Question

课外文言文

揠（yà）苗助长

宋人有闻其苗之不长而揠（揠，拔）之者，茫茫然归，谓其人（人，这里是指家人）曰：“今日病（病，累）矣！予（予，我）助（助，帮助）苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁（槁，枯萎）矣。

1.解释下列加线的字。  

⑴谓其人曰             ⑵其子趋而往视之

2.说说下列句子中“之”的含义：  

⑴宋人有闻其苗之不长而揠之者

⑵其子趋而往视之

3.翻译下面的句子。  

（1）宋人有闻其苗之不长而揠之者。   

（2）苗则槁矣。

Answer

1.⑴告诉，对……说⑵快步走

2.⑴用在主语和谓语之间，取消句子的独立性。

⑵代禾苗

3.⑴宋国有一个听说自己的禾苗不长而拔禾苗的人。⑵禾苗已经枯萎了。

【解析】

1.试题分析：要求学生根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文在出题中常常出以今释古的类型的题。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题多古今异义，所以一定不要以今释古。如“趋”：快步走。

2.试题分析：“之”可作代词用，可作动词用，可作助词用。“宋人有闻其苗之不长而揠之者”就是主语和谓语之间的助词。“其子趋而往视之”是代词，代禾苗。

3.试题分析：直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的“揠”“槁”等词语，同时注意一些特殊的文言现象，注意“宋人有闻其苗之不长而揠之者”定语后置的翻译。还要注意翻译完之后一定要对句子进行必要的整理，使句意通顺。