阅读课文第一至六段，完成下面的题目。
1.阅读一、二段，请你概括说明苏州园林的共同特点。
2.“可以说是一项艺术而不仅是技术”一句中“艺术”与“技术”能不能互换？为什么？
3.第四段中“水面假如成河道模样，往往安排桥梁”一句中“往往”一词能否去掉？为什么？
4.下列句子运用了什么说明方法？有怎样的表达效果？
(1)我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
(2)苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。
5.认真阅读第六段，说说文中的“隔而不隔，界而未界”的景深效果是如何形成的。(可用文中的句子回答)
答案：
1.务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
2.不能。“艺术”指富有创造性的方法，“技术”泛指生产操作方面的技能，“艺术”包括“技术”且高于“技术”，本句这样写是为了强调苏州园林中假山的艺术美。
3.不能去掉。“往往”指一般情况，特殊情况除外，起限定作用。这说明并不是所有的河道都安排有桥梁，充分体现了说明文语言的准确性、严谨性。
4.(1)作比较。通过从古到今其他中国建筑与苏州园林的比较突出“苏州园林可绝不讲究对称”的特点。
(2)举例子。通过具体的事例，进一步说明苏州园林处处都在体现“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意”这一特点。
5.墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的。
【解析】
1.试题分析：把握说明对象的特征，提取文本信息，具体可以从以下三方面入手：①从分析标题入手。有的标题在指出文章说明对象的同时，也指出其特征；②从关键语句入手。在中心句、总括句、过渡句等关键句中捕捉特征，筛选关键词。有的事物的本质特征，作者已在文章中明确地指出，阅读时要找出这些关键句。③有的说明文没有明显的关键句，可用“点面结合”的方法总结概括。内容要准确、语言要简洁。本题要筛选出表明苏州园林特点的关键语句作答。
2.试题分析：本题考查对词语含义的理解。这两个词语不能互换，是因为两者的内涵不同：“艺术”指富有创造性的方法，“技术”泛指生产操作方面的技能，“艺术”包括“技术”且高于“技术”，本句这样写是为了强调苏州园林中假山的艺术美。解答本题要对两个词语的含义进行辨析。
3.试题分析：本题考查分析说明文语言特点。为了说明更加准确和严密，说明文中常用一些表示修饰和限制的副词。这句话中的“往往”指在一般的情况下，不排除特殊的情况，如果去掉，语气过于肯定。这个词语体现了语言的准确性。
点睛：解答词语能否删除的习题，一般解题方法：①表态（删还是不删）。②定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。③若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。④xx词体现了语言的准确性、科学性。
4.试题分析；本题考查说明方法及其作用。（1）这个句子把苏州园林和古代建筑与一般房屋作了对比，这是作比较的说明方法，突出地说明了苏州园林可绝不讲究对称的特点。（2）这句话是列举了一个具体的例子，具体地介绍了苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意的特点。
5.试题分析：本题考查筛选信息的能力。根据第六段中的“墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的”可作答。