Question

有温度的“微行动” 

当世界被跃上互联网这个超大平台后，“微”什么成了时尚。从微博到微信，再到微电影，还有微内容、微创新等等，真是“微”字滿天飞。但或许你没察觉，人们在日常生活中的许多微行动，却也在演绎着许多微感动，让社会产生了微进步。

那是个西北风呼呼的中午，天阴沉沉的，街上行人稀少。我从图书馆出来，裹紧衣领朝家中疾走。这时一个拾荒的老人骑着一辆前后载滿纸板盒的自行车从我身旁驶过，突然一阵风刮过，老人的自行车不由的晃了几下，随即扎在车后的一块纸板掉了下来。老人见状猛的刹住自行车，车停了下来，但老人被夹在前后的纸板盒中间，一时跨不下车来，他把头扭向后面，目光盯着离自行车几米远的那块纸板盒。

这时，一位白领模样的姑娘已从人行道上走过去，正弯下腰，捡起了那块纸板盒。见老人夹在车上动坦不得，她赶忙急走几步，拿着纸板盒来到自行车前，帮老人把纸板盒塞进车后的纸板堆里，又把捆扎的塑料绳紧了紧。老人没想到一位漂亮时髦的姑娘，会帮她捡起这块对她来说是“垃圾”的纸板盒，一时呆住了，只是对她傻笑，连谢谢也忘了说了。姑娘扎紧绳子后，拍了拍手上的灰，转身走了。我望着她远去的背影，不禁在心里为她点了个赞！

在一个春光明媚的下午，我走出地铁站，要到不远处的公交终点站换车，赶去参观一个展览。快到公交站时，一辆穿梭巴士正好进站。不一会，一位八旬老太太走到车门前欲上车。只见她用手抓住门旁的车把，一只脚蹬上踏板，另一只脚却怎么也跨不上，一下、二下……，还是沒跨上。老太太换了个脚，紧了紧抓车把的手，一使劲，人还是上不去。

我见状，赶走几步，想上前扶一把老太太。忽见旁边闪出个小伙子，从后面搀着老太太，把她扶上了车。我上车后，只见小伙子把老太太安顿在靠窗的位子，帮她刷好敬老卡后，俯身对她说，阿婆，你一个人出来要当心。老太太感动的连声向他道谢。我开始以为小伙子也是乘这辆车的，谁知他与老太太打完招呼后就下车走了。我用赞许的目光送他下车，看着他走进灿烂的阳光中。

有一年深秋，我去太湖畔的一家疗养院体检，早晨空腹在检验科抽血。因排队人多，为方便护士操作，排队者都事先把外套的一只袖子脱了，衣服就披在肩上。轮到我抽完血，我忙着用右手按住左胳膊上的抽血处，站起身时，忙乱中左边原搭在肩上的衣服脱落了，衣角垂在地上。

我见衣服拖在地上，正想抽开按在抽血处药棉上的手去拉衣服，这时从后面疾步走来一位小护士，轻轻的帮我把垂在身后的半边衣服拉起，重新披在我的肩上，我顿时有一种在家般的温馨。我转过身正要向她表示感谢，她轻盈的身影已飘走了。不一会，又看到她微笑着在为其他疗养员服务，我郑重的把对她的感谢存放在了心里。

其实在我们的周围，类似的微行动有许多。如扶一把上车踉呛的老人，等一等赶未班车的乘客，让一让乘轮椅的残障者，或者把路旁的香蕉皮扔进垃圾箱，把撒在路上的碎破璃捡起来。这些微行动都是些极其细微的小事，在日常生活中，往往被一些人所忽视。

或许，就是这些微小的行动，启动了微传播，展示了微价值，让生活有了微变化。

当每个人都用自己散发着微温暖的行动去暖和世间这条大被窝时，这被窝就会被渐渐地暖热……

（原载《新民晚报》2015年3月10日，《拉萨晚报》2015年3月11日，《社会福利》杂志2015年第4期）

1.本文写了哪些有温度的“微行动”？请用简洁的语言分别概括。

2.文中画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？

3.“我郑重地把对她的感谢存放在了心里”，请你揣摩一下此时“我”的心理活动。

4.阅读以下两则材料，结合本文内容，谈谈你对“微行动”的认识。

材料一：“爱心微行动”是一个帮助弱势群体，亲力亲为去做一些微小的善事，以实际行动影响身边人的民间非注册公益团体。

材料二：2016生活微行动的主旨就是要通过三个方面的公益行动，号召大家慢下脚步，净净心神，用一些力所能及的微笑改变，来帮助自己和别人缓解心理焦虑。

Answer

1.（1）漂亮时尚的姑娘帮拾荒老人捡起纸板盒并扎紧；（2）小伙子搀着老太太上车并安顿好位置；（3）小护士帮“我”把脱落的衣服拉起并重新披在“我”肩上。

2.环境描写；交代了漂亮时髦的姑娘帮拾荒老人捡起纸板盒并扎紧这件事所发生的时间、气候，烘托了漂亮时髦的姑娘的“微行动”的可贵，反衬出“微行动”可以让社会变得更加温暖和谐。

3.谢谢你啦，你的帮助让我如沐春风，有了家的感觉，我会把你这种美好的品质传递下去的。

4.文章写作者在生活中看到普通人帮助别人的小事。材料一表明微行动就是“做一些微小的善事”，材料二表明微行动就是“用一些力所能及的微笑改变”来帮助别人。综上所述，我认为微行动就是用自己的能力尽可能去帮助处在困境中的人，使社会变得更加美好和谐。

【解析】

1.概括主要内容，考查理解和概括表达的能力。解答这类题时应根据：主要人物在什么时间什么情形下做（或说）什么事（或话），最终结果怎样；当然，在答题时要视具体情况来确定。（1）漂亮时尚的姑娘帮拾荒老人捡起纸板盒并扎紧；（2）小伙子搀着老太太上车并安顿好位置；（3）小护士帮“我”把脱落的衣服拉起并重新披在“我”肩上。

点睛：本题考查学生概括文章内容的能力。学生要先迅速浏览，获得整体印象，然后迅速阅读题干，有针对性地锁定答题范围，并迅速提炼出相关信息。概括文章的内容，一定要围绕具体描写的事件来概括，在概括时，还要注意语言的简洁性。

2.本题考察环境描写的作用。画线句子属于环境描写。其主要作用是：交代了漂亮时髦的姑娘帮拾荒老人捡起纸板盒并扎紧这件事所发生的时间、气候，烘托了漂亮时髦的姑娘的“微行动”的可贵，反衬出“微行动”可以让社会变得更加温暖和谐。

3.本题考查对人物的心理进行分析的能力。心理描写是刻画人物的重要手段，对塑造人物形象、揭示人物内心世界具有非常重要的作用。人物的言行是心理活动的自然流露，所以解答此类试题，要通过人物的神态、语言、行动等进行分析，把人物的心理揭示出来。可以写做：谢谢你，你的帮助让我如沐春风，有了家的感觉，我会把你这种美好的品质传递下去的。

4.本题考查结合文章内容和材料谈自己的理解。这类自主探究的题目，是中考的主流题型，具有较大的开放性。做这类试题，一方面要结合全文内容，另一方面要联系自己的生活体验，谈自己的真实感受。文章写作者在生活中看到普通人帮助别人的小事。材料一表明微行动就是“做一些微小的善事”，材料二表明微行动就是“用一些力所能及的微笑改变”来帮助别人。综上所述，我认为微行动就是用自己的能力尽可能去帮助处在困境中的人，使社会变得更加美好和谐。