阅读下面的文字，回答下列小题。
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇扶儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
1.解释下列句中加点词语
⑴中间力拉崩倒之声 间：_____________
⑵不能名其一处也 名：_____________
⑶几欲先走 走：_____________
2.用现代汉语翻译下列语句
⑴宾客意少舒，稍稍正坐。
译文：_______________________________________________________________
⑵虽人有百手，手有百指，不能指其一端。
译文：_____________________________________________________________
3.为表现口技表演者的高超技艺，选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法，下面句子属于侧面描写的是 （ ）
A. 微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
B. 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
C. 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
D. 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
4.请用自己的话依次概括文中口技表演者模拟的三个场面。
第一个场面：__________________________________
第二个场面：_________________________________
第三个场面：_________________________________
答案：
1.跑说出
2.（直到这时，）客人们的心情才稍微放松了一些，渐渐坐正了身子。即使一个人有上百只手，一只手上有上百个指头，也不能明确指出哪一种声音来。
3.B
4.一家四口由睡而醒；一家四口由醒而睡失火、救火。
【解析】选自《虞初新志·秋声诗自序》 作者：林嗣环 年代：清
1.这道题目考查的是文言文中重点实词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。其中“名”名词作动词，“说出”的意思。
2.本题考查学生文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论是哪种方法，都应做到：忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。“少”是稍微的意思，“稍稍”是“渐渐”的意思，“虽”是“即使”的意思。
点睛：本题考查学生文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
3.本题考查学生对侧面描写作用的分析。侧面描写是作家在进行文章写作时所使用的表现手法之一，又叫间接描写，其特征是作者不直接对描写对象进行正面的描写、刻画，而是描写与之有关的其他事物；或是通过其他人物的动作、神态、语言，从侧面烘托、映衬，表现出描写对象的特征来。B项属于侧面描写，通过对宾客反应的描写，侧面突出口技表演者技艺的高超。
4.本题主要考查学生对文言文内容的概括能力。解答此题需要先疏通文意，了解内容，然后提炼文章的几个要素，采用“什么人干什么事，结果怎样”的句式来表述。选文依次描写了口技表演者模拟的三个场面，分别是：一家四口由睡而醒；一家四口由醒而睡；失火、救火。