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阅读下面的诗歌,回答问题。

行路难(其一)

李白

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

1.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”一句运用了典故,请简要分析其表达效果。

2.纵观全诗,说说作者的情感经历了怎样的变化。

 

答案:
1.委婉含蓄地表达了诗人梦想着自己有朝一日能像古人一样,被统治者信任重用,建立一番伟大功业的情感。 2.从怀才不遇和仕途不顺的茫然变为对仕途前程的期盼,再到对理想的执着追求和对人生的乐观进取。 【解析】 1.本题考查诗歌中典故的运用,作答时要结合全诗体会其作用。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边:这两句暗用典故:姜太公吕尚曾在渭水的磻溪上钓鱼,得遇周文王,助周灭商;伊尹曾梦见自己乘船从日月旁边经过,后被商汤聘请,助商灭夏。吕尚和伊尹都曾辅佐帝王建立不朽功业,诗人借此表明自己对从政仍有所期待.抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难时,产生的不可抑制的激愤情绪;但他并未因此而放弃远大的政治理想,仍盼着总有一天会施展自己的抱负,表现了他对人生前途乐观豪迈的气概,充满了积极浪漫主义的情调。 2.本题考查体会诗歌感情的能力。体会诗词情感的方法:①结合作者的生活背景,窥测诗词的情感;②分析诗眼,透视诗词的情感;③解读意象,挖掘诗词的情感;④借助典故,探寻诗词的情感。根据诗歌的内容可知经历的情感变化:从怀才不遇和仕途不顺的茫然变为对仕途前程的期盼再到坚信。
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阅读下面两则文言文,回答问题。

【甲】三峡

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

【乙】与朱元思书

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

1.下列句子中,加点词意思相同的一组是(     )

A. 视无碍  /  争高    B. 虽乘御风  /  猛浪若

C. 负势竞 /  横柯    D. 哀转久  /  天下独

2.用现代汉语翻译下面的句子

(1)自非亭午夜分,不见曦月。

___________________________________________________________

(2)经纶世务者,窥谷忘反。

______________________________________________________________

3.下列对甲乙两文理解与分析有误的一项是(     )

A. 【甲】文中的“其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也”与【乙】文中的“急湍甚箭,猛浪若奔”在描写水势上有异曲同工之妙。

B. 【甲】文写猿鸣突出了环境的悲凉凄清;【乙】文写猿鸣则与其他事物共同表现了富春山的勃勃生机。

C. 两文都通过描写山水之景,抒发了作者向往自然、鄙弃名利之情。

D. 形色相依、动静相杂、骈散相间是两文在写景上的共同特点。

 



古诗文默写。

(1)下列古诗文默写正确的两项是________)(________

A.安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。

B.脱我战时袍,著我旧时裳,开我东阁门,坐我西阁床,当窗理云鬓,对镜帖花黄。

C.而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉碧,渔歌互答,此乐何极!

D.固国不以山溪之险,域民不以封疆之界,威天下不以兵革之利。

E.荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

F.僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

(2)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答)

_______________,君子好逑。                                  (《关雎》)  

② 潮平两岸阔,___________________。                  (王湾《次北固山下》)

____________________,只有香如故。             (陆游《卜算子·咏梅》)

④ 出淤泥而不染,___________________。                  (周敦颐《爱莲说》)

⑤ 苟全性命于乱世,____________________。               (诸葛亮《出师表》)

___________________,西北望,射天狼。        (苏轼《江城子·密州出猎》)

(3)请根据上下文,在横线上填上初中语文课本中合适的古诗词名句。

在月下,诗人们感慨万千,李煜的“剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。”抒发了深切的爱国之思和亡国之恨;苏轼的①“________________________________。”是对分隔千里的兄弟遥遥的祝福; 杜牧的②“________________________________。”则表达了对统治者的不满和对国家命运的关切、忧虑。