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古诗词赏析。

江城子 密州出猎

苏 轼

老夫聊发少年狂。左牵黄。 右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。    

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜。又何妨。持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

1.词中描绘了一次装备齐全,人数众多的热热闹闹的狩猎。               一词极言行走之快,可见出猎者情绪高昂,精神抖擞。

2.请自选角度,对“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”一句做赏析。

 

答案:
1.卷平冈 2.示例:描绘挽弓劲射的英雄形象,英武豪迈,抒写作者的爱国思想和豪情壮志;运用比喻,“雕弓如满月”生动形象地展示力量,表明自己要报效国家,关怀国家命运的爱国精神; 引用“射天狼”等典故,委婉地指出边防重点及为国御敌立功的壮志。 【解析】 1.本题考查学生想象词中展现的画面的能力。这首词写出猎的雄壮场面,表现了猎者威武豪迈的气概。解答此题的关键是抓住词中的主要景物,阅读这首词“卷平冈”一词极言行走之快,可以看出猎者情绪高昂,精神抖擞。 2.本题考查诗歌的思想情感,可以从多角度进行赏析体会作者的思想情感。借出猎表达了自己强国抗敌的政治主张,抒写了渴望报效朝廷的壮志豪情,可以从人物形象、思想情感、修辞手法三个角度,任选一个,加以赏析。如:运用比喻,“雕弓如满月”生动形象地展示力量,表明自己要报效国家,关怀国家命运的爱国精神。
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传承传统美德,弘扬民族文化。

家风,即门风,指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。我校开展“优良家风我传承”的综合性学习活动,请你完成下列任务。

(1)[传家风] 以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。

材料一:在宗祠的大门上,经常可以看到“德泽源流远,家风世泽长”之类的对联;厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。

材料二: “学父亲做人,学父亲做事,学父亲对信仰的执著追求,学父亲赤子情怀,学父亲的俭朴生活。”              (摘自《习近平的家风:从父亲身上学到五件事》)

“如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母。”                                                    (胡适《我的母亲》)

从以上材料中,你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来?

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(2)[展家风] 下面有三项体现家风的内容,假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂,你会选哪项,请结合家庭实际简述理由。

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________项,理由:___________________________________________

(3)[授家风] 王礼同学考试完后回到家,一进门就把书包扔到沙发上,翘起腿看电视。此时,爷爷和张大爷正在聊天。妈妈走过来说:“礼礼,见到客人要问好,坐有坐相……”王礼觉得很委屈,大声说:“没那么多规矩,你不是说考试考好就行啦!”

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(4)[扬家风] 老师想用一幅对联来总结本次活动。请根据提示补充完整。

上联:长辈言传_____________明祖训

下联:子孙心领神会承家风