育,后来倒是不断地接受各种政治教育,而终于都没有弄明白。但他显然没有遗憾过,因为他有劳动,因此而填补了一切缺憾。巧者劳矣智者忧,无能者无所求……但他还有所求——祈求世事不乱,有安稳的日子。

他现在去了!黄土上劳动一生,最后回到黄土里去。黄土是博大宽容的,无论善与恶,最终收容了所有的人。

那时我跪在泥水里为他送行。我曾经想到过:他活了七十七岁,已很不易;而我们周围能活七八十岁的老人又实在太少。不是老人们不想活,也决非儿女们不孝顺,实在是因为生活水平太差。那么,尽快发展生产,改善人民生活,则是儿女们挽留老人多驻一时的最符孝道的方法了。哭也徙然,哀也无助。死者长已矣,生者当勉励。

将军和领导人死了,会有无数悼文,因为他们功勋昭著。一个普通劳动者死了,我们撒下这一把黄土,并期望世人能够容纳。

1.这篇散文题为《黄土》,请结合阅读材料,简要分析“黄土”的象征意义。

2.请结合阅读材料,简要分析文中“父亲”这一人物形象。

3.请用一两句话概括文中所反映的当时中国农村的状况。

4.试把本文和朱德的《回忆我的母亲》进行比较,看看两文之间有什么相似点。(提示:可以从记叙内容、人物形象、语言风格、写作特色等方面进行比较。)

 


阅读《回忆我的母亲》(节选),回答问题。

①每天天没亮,母亲就第一个起身,接着听见祖父起来的声音,接着大家都离开床铺,喂猪的喂猪,砍柴的砍柴,挑水的挑水。②母亲在家庭里极能任劳任怨。③她的性格       (A.和睦 B.和蔼 C.和气),没有打骂过我们,没有同任何人吵过架。④因此,虽然,在这样的大家庭里,长幼、伯叔、妯娌相处很       (A.和睦 B.和蔼 C.和气)。母亲同情贫苦的人--这是朴素的阶级意识。⑤虽然自己不富裕,还周济和照顾比自己更穷的亲戚。⑥她自己是很节俭的,父亲有时吸点旱烟,喝点酒;母亲管束着我们,不允许我们染上一点。⑦母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。

1.从括号里选择恰当的词语填在前边的横线上,依次是:                 

2.“喂猪的喂猪,砍柴的砍柴,挑水的挑水”这句话运用了          的修辞方法。

3.对这段文字的层次,划分正确的一项是(  )

A. ①|②③|④⑤|⑥⑦    B. ①②③|④|⑤|⑥⑦

C. ①|②③④|⑤|⑥|⑦    D. ①②③④⑤⑥|⑦

4.对这段文字的内容归纳正确的一项是(  )

A. 写家人及母亲的勤劳、俭朴和仁慈。

B. 写母亲勤劳、俭朴的品德和对我的影响。

C. 写母亲勤劳、俭朴和仁慈的品德及其对我的熏陶。

D. 写我对母亲教育培养之恩的感激之情。

5.简要说说这段文字在表达方式运用上的特点。