Question

阅读下面文章，然后完成下列小题。

谈读书

    ①中学课程很多，你自然没有许多时间去读课外书。但是你试抚心自问：你每天真抽不出一点钟或半点钟的功夫么?如果你每天能抽出半点钟，你每天至少可以读三四页，每月可以读一百页，到了一年也就可以读四五本书了。何况你在假期中每天断不会只能读三四页呢?你能否在课外读书，不是你有没有时间的问题，是你有没有决心的问题。

    ②世间有许多人比你忙得多。许多人的学问都在忙中做成的。美国有一位文学家科学家和革命家富兰克林，幼时在印刷局里做小工，他的书都是在做工时抽暇读的。不必远说，你应该还记得，国父孙中山先生，难道你比那一位奔走革命席不暇暖的老人家还要忙些么?他生平无论忙到什么地步，没有一天不偷暇读几页书。你只要看他的《建国方略》和《孙文学说》，你便知道他不仅是一个政治家，而且还是一个学者。不读书讲革命，不知道“光”的所在，只是窜头乱撞，终难成功。这个道理，孙先生懂得最清楚的，所以他的学说特别重“知”。

    ③人类学问逐天进步不止，你不努力跟着跑，便落伍退后，这固不消说。尤其要紧的是养成读书的习惯，是在学问中寻出一种兴趣。（甲）你如果没有一种正常嗜好，没有一种在闲暇时可以寄托你的心神的东西，将来离开学校去做事，说不定要被恶习惯引诱。你不看见现在许多叉麻雀抽鸦片的官僚们绅商们乃至于教员们，不大半由学生出身么?你慢些鄙视他们，临到你来，再看看你的成就罢!但是你如果在读书中寻出一种趣味，你将来抵抗引诱的能力比别人定要大些。（乙）凡人都越老越麻木，你现在已比不上三五岁的小孩子那样好奇、那样兴味淋漓了。你长大一岁，你感觉兴味的锐敏力便须迟钝一分。达尔文在自传里曾经说过，他幼时颇好文学和音乐，壮时因为研究生物学，把文学和音乐都丢开了，到老来他再想拿诗歌来消遣，便寻不出趣味来了。兴味要在青年时设法培养，过了正常时节，便会萎谢。比方打网球，你在中学时喜欢打，你到老都喜欢打。（丙）似如你在中学时代错过机会，后来要发愿去学，比登天还要难十倍。养成读书习惯也是这样。

1.这篇文章围绕“读书”首先论述了_____（用原文回答）；接着论述了_____（用自己的话概括）

2.第②段举富兰克林和孙中山的例子作用是什么？

3.“这种兴趣你现在不能寻出，将来永不会寻出的。”这句话放在第③段甲、乙、丙的哪一处最恰当？

Answer

1.你能否在课外读书，不是你有没有时间的问题，是你有没有决心的问题养成读书的习惯，是在学问中寻出一种兴趣及其具有这种兴趣的益处（必要性）

2.论证了世间有许多人比你忙得多。许多人的学问都在忙中做成的。

3.乙

【解析】

1.本题考查学生对议论文论证思路的分析能力。要了解一般议论文的结构：提出问题—分析问题—解决问题。在理清段落层次的基础上加上“首先、然后、接着、最后”一类的表示承接关系的词语，进行表述即可。文章第一、二段论述的是你能否在课外读书，不是你有没有时间的问题，是你有没有决心的问题。第三段论述的是养成读书的习惯，是在学问中寻出一种兴趣及其具有这种兴趣的益处（必要性）。

2.此题考查论证方法及作用，也是考查对文章内容的理解分析能力。平时要注意积累常用论证方法及其作用，如对比论证有突出论点的作用，比喻论证是为了通俗形象地论证论点的。分析第二段的内容可知举富兰克林和孙中山的例子论证了世间有许多人比你忙得多。许多人的学问都在忙中做成的。

点睛：议论文论证方法常见的有四种，即举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证，平时要注意积累常用论证方法及其作用，如对比论证有突出论点的作用，比喻论证是为了通俗形象地论证论点的。这是老师们必讲的、学生必须掌握的考点。

3.此题考查的是学生对课文内容的理解。解答首先要在审清题干的基础上找到答案范围，然后精读该语段，根据理解得出切题的答案。所给出的句子与乙处前边的句子：“但是你如果在读书中寻出一种趣味，你将来抵抗引诱的能力比别人定要大些。”紧密衔接。故放在乙处。