阅读下面的文言文，完成后面小题。
李牧居雁门
李牧者，赵之北边良将也。常居雁门，备匈奴。以便宜置吏，市租皆输入幕府，为士卒费。日击数牛飨士，习射骑，谨烽火，多间谍，厚遇战士。为约曰:“匈奴即入盗，急入收保，有敢捕虏者斩。”匈奴每入烽火谨辄入收保不敢战。如是数岁，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。
岁余，匈奴每来，出战。出战，数不利，失亡多，边不得田畜。复请李牧。牧杜门不出，固称疾。赵王乃复强起使将兵。牧曰:“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。”王许之。
李牧至，如故约。匈奴数岁无所得。终以为怯。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士五万人，彀者①十万人，悉勒习战。大纵畜牧，人民满野。匈奴小入，佯北不胜，以数千人委之。单于闻之，大率众来入。李牧多为奇陈，张左右翼击之，大破杀匈奴十余万骑。灭襜褴②，破东胡③，降林胡④，单于奔走。其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。
(选自《史记•廉颇蔺相如列传》)
【注释】①彀者：善于射箭的人。②襜褴（chānlán）：部族名，在代地北面。③东胡：部族名，在匈奴之东，故称“东胡”。④林胡：部族名。
1.解释文中加点的字。
（1）日击数牛飨士 （2）赵王乃复强起使将兵 （3）李牧多为奇陈
2.下列句中加点的词语意义和用法完全相同的一项是（ ）
A. 赵之北边良将也 辍耕之垄上
B. 乃敢奉令 “肉食者鄙，未能远谋。”乃入见
C. 边士日得赏赐而不用 安陵君受地于先王而守之
D. 以数千人委之 以是人多以书假余
3.请用/标出下面语句的语意停顿（限3处）。
匈奴每入烽火谨辄入收保不敢战。
4.用现代汉语翻译下面句子的意思。
（1）虽赵边兵亦以为吾将怯。
（2）牧杜门不出，固称疾。
答案：
1.（1）每天（2）带领，率领（3）同“阵”，阵势，阵列
2.D
3.匈奴每入/烽火谨/辄入收保/不敢战。
4.（1）即使是赵国边关的士兵也以为自己的将领胆怯。（2）李牧闭门不出，坚持称自己有病在身。
【解析】选自《李牧居雁门》 作者：不详 年代：战国
1.本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。“陈”在这里是通假字，必须先点明通哪一个字然后再解释，这样答案才完整。
2.文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。D项的两个“以”都是“把”的意思；A：结构助词，的；动词，往、到。B：竟然；于是，就。D：表转折；表顺承。
3.本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全文，理解文段主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。这句话的意思是：匈奴每次入侵，烽火台就严谨地举烽火报警，战士们随即进入营垒防守，不敢应战。可以根据句意进行停顿。
点睛：此题考查学生对文言文朗读节奏的掌握能力。朗读节奏的划分一定要结合具体的语境来分析，要考虑到意义上是否恰当，有没有把意义划“破”。总之，要灵活掌握，具体分析。
4.文言文翻译有直译和意译两种方法。一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文造句的特点。“虽”“以为”“固”是重点词语，一定要解释准确。