尘埃中的花朵
(1)从超市出来,打一辆人力三轮车回家,一上车,便被一股暖流击中。一辆只能容得下两个人的小小三轮车被装饰得如一个温馨的小家。花格子的纯棉布坐椅套,上面还罩了一层带蕾丝花边的白纱,窗玻璃上贴着袖珍日历,车顶上镶着一盏小灯,车门口垂着淡蓝色的水晶珠帘,风吹帘动,露出车厢内养在塑料瓶里的一小蓬绿色植物。更让人惊讶的是我与车主询问价钱时居然看到他捧着一本英文书。我认得那书,是“书虫”系列。实在忍不住好奇,不禁发问。那身材瘦小的中年男人不好意思地说:“上学时就喜欢,现在虽然用不上了,还是舍不得丢,看看,心时高兴”。后来好多次,我回家一定要打车的时候,我都会刻意去找他,虽然只是那么一小段车程,坐在他的车里,却感到格外的神清气爽,好像外面嘈杂的世界也变得不一样了。
(2)无独有偶,在我常去的买些零碎东西的那条小街上,有个摆小果摊珠老头也非常有趣。每天早晨,骑着摩的,大开着他的收音机一路欢歌地来了。卸车,摆摊位,码放水果,整个过程那个小黑匣子从来就没有停。京戏,评戏,高亢的秦腔,个性的梆子戏,日日不同。待他把水果摊子摆得花红柳绿,小街上的人也多起来了。人多了,赶紧招呼买卖呀!他不,他左手边一杯酽茶,右手边是那个半旧的“戏匣子”,身子悠悠然地往破藤椅里一靠,眯着眼睛对旁边的“豆腐二婶”说:“听听,《贵妃醉酒》,李胜素的,有味吧!”
(3)“海岛冰轮初转腾,见玉兔,玉兔又早东升……”在那样烟火味极浓的小街上东张西望地行走,突然听到这样委婉雅致的唱词,人的心里,会蓦然涌上深深地感动。
(4)夏天来了,他的水果摊变了主角,不再是香蕉、苹果、大鸭梨,换成了个大皮薄地本地西瓜,和西瓜一起出现的还有一样东西——蝈蝈!会有一大段时间,蝈蝈嘹亮的叫声暂时取代各种地方戏。他把蝈蝈笼子挑在摊子前的竹竿上,有时,一溜排开挂好内只。别的小果摊主摇着大蒲扇对着过往的路人吆喝着:“大西瓜,又沙又甜,八毛钱一斤!”他坐在西瓜山后面依然一副怡然自享的模样,只有那些笼子里的小生灵们一迭声地在叫:“蝈蝈蝈……”
(5)好多年了,他的日子就这么过着,水果天天在卖,戏,天天在听,蝈蝈,年年在养。他的水果也不见得特别好吃,可是我发现,很多人和我一样,每次走过他的水果摊前,都忍不住停下脚步,挑上几个苹果、红橙,高兴地和聊上几句,也许有关戏曲,也许有关蝈蝈,也许和什么都无关,只是一份恬适地心情。
(6)去年夏天,我家楼前的马路边总有个人在傍晚的时候吹起横笛,衬着落日归鸦,颇有意境。有一天,我终于走过去一看究竟,原来,那个柳树下吹笛子的人就是旁边煤厂里干活的工人。我常倚在窗前望景儿,我认得他的衣服,和脚上沾满煤渍的胶鞋。
(7)我常常想,这些人就是低到尘埃里的诗人啊,用最质朴的方式书写着对生活的热情。日子多平淡,可是,因为有了这一点喜好,一点寄托,一点闲情,生活呈现出了完全不同的面貌,奔波琐碎之外,有了生机,有了情趣,有了美好。这些美好,多像一朵朵不起眼的小花儿,虽然小,却让人看到了满满的希冀。
1.文章主要介绍了一个三轮车车夫和卖水果老人的事,请用简洁的语言分别概括这两个人的故事。
2.联系语境,说说下列句中加点词语的含义。
(1)虽然只是那么一小段车程,坐在他的车里,却感到格外的神清气爽。
(2)待他把水果摊子摆得花红柳绿,小街上的人也多起来了。
3.联系上下文,品味文中画线句子,简要分析其表达的作用。
他左手一杯酽茶,右手边是那个半旧的“戏匣子”,身子悠悠然地往破藤椅里一靠,眯着眼睛对旁边的“豆腐二婶”说:“听听,《贵妃醉酒》,李胜素的,有味吧!”
4.说说标题“尘埃中的花朵”有什么含义?
答案:
1.①三轮车夫将三轮车装饰得如家一般可爱。②老人边卖水果边听戏的闲适生活。
2.(1)这里指“我”坐上那个车夫的车,感到头脑清醒,心情畅快。(2)原本形容颜色鲜艳纷繁,这里指老人卖的水果品种多、颜色鲜艳。
3.运用了神态、语言、动作描写(答到两种或直接答细节描写)。“悠悠然”“眯着眼睛”“靠”形象传神地写出了卖水果老人听戏时的悠闲情态。
4.标题“尘埃中的花朵”,表面指的是长在尘埃中的一朵朵不起眼的花儿;实际比喻在普通的生活中用心生活,充满美好情趣的平凡人。
【解析】
1.试题分析:考查概括文章的内容。解题时,一定要围绕具体描写的事件来概括,采用“什么人+做了什么事”的方式进行概括,根据题目要求作适当的增减。注意概括语言的简洁性。本题可分别概括为:(1)三轮车夫将三轮车装饰得很可爱;(2)老人边卖水果边听戏的闲适生活。
点睛:记叙内容的概括,先找出记叙内容的六要素,然后按照“什么时间+什么地点+什么人+做了什么事+结果如何”的方式组织语言,最后将与内容关系不密切的内容去除就可以得到答案。
2.试题分析:理解词语在文章中的作用。解题时要解释词语本义,结合文章解释在文中的含义指出其在表情达意上的作用。分析时要做到“词不离句,句不离篇”。答题格式:“××”一词原指……,在这里指……,起到了……的作用。本题(1)“神清气爽”是指人的精神状态。形容人神志清爽,心情舒畅;也形容人长得神态清明,气质爽朗。在这里的意思是: “我”坐上那个车夫的车,感到头脑清醒,心情畅快。(2)“花红柳绿”是形容花木繁茂的样子。或比喻颜色鲜艳。在这里是:指老人卖的水果品种多、颜色鲜艳。
3.试题分析:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。结合语境,对句子进行赏析是重要的考点之一。赏析的句子往往具有某一特色,或是修辞,或是表达方式,或是遣词造句,或表现手法,表现的情境等。赏析时,要结合具体语境灵活作答。通常解题思路是:先写出句子的特点,然后结合具体语境进行分析,最后写出表达效果。(注意作者的情感)。本题从句子所使用的描写方法,抓住“悠悠然”“眯着眼睛”“靠”这几个词进行分析即可。
4.试题分析:考查标题的含义。可以从表层含义和深层含义去分析,表层含义:标题的字面含义;深层含义:引申义、比喻义等。本文的题目是“尘埃中的花朵”,表面指的是长在尘埃中的一朵朵不起眼的花儿;实际比喻的是在普通的生活中,用心生活,充满美好情趣的平凡人。