Question

阅读下文，回答问题。

记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

1.本文作者是        （朝代）文学家        。

2.解释下列句中加点的词语在文中的意思。

①欣然起行（        ）           ②念无与为乐者（       ）

③相与步于中庭（          ）     ④但少闲人如吾两人者耳（          ）

3.作者“欣然起行”是为了寻找快乐，而为何又有“念无与为乐者”的感慨呢？

4.本文写景历来为人所称道，请用简洁的语言赏析写景的妙处。

5.有人评价本文的主题“就是美景与闲心的遇合”。请结合本文创作背景，谈一谈你对“闲心”的理解。

Answer

1.北宋 苏轼

2.①高兴的样子 ②考虑，想到 ③共同，一起 ④只是

3.围绕“贬官至黄州，缺少志同道合的人”回答即可。

4.围绕“比喻及表达效果赏析”即可。

5.围绕“闲有清闲之意，有贬官后的悲凉之感。但闲更表闲情逸致之意，表现出苏轼的乐观豁达。

【解析】

1.试题分析：本文作者是北宋的文学家苏轼。此文写于作者贬官黄州期间。承天寺，在今湖北黄冈市南。元丰六年：公元1083年。元丰，宋神宗年号。当时作者被贬黄州已经四年。

2.试题分析：文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，近几年考试有加大难度的趋势，要求学生根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文在出题中常常出以今释古的类型的题。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题多古今异义，所以一定不要以今释古。如“但”：只是。

3.试题分析：作答时要围绕着“贬官至黄州，缺少志同道合的人”这句话。《记承天寺夜游》表达的感情是微妙而复杂的，贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲都包含其中。

4.试题分析：欣赏景物描写的妙处。要围绕着比喻及表达效果来进行赏析。作者的高妙之处在于，以竹、柏之影与月光两种事物互相映衬、比拟、比喻手法精当，新颖，恰如其分地渲染了景色的幽美肃穆。更体现出了月光清凉明净的特点，衬托出作者闲适的心境。

5.试题分析：结合本文创作背景，谈一谈你对“闲心”的理解。“闲”有清闲之意，有贬官后的悲凉之感。但“闲”更表闲情逸致之意，表现出苏轼的乐观豁达。作者在贬低中虽感慨幽微，而又随缘自适，自我排遣的特殊心境。表达了作者对月光的爱慕 抒发了作者自解、自矜、自嘲，对自然生活的向往与欣赏，和用与“闲人”相对的“忙人”（朝廷官员小人）的鄙夷与讽刺。