Question

阅读下面的文言语段《商於子论治国》，完成下列小题。

商於子①，商国之布衣也，家贫，无犊以耕，乃牵一大豕②驾之而东。商君，商国之君也，微访乡野，过而责之曰：“子过矣！耕当以牛，以其力之巨能起块也，蹄之坚能陷淖③也。豕纵大，安能耕耶？”商於子不说，弗应。

商君曰：“今子以之代耕，不亦颠乎？”商於子曰：“子以予颠之，予亦以子颠之。吾岂不知服田④必以牛，亦犹牧⑤吾民者必以贤。不以牛，虽不得田，其害小；不以贤，则天下受祸，其害大。子何不以责我者责牧民者耶？”

商君立有间，面有惭色，顾谓左右从者曰：“尔辈以此究物理。耕者，能善晓天下之治，而治者乃愚也。论国之道，自恨弗如远甚矣。”比至国，乃除旧弊，施新策，广招天下之士以治。数年之后，富民安邦，盖商於子之功也。

【注】①商於子：虚构的人名；后面“商君”，商国的国君，也是虚构的国君。②豕（shǐ）：猪。③淖（nào）：烂泥。④服田：驾牲口耕田。⑤牧：统治、管理。

1.解释下列句中加点的词语：

①商国之布衣也  （__________）          ②子过矣  （__________）

③自恨弗如远甚矣（__________）          ④比至国  （__________）

2.下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是（         ）

例句：子以予颠之

A. 可以一战    B. 是以众议举宠为督

C. 皆以美于徐公    D. 以伤先帝之明

3.用“∕”标出下面句子的两处朗读停顿。

乃 牵 一 大 豕 驾 之 而 东

4.翻译下列句子。

⑴子何不以责我者责牧民者耶？

译文：______________________________________________________________                                                                 

⑵陟罚臧否，不宜异同。（《出师表》）

译文：______________________________________________________________

5.商於子用_________________类比治国之道，讽刺_________________________________，使商君受到启发，进而除旧弊，广纳人才，达到治国的目的。

Answer

1.平民犯错误不等到

2.C

3.乃/ 牵 一 大 豕/ 驾 之 而 东

4.您怎么不用责备我的话去责备治理百姓的人（统统者）啊？,奖惩功过,不应在宫中或朝廷中而不同。

5.以豕代耕当今统治者不重视人才。

【解析】本题考查对文言文字词、重点句子及内容的理解。解答本题要根据平时的积累疏通文意，理解文章的内容。

1.本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。尤其注意“比”的意思。

2.A 项，“以”的意思是凭借；B项，“以”的意思是因为；C项，“以”的意思是认为；D项，“以”的意思是以致。“子以予颠之”中“以”的意思是认为。故选C。

3.本题考查文言语句断句。文言文阅读要注意断句的练习，朗读时根据文意和语境的需要进行停顿，通常连续的两个动作之间、句首发语词之前需要停顿。本句在理解的基础上，根据句意和句式特点划分即可。

4.本题考查的是重点句子的翻译。作答该题时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要顺畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意义为辅。注意“何不”“臧否”的意思。
【点睛】

文言句子的翻译从句式上看，考查的句子主要包括一般陈述句、简单的省略句、使动句、意动句、倒装句、被动句等；从内容看，这些句子往往处于比较特殊的、重要的位置。一般要求：以直译为主，意译为辅，做到准确、流畅、优美。

5.本题考查学生对文言文内容的理解与分析能力。答题时需要通晓全文大意即可。商於子用“以豕代耕”类比治国之道，讽刺当今统治者不重视人才，使商君受到启发，进而除旧弊，广纳人才，达到治国的目的。

【参考译文】商於子是商国的平民，家很贫穷，又没有牛耕田，他就牵一头大猪自西向东耕田。商君是商国的国君，微服私访乡村，经过时责备他说：“你错啦！耕地应当用牛，凭借牛巨大的力气能够使土块耕起，凭借牛坚硬有力的蹄子可以站立于泥淖之中。猪再大，怎么能耕地呢？”商於子不高兴，没搭理他。

商君说：“如今您用猪来代牛耕地，不是弄颠倒了吗？”商於子说：“您认为我弄颠倒了，我还认为您弄颠倒了呢。我难道不知道侍弄田地必须用牛，也就如同管理百姓必须用贤人一样。不用牛，虽然侍弄不好田地，它的害处小；不用贤人，那么天下遭受祸害，它的害处大。您怎么不用责备我的话去责备治理百姓的人（统统者）啊？”

商君站立有一会儿，脸上露出惭愧的神色，回头对身边的随从说：“你们这些人，要通过这事来推究事物的道理。一个耕田的人，能精通天下治国之道，而我们这些治理天下的人却很糊涂啊。谈论治理国家的道理（方法、措施），我自恨比他差得远呢。”等到商君回到国都，就革除旧弊，施行新的政策，广泛招收天下有才之人来管理国家。几年之后，百姓富裕了，国家安定了，这原来是商於子的功劳啊。）