班上将开展一次以“弘扬传统文化，传承中华美德”为主题的综合实践活动，请你参与，按要求完成任务。
① 【积累诗词】
请从下图九个字中识别一句五言诗
__________________________
请你写出这句诗的后一句
______________________
②【探究美德】
阅读下面三则材料，说说“仁”的美德体现在哪些方面？
材料一：重庆市荣昌县村妇龙再平细心照顾瘫痪养母9年，为母亲洗尿布，喂饭。为了
照顾老人的饮食，她精心烹制一道道家常菜；为了照顾老人的口味，她9年不沾辣味。近日
被评为街道“孝道之星”，获得了“重庆好人”的候选资格。
材料二：3月15日傍晚，春寒料峭，细雨蒙蒙，易俗河派出所辅警李文看到一位拄着
拐杖的老人在派出所院子里徘徊，于是赶紧上前询问老人有什么事。原来，这位老人是迷路
了，可是老人一直说不清楚自己家到底住在哪里，浓浓的口音也让李文无法准确的了解她家
人的信息。这时，另一位民警记起，似乎有同事送过老人回家，老人大概住在云龙中学那一
块。于是，李文驾着警车带着老人来到云龙中学附近，挨家挨户地问，看是否有人认识这位
老人。最终，李文将九十高龄的老人送回家中。
材料三：1969年袁隆平种植的杂交水稻试验田，正接受有关专家的验收。由于杂交水稻的研究还处在开始阶段，试验田的产量还不理想。一位植物遗传学老教授用拐杖指着试验田不屑地说：“水稻是自花传粉，杂交无优势。袁隆平搞杂交水稻试验，是对植物遗传学的无知。” 袁隆平矢志不移，杂交水稻试验终于成功。后来，这位老教授因事来到杂交水稻研 究中心，袁隆平仍热情地接待了他，并真诚地对他说：“无论过去、现在和将来，您都是我的老师。”
________________________________
【彰显“仁”德】
③根据上面材料二的内容，请你拟发一条微博（微博：指发在互联网上的短小的文章、图片），表达对辅警李文的赞美之情。（要求：用一种修辞手法，30字左右。）
_________________________________________________________
答案：
①海日生残夜 江春入旧年 ②a．爱亲人，孝敬父母；b．无私地关爱他人；c．热情地帮助人；d．以宽广的胸怀待人（宽容）。 ③示例：素不相识，却出手相助；不是亲人，却雪中送炭。
寻问，看似只是小善；帮助，也只是举手之劳，但是，千百次的“举手之劳”，就成了一种牵挂、一种责任，涓涓细流的小善，终会汇聚成大爱的海洋。
【解析】这是一道综合性学习试题。（1）此题考查学生对古诗文的记忆能力。此类题型摒弃了死记硬背，要求考生通过反复诵读，在理解题意的基础上理解文意，才能正确作答。仔细观察得出答案：海日生残夜，江春入旧年。（2）本题考查材料主旨把握。这是一道透过现象分析本质的题型，材料一中农妇龙再平9年悉心照顾养母，为了照顾老人口味，自己9年不沾辣味，体现的是孝敬父母的美德；材料二中解放碑交巡警大队的巡警们照顾的是一位与自己非亲非故的孤寡老人，这体现的是热情帮助他人的美德；材料三中的袁隆平对批评过自己的老教授热情接待，体现的是一种宽广的胸襟。综合起来，分条答出此题。（3）本题考查语言运用。命题者以微博写作题启发中学生：学习语文一定要关注时代，关注社会，关注生活，力求创新。它在引导中学生们，一定要把语文学习与实际生活联系起来，与社会实践结合起来此题一定要扣住主要事迹，阐发“仁”的具体表现，语句要流畅，注意要用一种修辞手法，30字左右的提示。