(一)阅读《咏雪》，完成题目。
1.“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”一句总述了咏雪的背景，极精练地交代了时间“__”、地点“__”、人物 “__”以及事件“__”等要素。
2.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围？
3.“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句，请赏析该句妙在何处？
4.文章最后一句有什么作用？
答案：
1.寒雪日内谢太傅与儿女讲论文义
2.营造了一种融洽、欢快且轻松的家庭氛围。
3.因为柳絮团状，与雪花相似，漫天飞舞给人以想象和美感，比喻十分传神，而且还给人以春天即将到来的温暖的感觉，有深刻的意蕴。
4.补充点明了谢道韫的身份，暗示了谢太傅对道韫才气的赞赏。
【解析】选自：《世说新语》 作者：刘义庆 年代：南朝
1.本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力。答题时需要通晓全文大意即可。“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”一句交代了时间“寒雪日”、地点“内”、人物 “谢太傅与儿女”以及事件“讲论文义”等要素。
2.本题考查的是对文本内容理解与分析能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种融洽、欢快且轻松的家庭氛围。
3.本题考查古诗名句的赏析能力。句子赏析需要我们在了解文章的结构和作者思想情感的基础上作答，常见的答题格式：本句运用了什么修辞或写作方法，写出来什么内容，表达了什么感情。可从手法、情感、语言等方面任选一面作答，言之有理皆可。用“柳絮因风起”一喻好。它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴，好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一。“柳絮”一喻就好在有意象。
4.本题考查的是对文本内容理解与分析能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。这是一个有力的暗示，表明他赞赏道韫的才气。