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阅读洪素丽的散文《苦瓜》,会是一段美好的旅程。“认识作者”“知识卡片”“相关言论”“作者心语”,可以帮助你深入理解《苦瓜》。下面就让我们开始学习之旅。

【认识作者】

洪素丽,女,作家、画家。1947年出生,1970年毕业于台湾大学中文系,后赴美习画。现定居美国。专事绘画与文学创作。擅长国画、油画、木刻画,曾多次举办个人画展,绘画作品被多家美术馆收藏。在文学创作领域,她亦诗亦文,创作颇丰。诗集有《十年诗草》《盛夏的南台湾》《流亡》等,散文集有《十年散记》《守望的鱼》《海岸线》《芳草天涯》《梦与旅行》等。1982年获《中国时报》散文推荐奖,1994年获《联合报》文学奖散文奖。

【知识卡片】

石涛

石涛,明末清初画家,广西全州人,晚年定居扬州。幼年遭变,后出家,半世云游,以卖画为生。号苦瓜和尚、瞎尊者等。他餐餐不离苦瓜,还把苦瓜供奉案头朝拜。

木刻画

木刻画是用刀在木板上刻出图像,再用纸拓印出来的版画,版面凹凸感强,拓印出来后,线条、色点、色块都具有鲜明的刻刀雕凿的味道,神韵独具。

【相关言论】

她(洪素丽)以画家对空间、光线、色彩的审美感受来取景状物。

——江南大学教授 庄若江 杨大中

对绘画而言,静物写生一般较容易,画动态则较难。文章恰恰相反,写具体的事件通常比较生动,单纯写物而不空洞死板就很难。洪素丽既是作家也是画家,想必深谙此理,却还是选了“苦瓜”这个题目,把绘画的技巧融入行文中,别具一格。

——英国剑桥大学硕士 丁理

感觉上,洪素丽总像定时返乡的鲑鱼,每当我不经意地在心里叨念 着:“该是回来的时候了吧?”很奇异地,就会适时接到她的信或电话,告诉我,“我就要返乡了!”言辞句中洋溢着兴奋难掩的情绪,信纸上的字写得龙飞凤舞,就像在跳舞一般。

——台湾作家 吴锦发

【作者心语】

◆伟大的作品都是扣紧当时的土地脉搏与时代脉搏。

◆所幸,我还有一个信仰——那就是文学与艺术,多年来,我拿笔来写,拿刀来刻,并且也以此为工具,试图刻画和我相同血色的岛屿面目。

◆我上了幼稚园,永远穿姊姊们穿小了的衣裳,褪色的印花,给祖母补绽过的;鞋子不是过大,就是过小……而我们家的饭桌上,老是咸鱼干,与咸鱼干……我们家遇到一桩又一桩的灾难了……一个人长大了,走出童年阴暗局促的角落。

【文章呈现】

苦瓜

洪素丽

①齐白石在一幅白菜画上题字,言白菜是蔬菜之王,可见齐老是偏爱白菜了。我呢?我偏爱苦瓜。

②《本草纲目》上记载:“苦瓜花为末,霉疮,胃气痛,滚汤下;目痛,灯草汤下;瓜除邪热,解劳乏,清心明目;叶晒干为末,治一切丹火毒气,金疮结毒,脂麻疔,大疔疼不可忍,酒下三钱;子苦甘无毒,益气,壮阳。”苦瓜的特性,是苦和寒,生冷之物,火气大的人吃了特别受用,可以“清心明目”;夏天喝了苦瓜汤,可以消热恼, 解劳乏。苦瓜鲜叶捣烂了,可敷肿伤。鲜苦瓜破开,去种子及瓤,纳入茶叶,用线绑扎固定后,挂于通风处,阴干,每次用茶叶六至九克,水煎或开水泡服,可以治中暑。倘若去了种子与瓤的鲜苦瓜,均匀涂上芒硝,挂于阴凉处,待苦瓜干后,表层有结晶的白色霜状物,叫苦瓜霜,加冰片少许,研匀,吹喉,可治咽喉炎。这都是书上记的土法妙方。我一样也没试过,但,想来一定是有效的。

③小时候,夏天时,家里饭桌上常见一道苦瓜妙品:把苦瓜切成一截一截圆筒状,去子挖瓤;塞进肉末拌芡粉,加上盐、香料,塞实了,炖成汤,十分入味。几年前,我替一个在联合国做事的日本朋友恶补 中文(他同时亦在联合国办的中文班上课),有一回,他的中文老师出一道题给他作文:“我最吃苦的一天”。他拿回来,我作他的枪手,大笔一挥,文曰:“我最吃苦的一天,是我吃苦瓜最多的一天,满满一桌上,有清炖苦瓜,苦瓜炒蛋,苦瓜炒肉丝,肉丝炒苦瓜,苦瓜红烧肉,红烧肉苦瓜……我从早吃到晚,非常地吃苦……”他照抄一遍,拿去给先生看,先生看了皱皱眉,又哈哈大笑,夸奖了他一顿,说:“有进步,你的中文有进步!”他十分得意,要请客,于是我们师徒俩绕遍了华埠(唐人街)餐馆,问不到一家有苦瓜这一道菜,失望至极,只好随便进了一个广东馆子。大概在异地里,苦味既不是味,苦瓜这道菜是不能上台盘的。【注】

④苦瓜的苦是令人清心寡欲的苦,不是“哑子吃黄连”的苦。“苦”亦可以是美味,可见人生的矛盾,不可理喻。从苦中品出乐,品出美来,是至乐,与至美。而这苦是自找的,不是胁迫,或外加的。因此,可以细细品味,慢慢浸淫,其美无涯,其乐无边;喜欢研究人生真谛的人,可以在苦瓜里吃出道理来,“佛法无边”之类的顿悟,可以在箪食瓢饮、苦瓜酱菜中摸到。道在高山、道在流水、道在瓦罐、道在尿溺、道在苦瓜,此所以石涛自称为“苦瓜和尚”也。

⑤大学时,曾和友人去狮头山的庙里小住,美其名曰“闭门深造”。某日逛到尼姑庵后面山坡上,看到一排围筑起来低低的苦瓜藤架, 两人躺进纠缠的架下,密深深的叶子像五爪龙掌,叶心透 明的绿,叶脉一丝丝,一条条地浮起。苦瓜一个个挂下来,直抵额头、眼皮,饱满滚圆的瓜身,是碧青加乳白色,发出瓷器的光泽,表皮上一个个圆珠般的疙瘩,正如凝结的烛泪,造型多美呀,有哪一种瓜菜比得上呢?然而里面滋滋流着苦液……

⑥去年初夏,在山村田垄间漫步,尺来宽的灌溉渠道上,架了一个越空的苦瓜棚,苦瓜就由田垄边,水田侧,一段狭小的泥洼地里种出来,瓜藤对爬在架上,苦瓜一个个垂挂在山溪引下来的奔流不息的渠沟水上。深黑的水,因为流速大,偶尔翻出一点浪花,水是冰凉洁净的,苦瓜的影子和筛在叶间的阳光,一动一颤;抬头一看,是一梯一级上去的漠漠水田, 苍绿的纱帽山,小瓦屋,以及悠悠之云影。一切的争夺苦战, 暂时地脱略而遥远,只有眼前之一景,是那么平和,峥嵘,可感谢。

⑦此间的公寓,我在窗台上种了一盆小小的苦瓜藤,不指望它开花结果,但见五爪叶子日日吃力地攀在窗外围起的铁栏杆上,小小的绿叶十分争气,又把触须无孔不入地伸延。于是烟尘万丈的都市里的一扇窗子,为我编织了故乡夏日里一席苦瓜凉梦来。

【注】我后来才知道,华埠的饭店菜单上,苦瓜叫“凉瓜”,不 叫“苦瓜”。

(选自《芳草天涯》,有删改)

1.根据文章内容填空。

《苦瓜》一文有 对 苦瓜的说明,如第②段说明了苦瓜的(1)_____ 、(2)_____ ;有对相关事件的叙述,如第③段“我”替日本朋友(3)_____ ,第⑤段“我”和友人躺在藤架下看苦瓜;有对苦瓜的描写;有对苦瓜的议论……

【细品· 散文之言】

2.洪素丽擅长木刻画,下列语句最有木刻画味道的一项是(      )

A. 苦瓜的苦是令人清心寡欲的苦,不是“哑子吃黄连”的苦。

B. 密深深的叶子像五爪龙掌,叶心透明的绿,叶脉一丝丝,一条条地浮起。

C. 满满一桌上,有清炖苦瓜,苦瓜炒蛋,苦瓜炒肉丝,肉丝炒苦瓜……

D. 此间的公寓,我在窗台上种了一盆小小的苦瓜藤,不指望它开花结果。

3.根据“相关言论”,赏析第⑥段中的画线句子。

【深悟·散文之神】

4.以下推测最不可能的一项是(      )

A. 洪素丽可能非常崇拜“苦瓜和尚”。

B. 洪素丽可能会回台湾定居。

C. 洪素丽可能不喜爱中国传统文化。

D. 洪素丽写《苦瓜》可能与小时候的经历有关。

5.通读材料,结合相关内容,品出洪素丽笔下的苦瓜之“味”,展现你的研读成果。

 

答案:
1.药用价值特性写以“苦瓜”为内容的作文 2.B 3.【示例】“深黑”“苍绿”从色彩的角度写景:“影子”“阳光”“云影”从光线的角度写景:“一动一颤”富有动感;“水”“苦瓜”“水田”“山”“瓦屋”“云影”由低到高,构成空间上的层次感。全句充满画意,清新优美。 4.C 5.【示例1】我感受到洪素丽笔下的苦瓜之味是苦味,苦瓜的特性是苦和寒,药用价值很高。 第二层:从苦瓜与作者关系层面阐述,思维较深入,表述较有条理。 【示例2】我感受到苦瓜中蕴含着作者对自然的热爱之情,作者见到苦瓜藤架,竟躺进架下欣赏,还自己种苦瓜藤,在欣赏苦瓜中享受着自然之趣。 【示倒3】苦瓜中包含着人生真谛。作者的童年是阴暗的,成年后离开故土,定居美国,饱受思乡之苦,然而她直面人生,通过文学创作和艺术创作获得心境的平和,精神的超脱。苦既然是人生无法回避之味,我们就要学会从苦中品出乐,品出美。 【解析】 1.试题分析:考查对语段内容的概括能力。解答时,要在理解全文的基础上,概括第②段、第③段的内容。解答本题可将第②段根据内容划分两部分,前半部分主要通过叙写《本草纲目》中的介绍,突出了“苦瓜”的特性——是苦和寒,生冷之物;后半部分主要叙写了“苦瓜”的药用价值。第③段记叙了一件关于苦瓜的轶事:“我”当枪手帮日本朋友写作文,用简要的文字对此进行概括即可。综合上述分析,整理得出答案即可。 2.试题分析:本题考查对句子意境的体会。A项,主要通过作者感受介绍了苦瓜的苦,没有木刻画的味道;B项,根据材料的介绍“木刻画是用刀在木板上刻出图像,再用纸拓印出来的版画,版面凹凸感强,拓印出来后,线条、色点、色块都具有鲜明的刻刀雕凿的味道,神韵独具”,选项描绘了苦瓜的叶子,其中用比喻来形容其形状,用“透明”来形容其颜色,并且着重描述了叶脉的线条凹凸,十分具有艺术的美感,有木刻画的味道;C项,主要写了桌上的菜,列举苦瓜的多种制作方法,没有木刻画的味道;D项,描述了“我”在窗台种植苦瓜的事实与当时的心态,没有木刻画的味道。本题要求选择最有木刻画味道的一项,故选:B。 3.试题分析:本题考查对文章重要句子的理解及赏析能力。解答时,要先理解【相关言论】里的内容,并与第⑥段结合起来进行赏析,在【相关言论】中,第一个主要写了洪素丽绘画的特点;第二个主要写洪素丽把绘画的特点融入到文章中,别具一格;第三个主要表达洪素丽对于故乡的留恋和热爱,文中画线的句子融入了绘画的特点,从“色彩”、“光线”、“动感”、“空间”等方面来描绘,本题结合【相关言论】和从绘画的角度进行赏析即可。 4.试题分析:本题考查对文章内容的理解分析。A项,从文中第④段中作者觉得可以在苦瓜中吃出“佛法无边”的感悟等语句来看,洪素丽对“苦瓜和尚”是不反感的,因此推测是可能的;B项,从【相关言论】第三段中可以得知,洪素丽曾说过“就要返乡了”,文章结尾处写作者身在异乡,却在自己的房间里种一棵苦瓜来怀念故乡,因此回台湾定居的推测是可能的;C项,文章开头就用齐白石先生喜爱白菜来引出自己对苦瓜的喜爱,并且在文中引用《本草纲目》中的话,写自己对于“苦瓜和尚”的感悟,可见作者对中国传统文化的了解和喜爱,因此推测是不太可能的;D项,洪素丽在文中记叙小时候关于家里饭桌上苦瓜的记忆,因此推测是可能的。本题要求选择推测最不可能的一项,故选:C。 5.试题分析:本题考查对文章的理解和语言的运用能力。解答时,要在理解苦瓜之“味”的基础上,结合相关内容进行作答。作者眼中的苦瓜虽然味道苦,却有它自身的价值和魅力,能够给人以启迪和感悟,甚至这种味道后来成了作者眼中思念故乡的象征。本题可以从多个角度来写:(1)从“苦瓜的特性和药用价值”角度;(2)从苦瓜与作者关系层面阐述;(3)从苦瓜中蕴含着作者对自然的喜爱之情的角度;(4)从“苦瓜中包含着人生真谛”的角度。任选角度,符合题意即可。 点睛:开放性试题,在语言组织上要注意点面结合,避免抽象、公式化和概念化的表述,可以采用要先“盖帽”后分析的方法,要言之有据,符合题目的要求。
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