开放探究
班上准备进行以“走进唐诗宋词”为主题的探究学习，请你完成以下工作。
⑴为了使这一主题探究更为具体，请你设计三种活动方式。
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⑵这一主题探究活动结束时，班上要开一个成果交流汇报会。请你为主持人设计几句开场白。
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⑶成果交流汇报会上，需要贴一个对子，可惜少了一半，请你补齐。
读唐诗宋词开眼界，__________________________
答案：
（1）诵读大赛 以唐诗宋词为内容的书画作品展览 名言佳句品读等。 （2）要点提示：称呼、探究主题、目的、要求等。 （3）示例：品名篇佳作增学识
【解析】试题分析：⑴设计活动方式时要考虑活动步骤，使活动张弛有序。必须考虑到活动的具体内容。内容要有可操作性，要具体明白，切实可行。具体内容要分条列出，这样可以做到醒目。⑵精彩的演讲开场白，是演讲者与听众的一座引桥，是演讲者与听众建立初步友谊的纽带，它在整个演讲过程中起着不可低估的作用。可巧用修辞手法。可以使开场白生动形象，增强宣传效果。还可注重押韵，说起来上口，易记易诵。语言要简洁明了。既给人以视觉的整齐美，又便于记忆，加深印象。这样就能沟通演讲者与听众的感情，集中听众的注意力，唤起听众的兴趣。所以要有一定的感染力和感召力。不能脱离“走进唐诗宋词”的主题。⑶对联要注意以下几组要求：第一，上下联字数要相等。第二，上下联词组要相同，词性要一致。第三，上下联平仄要相调。第四，切忌合掌。对联的内容必须与活动内容有关。