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请以“有你的日子是首歌”为题,写一篇文章。

要求:

(1).文体自选,诗歌除外,不少于600字。

(2).感情真挚,不得抄袭。

(3).文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(4).书写三分,请认真书写。

 

答案:
有你的日子是首歌 你,我踌躇了好久还是喊不出你的名字,尽管我每天念叨他百次千次,要喊出口的时候,心就跳得飞快,一股压力押住我的呼吸,喘不过气来,赧出脸颊片片红晕。 那天我穿着白色的棉衫黑色的绉丝裙,怀抱着崭新的课本,“吱呦”一声推开那等待已久的门。青青的园子里,左边绿草与青松环着的清水池,池中有灰质的假山,山下曲折的喷水管里汩汩涌着清泠的水,右边便是大大的操场与崭新的篮球场。我抬头仰望蔚蓝的天空想回以美好的微笑,然后就看见你的名字悬在红艳艳的横条幅上,由两边的松枝轻衔着幅条的两角。我轻轻咀嚼着你的名字,低下头来,只是笑,我想我露出了小酒窝儿,在漫漫红霞里醉的很深。“我们刚认识吧?”然而我们认识了好久,那些支撑着苦闷搏杀的日子里,早就熟识了。 我开始留心你的存在。在热闹欢呼的篮球场里,你跟着他们一起跳跃、奔跑、旋转、汗流浃背、大声的呼喊,那嘹亮雄浑的喊声,那涌着力气的臂膊,那湿漉漉的亚麻色头发……多么张扬,多么奔放!在安然静谧的图书馆中,你恬然坐在桌落旁,抱着泛了黄的线装书,如此倾心,时而嘴角上扬起欢心的微笑,时而摇头点首翘起纤长的指头将纸捻过一张去;在明净温暖的教室里,你眉头紧锁,左臂撑着腮,右手蓝色的水晶笔“沙沙”忙碌着,原来你认真的时候,如此好看。 我只是望望你便学会了读诗“原想这一次远游就能忘记你秀美的双眸/就能剪短丝丝缕缕的情愫/和秋风也吹不落的忧愁/谁曾想到头来山河依旧/爱也依旧/你的身影/刚在身后又到前头。”我只是听听你的声音,便学会了唱歌,然而我只敢在无人的时候怯怯羞羞的唱给往来的风,你却是大胆的漂亮的唱给台下无数闪耀着的眼睛。我仰望你像仰望春风、朝阳,着了魔样。想打扮的漂漂亮亮,定住你的目光揪住你的脚步,像我望你一样你望着我,着了魔样。 我还是在为你忙碌的日子里忽略了你的影子,当我发觉你的气息飘远的时候,我怔怔呆了好久,接着又忙碌起来。谁知道我在忙碌什么,谁知道我会不会在下一个路口在时间的涌流里望见你的身影!我只道着修饰自己,却不知道为何还要修饰着自己。 青松还衔着有你名字的条幅,凛然还有当年的气势,然而那条幅却退了色,泛了黄,你的名字绰绰离离的浮在上面,朽了似的。我试着不再留恋,试着坦然衰老,然而路过篮球场走过图书室的时候,总有一丝羞赧赧的快意引我想念有你的日子。 的确是擦肩而过了,不然我望见橱窗里的粉红呢子裙就不会如此悢然,不然我捧着甲壳虫的乐曲就不会如此平静,不然我翻开《与青春有关的日子》就不会扬起嘴角那抹凄然的弧线,不然我不会在落叶如蝶的季节嗅到你离去的味道,不然……原来我是如此的想念有你的日子,那充满活力的日子,尽管它们即将被蹉跎的光阴推到朱红洒金的背影里去。 我不知道在写给你的留言薄里是不是将“勿忘我”写成了“匆忘我”,我不知道那挂在残损条幅上的“放飞青春”是不是还有另外一种含义。我依然穿着白色的棉衫,黑色的绉丝裙,但戴上了生疏冷漠的面孔,“吱呦”一声关上了那等待已久的门,撇下身后园子里大片大片的荒芜。 青春啊,我噙着泪叫出了你的名字,然而有你的日子却一去不复返了。 【解析】这是一篇命题作文,写作难度较大。“有你的日子”指明了写作对象,“歌”说明了一种生活状态,是由“你”而带来的美好。“你”的指向,可以是青山绿水、琴棋书画、亲朋好友,大家可以由此进行筛选,再结合生活实际组文;也可以将“你”界定为网络、交通工具等,来写它对生活的积极影响。总的来说,“你”既可指人又可指物,还可以写景。 点睛:命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目,都要咬文嚼字,仔细琢磨,找出题目的关键字眼在哪儿?找准它,根据它弄清题目的要求、重点和范围,确定文章的中心。确定好文章的中心之后,就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心,选好材料以后,就需要列出一个简要的提纲,确定先写什么,再写什么,后写什么。  
推荐试题

阅读下面的文章,完成下面小题。

有木名凌霄

丁立梅

①我对凌霄花最初的印象并不好,是因为读了女诗人舒婷的诗句:“我如果爱你,绝不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己。”诗里的凌霄花,既虚荣又自私,不讨人喜。虽然彼时,我连凌霄花的面都没见过,完全的道听途说。

    ② 这让我想起一段往事来。那时,我新婚不久,搬到他单位的宿舍住。单位小,不过七八个人,关起大院,就是一家子。他们的领导,那时已年近五十,爱人在另一个镇,一直分居两地。一天,领导突然宣布,他爱人要调过来了。这在单位里引起“恐慌”,大家纷纷传言,说那女人的厉害———管男人厉害,与人相处厉害,总之是很厉害的。搞得我的心七上八下,如此一个“母老虎”做邻居,哪有安宁的日子好过?

    ③女人到底来了,高高胖胖的。因为我们先入为主了,她虽长得平和,在我们眼里,也是一副凶相。听她说话和做事,也都好像透着盛气凌人的架势。故我们远远避着她,她来了半个多月,我跟她的对话,绝对不会超过十句。某天,下雨,我晚归,记起晒在院门前的被子,心里懊恼着,一定被雨淋透了。我刚到院门口,却碰到她,她轻描淡写地对我说,我帮你把被子收回家了。

    ④ 后来,我有了小孩,小孩常蹒跚着去敲她家的门。她总是翻找出好吃的好玩的给小孩,逗引得孩子一看见她就欢叫奶奶。她原来是个极和气的人。可见得,道听途说常是不可信的。

    ⑤还是回到凌霄花上来。第一次真正遇见它,是在我所在的中学校园里。那天天暗得很,一场大雨欲来的样子,我在不常去的一间教室里监考。偶往窗外一探头,看到教室后有一树的橙黄,满满当当的花,惊天动地开着。像燃烧着的灯笼似的,把我的眼睛,连同灰暗的天空,照得明艳无比。心里疑惑着,这什么花呢?监考完了,我立马跑过去,同事告诉我,凌霄花啊。

    ⑥当下愣在那树花下,原来,凌霄花是这么的卓尔不群!它们一朵一朵,亲密无间地挤在一起,笑得无芥无蒂,光华灿烂,把一棵普通的榆树,打扮得如同出嫁的新娘。它哪里是借高枝炫耀自己,它分明是毫无保留地,捧出一颗热情的心,给天,给地,给你。———诗人的话,原也是不可信的。

    ⑦渐渐地,见多了这样的花。我上班的路上,人家的院墙上,就攀爬着一株。这么些年了,它一直在那里。我看着它开花,花从八、九月,一路开下去,开到深秋。一夜秋风扫落叶,它的叶,也日渐稀落。却在那稀落的叶间,还有一朵两朵橙黄的小花,顽强地开着。让人的心,莫名的感动。

    ⑧ 春天,别的植物都欣欣向荣了,它还在沉睡。白褐色的枝条,裸露在春光里,让人担心着它是不是枯死了。却于某天,惊异地发现,它裸露的枝条上,抽出了嫩叶。心中的欢喜就那样荡开来,呆呆站着看许久,尔后,满意地走开。我知道,用不了多久,它就会绿叶婆娑。再用不了多久,它会打苞开花,又将是一墙头的喜笑颜开。

1.随着作者与凌霄花接触的增多,“我”对凌霄花的认识与情感也在不断发展,试根据课文内容填写下表。

与凌霄花的接触

对凌霄花的认识

对凌霄花的态度情感

我在舒婷诗句里读到凌霄花

a______

印象不好

我在校园里偶见凌霄花

毫无保留,热情给予

b_______

深秋我在人家院墙上看到凌霄花

    c________

莫名感动

春天某日又见凌霄抽出嫩叶

焕发生机,孕育希望

  d______

 

 

2.读下列句子,按括号中的要求完成练习。

(1)听她说话和做事,也都好像透着盛气凌人的架势。(说说加点词的表达作用)

______________________________________

(2)它们一朵一朵,亲密无间地挤在一起,笑得无芥无蒂,光华灿烂,把一棵普通的榆树,打扮得如同出嫁的新娘。(从修辞的角度赏析这句话)

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3.本文②-④段写人,⑤-⑧段写花。对于写花与写人的关系,有人说,作者写人是为了写花,也有人说,写花是为了写人。你同意哪种说法?请简要说明理由。

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4.本文标题出自白居易的《有木诗八首(之七)》,原诗以凌霄花象征那些依附权势、攀附高位,一得小利,便洋洋自得,而最终又自取灭亡的小人,这与本文开头引用的舒婷诗中借别人的“高枝”“炫耀自己”的形象相仿。而丁立梅却将凌霄花塑造成“毫无保留地,捧出一颗热情的心,给天,给地,给你”的奉献者。同一种植物,截然相反的立意,这对我们阅读文学作品有什么启示?请结合你自己的阅读经验来谈一谈。(80到100字)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


阅读下面的议论文,完成下面小题。

读书重在选择

潘裕民

    ①英国作家阿瑟·柯南道尔曾说过:“漫无目标,无书不读的人,他们的知识是很难精湛的。”可见,读书一定要有选择。

    ②读书要有所选择,这在今天显得尤为重要。也许有人会说,博览群书被古人提倡,现在我们为什么非选择不可?我们知道,西潮东渐以前,中国有的学者曾有“读尽天下可读书”的抱负。但是,今天的博览群书,和古人的博览群书有很大差别。古时书少,很多书是以诗词、文言文的形式写下来的,言简意赅。即便是古代散文,篇幅也不是很长,博览群书比较容易。而在如今这个知识大爆炸的时代,书太多,各类图书让人眼花缭乱,各种读本蜂拥而至,长篇巨制铺天盖地,我们只能选择自己最想读或必须读的书来阅读。

     ③当代著名学者钱钟书一生读书无数。一次,他到美国访问去参观国会图书馆,图书馆的人因其藏书量大而骄傲,同去参观的人也无不为之惊叹,只有钱钟书一个人默不作声。图书馆的人问他有何观感,他忍不住笑着说:“我也充满了惊奇,惊奇世界上有那么多我所不要看的书!”这话看上去风趣,却是事实,一个人不可能读完所有的书。19世纪英国作家罗斯金就说过:“一个人的生命是短暂的,空余时间很少,因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。”因此,今天我们提倡既要多读书,又要有选择意识,多读对自己有价值的书。

    ④人们常说:“开卷有益。”这句鼓励人们读书的话没错,但是并不等于读任何书都是“有益”的。尤其面对之前从未看过的“新书”,更要有所选择。美国哲学家阿尔考特曾说过:“一本好书使人开卷时会有所求,而闭卷时获有益处。”其实该读什么书、不该读什么书,或者在什么年龄段读什么书,历史上、现实中都有许多建议,如“少不读《水浒》,老不读《三国》”。书是有等级的,有好坏之分。书是人类智慧的仓库,但仓库里藏的东西不一定完全是好的,也有霉的、烂的、不合用的。所以,一个人不能随便读书。别林斯基也曾说,阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏。

⑤如此说来,读与不读、粗读与精读,都要有所推敲。何况今天印刷术那么发达,出的书不计其数,版本也很多。比如《论语》一书,就有无数版本,让读者不知道读哪种好。尤其是一些外国文学作品,不同版本、译者、出版社的差别很大,一定要选名社、名翻译家的版本来读。另外,在内容、文字等方面也要有所选择,学会取舍。

⑥“尽信书不如无书。”要做到这一点,我们不仅在面对书海时学会选择,在面对同一本书时,也要善于对其内容进行选择。现在的一些图书,平庸陈旧的内容较多,真知灼见较少,书中的很多观点别人早已说过,只不过是改头换面炒冷饭,如果我们捧着这样的书籍,还一本正经从头读到尾,岂不是浪费时间?

(有删改)

1.为什么“读书一定要有选择”呢?请用简要的语言分点概括。

2.选文第③段除了运用了举例论证的方法之外,还用了什么论证方法,有什么作用?

3.下面这段话是从文中抽出来的,请你说说它应该在文中哪一段,并说明理由。

王充在《自纪》中讲述评价文章好坏的标准时说过:“为世用者,百篇无害;不为用者,一章无补。”他所著的《论衡》一书就属于“为世用者,百篇无害”的好书,至今仍为人们所珍藏。

4.选文第④段引用了一句俗语:“少不读《水浒》,老不读《三国》。”对于青少年不宜读《水浒传》这一说法,大抵是认为少年血气方刚、易于冲动,看了《水浒》学里面的英雄好汉,会形成不良的习性。请结合本文中的观点及你对《水浒传》这部名著内容的了解,提出与之不同的看法

 


阅读下面的文言文,完成下面小题。

吾室之内,或栖于椟,或陈于前,或枕藉于床,俯仰四,无非书者。吾饮食起居、疾病呻吟,悲忧愤叹,未不与书俱。宾客不至,妻子不觌,而风雨雷雹之变,有不知也。间有意欲起,而乱书围之,如积槁枝,或至不得行,辄自笑曰:“此非吾所谓巢者邪?”乃引客观之,客始不能入,入又不能出,乃亦大笑曰:“信乎其似巢也!”       

(《陆游筑书巢》)

【注】①椟:dú,木柜、木匣,这里指书橱。②觌:dí,相见。

1.解释下列句中加点的词。

(1)俯仰四    ______  (2)未不与书俱 ______

(3)入又不能出______  (4)乃引客观之 _______

2.下列加点词的意义和用法都相同的一组是(    )

A. 而乱书围                 何陋有(《陋室铭》)

B. 引客就观之               久而和(《送东阳马生序》)

C. 或枕藉床                  骈死槽枥之间(《马说》)

D. 信乎似巢也                不能名一处也(《口技》)

3.用现代汉语翻译下列句子。

(1)此非吾所谓巢者邪?_______________________________________

(2)罔不因势象形,各具情态。(《核舟记》)

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(3)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。(《送东阳马生序》)

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4.陆游为什么称自己的屋子为书巢,请用自己的话概括作答?