阅读下文，完成下列小题
陡河！陡河！
陡河水库告急！这是一个人们意想不到的险情：大震后，位于唐山东北__公里的 陡河水库大坝下陷1米.主坝纵向断裂__米.横向断裂每隔__米就有一处.约有___多道裂纹。裂纹有的宽达1米.长达__米。时逢天降暴雨,水位猛涨，大坝jíjí可危。该水库库底高出唐山市10米，有3600万立方米的储水量，一旦决堤，架在唐山人头上的一 湖水将咆哮而下，把已经震碎了的唐山完全置于没顶的洪水之中，那将是难以想象的惨况。 可怕的次生灾害！ 1923年东京毁于地震之后的大火，不就是震撼人心的史例么？
暴雨中，住在水库周围的地震幸存者们乱作一团，他们喊着、叫着，顾不上掩埋亲 人的尸体，顾不上扒出值饯的财物，只是挟着包裹、抱着孩子，没命地往高坡上跑。恐怖 的情绪迅速蔓延，一时之下，造成了一种强大的危险的态势，直接危及人心。事态确实很
紧张，已经听得见沉沉的雷声挟裹着水库中的波涛的喧响。一队军人正跑步奔向水库大坝。 这是驻在陡河水库附近的北京军区炮兵某团的指战员，刚刚从废墟中脱身，他们就接到了 保护水库大坝的命令。
可是他们很快意识到了情况的危急：大雨中，急涨着的陡河水像沸腾般地咆哮着， 黑汽蒙蒙，浊浪汹涌，拍打着有裂纹的坝堤，大有“黑云压城城欲摧”之势。当时，陡河上游的洪水，也像野马奔腾而来，水库水位在令人发chù地上涨，杀机四伏的漩涡，疯狂的浊浪，千疮百孔的大坝 人们似乎能听见大坝在巨大的洪水压力下，发出支撑不住的痛苦的呻吟。水库已经饱和了，入库的水仍在无限止地膨胀，宽厚的堤坝此时竟薄得像 一张透明的纸页。溃堤之险，危在旦夕！必须立即溢洪减压，这是一切一切的关键。炮兵团副参谋长董俊生率领八连战士上堤抢救，他高声喊着：“打开溢洪闸！”然而早已停电，闸门启闭机无法启动。他又带领士兵们冲进绞车房，要靠这架手摇绞车，去启动那两扇40 吨重的闸门。这是一个惊心动魄的场面：士;兵们每四人一组，用手臂的力量去摇动绞车， 去开启那十几万斤重的闸门。
风雨飘摇，大地仍在余震中战栗，恶浪仍在闪电中发光，涛声如雷，泡沫飞溅。从 中午到夜晚，小屋内一阵又一阵地传出“嘎吱嘎吱”的手摇绞车响和战士们于紧张、疲惫中喊出的号子。困难啊！四个壮小伙子拼命地摇动一百圈，闸门提高还不到一厘米！整整七八个小时过去，战士们轮班操作，就像用生命与洪水抢时间。钢铁大闸一毫米一毫米地上升了。……
三营副营长魏世德当时是参加大坝抢险的一名班长。……他说：“那天的情景，想 起来就有点害怕。我们开始还当提闸很容易，几声号子一喊就起来了，谁想到要连续摇七 八个小时！绞车房已经震裂，站在外面，都能见到里面的人，房子随时都有可能落架。大 清早我们刚扒过死人，身上的血迹还在，人挨砸是怎么回事儿我们知道。每个进去的人，都是又焦急又紧张。摇，拼着命摇，汗珠子叭嗒叭嗒地掉，心怦怦地跳。十分钟一班，以最快的速度换班。在那十分钟内，谁都有可能送命，可是没有缩脖子的。……我们光着身 子，穿着裤衩，发疯一样摇着绞车。手磨破了，腰快断了，开始还以十分钟为限，后来顾不上了，时间越拉越长，外边喊换班的声音都听不见了！傍晚，来了一次强余震，大坝轰隆隆响着，绞车房猛烈晃动起来，站着的人都栽倒在地。我当时在外面。我的心突然乱跳， 趴在地上，心想这下完了，大坝要垮了，绞车房要塌了！可是怕人的事情没有发生。大坝 在，小屋也在，小屋里还传出战友的号子……”
1.根据拼音写汉字。
jíjí 可危 令人发chù
2.第②段画线句运用了一连串的数字，试分析这些数字在文中的作用。
3.下列分析有误的一项是
A. 第①段运用短句和感叹句，营造出一种紧张的氛围。
B. 第②段和第④段都运用描写的表达方式渲染出紧张的氛围。
C. 第②段和第④段都主要通过写大坝与河水来表现形势的危急。
D. 第③段通过写幸存者们的表现侧面烘托出当时形势的危急。
4.在这场大坝保卫战中，解放军战士面临的困难有：（1)洪水肆虐，大坝随时有溃堤的
危险；（2) ________； (3) 。
5.某同学想创作一副对联，表现解放军战士面对险情所付出的艰辛。他已写好了上联， 请你完成下联的创作。
上联：风声雨声涛声，声声入耳 下联：
答案：
1.岌岌 怵
2.用这些具体的数字说明了大坝在地震后受损程度非常严重，表明形式的险峻，更能烘托出人民子弟兵在险情面前的英勇无畏和为人民利益奋不顾身的崇高品质。
3.B
4.（1）停电，无法启动闸门启闭机来泄洪；（2）手动摇绞车，启动40吨重的闸门费时又费力；（3）出现余震，绞车房随时可能倒塌，面临生命危险。
5.示例：雨水汗水血水，水水相融。
【解析】
1.试题分析：字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。答案：岌岌；怵。
2.试题分析：用事实说话最有说服人的力量。要联系到这些数字与表现人物品质的关系。用这些具体的数字说明了大坝在地震后受损程度非常严重，表明形式的险峻，更能烘托出人民子弟兵在险情面前的英勇无畏和为人民利益奋不顾身的崇高品质。
3.试题分析：B项“第②段和第④段都运用描写的表达方式渲染出紧张的氛围” 分析有误。第②段主要是说明。
4.试题分析：答此题找到答案区域并用语言概括是关键。通篇阅读，全盘把握，根据要求找出要点内容，然后用自己的语言简洁概括。在这场大坝保卫战中，解放军战士面临的困难有：（1)洪水肆虐，大坝随时有溃堤的危险；（2）停电，无法启动闸门启闭机来泄洪；（3）手动摇绞车，启动40吨重的闸门费时又费力；（4）出现余震，绞车房随时可能倒塌，面临生命危险。
点睛：情节概括答此类题要做到两点。1、总揽全文，宏观把握 学生在做这种类型题目时容易犯顾此失彼、概括不全的毛病。要完整正确的回答该题，需要我们站在全文的高度来审视作答，要有“会当凌绝顶，一览众山小”的气度，要知道“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。2、仔细审题，明确要求 审题的过程中，一定要看清题目的题眼，如“哪几件事”中的“事”，“表达了哪些情感”中的“情感”等，这样才能保证答语和题干之间有着紧密的逻辑关系，不至于答非所问。
危险；
5.试题分析：对联的要求：第一，上下联字数要相等。第二，上下联词组要相同，词性要一致。第三，上下联平仄要相调。第四，切忌合掌。在内容上要与抗震救灾有关。例：雨水汗水血水，水水相融。