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作文

每个生命都有自己的闪光点,世界因此变得色彩斑斓,个体生命也因此与众不同,请以“         让我与众不同”为题写一篇文章。

要求:

(1)将题目补充完整。

(2)除诗歌外体裁不限,不少于600字。

(3)文中不得出现(或暗示)真实人名、校名、地名。

 

答案:
爱心让我与众不同 春暖花开,万物复苏,大地一片生机勃勃。温暖的阳光照耀在脸上,身上,脚上,全身都暖暖的,很温馨。 又到了星期五放假的时候了,每每这个时候总是会使我很兴奋。我和小伙伴们走在去车站的路上,来来往往的车辆和络绎不绝的行人组成了这喧闹的城市,虽然仍旧百花齐放,却不见了昔日那鸟儿清脆的歌声和那翩翩起舞的蝴蝶,整个世界似乎只剩下了“嘟嘟——”的喧嚣。 不一会儿,我们便来到了车站,我一眼就瞅见了我们那辆绿色的大巴车,我们朝它飞奔而去,车上空荡荡的,只有寥寥无几的人稀稀疏疏的坐着,我找了一个适宜的位置坐了下来。随后不久,车子就启动了,一路上一个接一个的路人连续不断的上车,很快空荡荡的车厢就被挤得满满的。无意间,我被站在我身边的小男孩吸引住了,他圆圆的脑袋上一双小小的眼睛,微微一笑就眯成了一条缝,眉毛浓浓头发QQ,可爱极了!活像一只大熊猫。路上交通拥挤,红绿灯也多,车子动不动就走走停停,坐着的人倒无所谓,但站着的人就有的受了。车子前前后后,小男孩一会儿双脚前倾,一会儿又后仰着,他那双芊芊小手用力抓着杠杆,好像拼尽全力要站住。我看着他这样摇摇晃晃好几次,使我心头一颤,一个念头浮现在我的脑海——要不要让座呢?我迟疑着。 又过了许久,突然一个急刹车,小男孩手没抓紧,冲上前去,还好他的奶奶在前面挡着他,否则就要摔伤了。他似乎是站累了,动来动去,这使得我更不好意思了。我左思右想:让座,让座,让座,但我又不好意思让,这么多人看着呢,但每每看见小男孩,我又于心不忍。我犹豫不决,内心在不停的挣扎着,像是一个恶魔和一个天使在左右我的思想。我不管三七二十一了,让座吧。可我每次一想站起,屁股上就像黏了胶一样难以起来,我就这样好几次,内十分好纠结~路程已经过半,小男孩脸上露出了些许疲惫,我终于鼓起勇气站了起来,挤到了旁边,小男孩迅速的坐了上去,似乎是长久劳累后的放松,脸上也露出了久违的笑容。他的奶奶对我会意一笑,我也回应着,原来帮助他人是这样的快乐,真是化纠结为蜂蜜! 车上的人好像都向我投来了赞许的目光,我顿时成了车厢里被关注的对象,那是一种骄傲一种自豪一种荣誉。那一给渺小的动作,一个简单的表示却使得我不同与众人了。帮助他人,快乐自己,只是这样你也与众不同。 【解析】这是一篇半命题作文,我们先将题目补充完整再作文,这道作文题目容易让考生打开思路,属于一篇难度不大的作文题目。补充题目时,要注意两个方面:是“我”和“与众不同”这两个词语,可理解为某个人或者或某个事让我们变得与众不同。在写作时,一定要阐明“与众不同”的重要性,这样就避免了空谈,“我”是这篇作文的写作对象,在作文中一定要体现“我”这一对象.其次是要补好题,题好文一半,补个好题,是作文成功的一半,学生可以联系生活实际来选择写作的素材,可以写成记叙文,通过某一次亲身经历,来体现我的与众不同,在作文时还要注意结构的完整,手法的灵活,主旨的鲜明.语言也要尽量做到通顺流畅,有风格。题目举例:微笑让我与众不同、信任让我与众不同、坚持让我与众不同、体谅让我与众不同等。本文适合写记叙文,也适合写议论文. 点睛:写好半命题作文,最重要的是拟好题目。我们应对题目认真审度,理解每个词语或句子的意思。如果拟题过大,往往难以下笔。要在短小的篇幅中,写深写透一个主题,写起来不易把握,更不易写出自己的真情实感。要想使文章有深刻的立意,最好采用以小见大的手法来写,这样才能使文章内容充实,主题深刻。如选取生活中你最为心动的一个场景、印象最深的一件事、最受感动的一个细节,用自我独特的情感体验,去表现最动人的情感,这样的文章更容易得高分。因此补题要避免雷同,要从小处切入,才能写得具体,写得生动。可以选取有代表性的场景,抓住几个真实的、震撼人心的镜头,注意细节取胜,挖掘出深刻的立意。  
推荐试题

阅读下面一篇文章,,完成下列小题。

烟火梧桐

①梧桐是乡间的俗女子。她没有窈窕的身段和华裳美冠,只有粗枝大叶的一袭粗布绿萝袍,从春穿到秋。浆洗了几水也不知道,到了秋末,已是漂白、泛黄。梧桐是忙碌在锅台灶间、穿梭于田埂场院的村妇,乡下的檐前屋后总少不了她的身影:一身烟火气。
②在乡下的树中,梧桐似乎比其他的树悟性要慢许多。春气初暖,其他的树如柳树、槐树、杨树已经偷黄转绿,不经意间已是绿满枝头了。而梧桐则如贪睡的村夫,还想睡个回笼觉,最终禁不住春风细雨的催促,才懵懵懂懂地露出头来,吐出毛茸茸的嫩芽,稚拙地憨憨地笑着,一点也不性急。
③但憨人有憨劲。没多久,叶片由婴儿拳头般大小变成大人的巴掌了,再过几天又变成了老汉头顶上的斗笠。此时,树下已是浓荫匝地,日光再也照不透地面。比起其他树,梧桐很有后来居上的感觉。要是往年的梧桐树墩还在,等开春不久,便窜出一人高的嫩芽,顶着几个憨大的叶子,没几天就窜过墙头了,很让人惊异。所以,在农村里,人们喜欢在庭院里栽梧桐。古语里“前人栽树,后人乘凉”肯定不是说梧桐,因为梧桐长得快、易成材,将生长快慢拿捏得很是火候。

④长得虽快,但梧桐材质却疏松。所以,收藏家马未都将“桐”“杨”“柳”归为柴木,身价比不上楠木、紫檀等豪门贵戚。但如果全这样看待梧桐,那的确是委屈她了。在我看来梧桐是土气而不俗气,甚至是大象无形、大巧若拙的象征,是隐于民间的隐士。

⑤雨打芭蕉是江南的韵事,而在北方,我们却也有夜雨听梧桐的雅兴。疏疏密密的雨点是素手调弦琴,硕大肥美的梧叶便是古筝、扬琴、京胡、琵琶了。雨密风狂是弹起《胡笳十八拍》,是乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪;雨疏风歇,则是弹起《高山流水》,余韵悠扬,又如风过荷塘,暗香飘送。因此,才女李易安才有“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”的意境。

⑥ 秋风乍起,万物萧疏。这是自然界的不二定律,谁都抵挡不住自然法则。梧桐发芽如老妇抽丝,但梧桐的落叶却让人感泣,住在乡下的人常有这样的体验:第一场严霜落下的晚上,在夜间熟睡的人们常会被院子里噼里啪啦的声音惊醒,以为是落雨了,雨紧潮急的。然而,透窗而入的月光又很分明。待打开窗看,原来是梧叶飘飘,急遽地从枝头落下,步履匆匆,不容置疑的,让人惊异。

⑦人衣衫单薄甚至是袒胸露乳的时候,梧桐枝叶茂密,为人遮风挡雨;人穿棉戴帽时,梧桐却褪尽铅华,光着身子,独对长天,瑟缩在风雪中。古诗云:“高高山头树,风吹叶落去。一去数千里,何时还故处?”梧叶虽是落于树下,但落叶归根却是很少有的事。勤快的人不多久就会将树叶扫干净,上下光秃的梧桐树显得更加孤单。其实,不仅对于梧桐是这样,人也是一棵移动的树,一旦离开了暖巢故土,就很难再回原来的地方。人挪活,树挪死,其实是心里苦涩的人安慰自己的话。

⑧吸纳万籁千声的梧桐,具有了兰心蕙质、金声玉应的禀赋。不信,待解开梧桐的树干,清晰完满的年轮就是一张金质唱片。据传当年蔡邕的邻人烧桐木煮饭,他听到火烧木裂声,大呼良木,抢出来制成“焦尾琴”。愚者以良桐为薪,只有贤者方慧耳识才,但真正能为琴的良桐又有几何呢?

⑨城市里很少见梧桐,但却多的是法国梧桐,枝叶婆娑,树姿婀娜,妩媚生姿。坚硬的柏油路,喧嚣的市声,梧桐在城里是水土不服的。朴实土气的梧桐似乎不讨城里人的喜爱,但她能给乡下人带来福气:因为栽下梧桐树会引来凤凰。

1.文章开头第一段文字有什么作用?

2.“没多久,叶片由婴儿拳头般大小变成大人的巴掌了,再过几天又变成了老汉头顶上的斗笠。此时,树下已是浓荫匝地,日光再也照不透地面。”从修辞的角度说说这个句子的表达效果。

3.文章第四自然段中“但如果全这样看待梧桐,那的确是委屈她了。”联系全文,说说你的理解。

4.结尾划线句含义和作用?

5.比较下面两段文字,请分别说一说描写的对象的特点以及这样写的用意。

而梧桐则如贪睡的村夫,还想睡个回笼觉,最终禁不住春风细雨的催促,才懵懵懂懂地露出头来,吐出毛茸茸的嫩芽,稚拙地憨憨地笑着,一点也不性急。

【乙】十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察颜观色,试探什么。

 


阅读下面一篇文章,,完成下列小题。

①蝴蝶喜欢飞来飞去,时而“狂随柳絮”,时而“舞入梨花”,但是不论在何处,它们一直腾挪翻转,从来不愿沿着平缓的路径飞行。蝴蝶的这种灵动舞步,长期启发着诗人和画家们的灵感,但也引起了人们的疑惑:既然蝴蝶有着(相对于它们而言)如此巨大的翅膀,应该能够很容易地协调飞行姿态,它们为何还要选择如此曲折颠簸的飞行方式呢?

②其实,这是蝴蝶对抗捕食者的一种进化策略,因为飞行的路径越古怪,捕猎者就越难抓到蝴蝶。与那些为了充分利用气体动力学而设计强壮翅膀的鸟类相比,蝴蝶并不是非常专业的飞行员,它们所追求的并不是飞行的速度和高度,而是敏捷的变向能力。而且,蝴蝶“乱飞”的好处不仅仅在于干扰捕猎者的预判,还能让捕猎者难以近身。日本京都大学的科学家们对蝴蝶的飞行方式做了流体动力学模拟,结果显示,蝴蝶在推进自身向前时伴随着许许多多的上升下落,这样可以在周围产生汹涌的气体湍流,这种湍流干扰了捕猎者的攻击路线。所以,毒性大的蝴蝶往往比无毒的蝴蝶飞得更平缓,因为它们不怎么屑于采用这种逃避的策略了。

③这种高难度的“乱飞”是如何做到的呢?为了弄清楚这个问题,美国康奈尔大学的科学家们研究了蝴蝶的身体特点。人们很久以来就知道,蝴蝶的前翅与它们的肌肉连接,而后翅只是被动地由前翅带动,似乎起不到什么作用。科学家们试着通过逐渐消减蝴蝶的后翅,来调查一下后翅的作用。他们发现,即使所有的后翅都被去掉,蝴蝶仍然可以持续地飞行,而且飞行路线仍然可以像往常那样曲折,但是飞行和转弯的速度慢了许多。很明显,蝴蝶的后翅并不用来提供飞行升力,而是专门用来增强身体转弯时的灵活性。

④美国约翰·霍普金斯大学的科学家也做了类似的研究,他们通过解剖估算了蝴蝶身体各个部分的重量,然后通过高速摄影机记录了蝴蝶的飞行运动,发现蝴蝶在飞行时,除了翅膀,其身体也承担了很重要的作用。蝴蝶可以改变身体和翅膀的相对位置来调整重心,增强身体的可操作性(比如转身),这就好像溜冰选手或者跳水运动员通过摆动手臂和腿来改变身体重力的空间分布,因此可以做出漂亮的动作。帝王蝶尤其精通此道,它们可以在比其自身身长还短的距离内实现90度转弯

⑤然而,蝴蝶还有一个令人疑惑的问题,它们大都色彩鲜艳,更容易引起捕猎者的注意,这似乎违反了蝴蝶的进化策略。现在科学家们发现,蝴蝶艳丽的外表体现了它们的生物智慧。蝴蝶最初是从飞蛾进化而来的,飞蛾喜欢夜间活动,它们率先进化出了大翅膀和闪避的本领对抗蝙蝠。蝴蝶只在白天活动,它们也有着巨大的翅膀,对于鸟类而言无论如何都是很容易看到的,于是它们索性将身体进化成很显眼的色彩,以此用作一种宣传——蝴蝶是非常难捉的。如果一只年轻的缺乏狩猎经验的鸟儿看到了一只鲜艳的蝴蝶,它会想“哇哦,瞧瞧这块肥肉,它是我的了。”但很快这只鸟发现,蝴蝶不仅难以赶上,即使抓到了它们,它们也是很滑的,因为蝴蝶翅膀覆盖着鳞片,容易逃脱。久而久之,鸟就会意识到抓获蝴蝶实在是太费力了,渐渐地就失去了对蝴蝶的兴趣,转而考虑其他的猎物了。 

⑥所以,蝴蝶以它独特的生物智慧,既保护了自己,又在自然界留下了一道艳丽的风景。

1.怎样理解①段在选文中的作用?

2.选文③段中加点词语“似乎”是如何体现说明文语言特点的?

3.选文④段中画线句运用了哪两种说明方法?有什么作用?

 


阅读下列三段文字,完成下列小题。

【甲】当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

《送东阳马生序》

【乙】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于土,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过, 然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

然后知生于忧患而死于安乐也。            

《生于忧患而死于安乐》

【丙】 曾巩,字子固,建昌南丰人。巩性孝友,父亡,奉继母益至。抚四弟、九妹予委废①单弱②之中,宦③学婚嫁,一出其力。为文章,上下驰骋,一时工④作文词者,鲜能过也。少与王安石游,安石声誉未振,巩导之于欧阳修,及安石得志,遂与之异,神宗尝问:“安石何如人?”对曰:“安石文学行义⑤,不减扬雄⑥,以吝故不及。”帝曰:“安石轻富贵,何吝也?”曰:“臣所谓吝者,谓其勇于有为,吝于改过耳。”帝然之。

(节选自《宋史》卷三一九,有删减)                                                                                              

【注释】①[委废]家境衰败。②[单弱]弱小,无所依靠。③[宦]出仕。④[行义]行为道义。⑤[杨雄]人名。

1.下列句中加点字意思或用法相同的一组是(      )

A. 当余从师也     舜发于畎亩

B. 乃和         山不加增             《愚公移山》

C. 乏其身         庭下如积水明     《记承天寺夜游》

D. 白玉之环       齐人三 《              曹刿论战》

2.下列句子停顿有错的一句是          (        )

A. 媵人/持汤沃灌,以衾/拥覆,久而/乃和。

B. 盖 / 一岁之犯死者 / 二焉   (《捕蛇者说》)

C. 故天/将降大任于/是人也

D. 然则 / 何时而乐耶          (《岳阳楼记》)

3.结合乙文说说甲文“余”能学有所成的原因。

4.甲乙两文都运用了对比手法表现了挫折和磨练对人的激励作用,结合选文说说这种手法的表达作用。

5.翻译文中画线的句子。

(1)一时工作文词者,鲜能过也。

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(2)及安石得志,遂与之异。

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6.用自己的话说说文段中曾巩为什么认为王安石“吝”?

 


阅读下面两首诗歌,完成下列小题。

白雪歌送武判官归京   岑参         发临洮将赴北亭留别 ① 岑参

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。  闻说轮台路②,连年见雪飞。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。  春风不曾到,汉使亦应稀。

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。  白草通疏勒,青山过武威。

将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。  勤王敢道远,私向梦中归。

瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去,去时雪满天山路。

山回路转不见君,雪上空留马行处。

注]①临洮:在今甘肃临潭西。②轮台:庭州属县,在今新疆乌鲁木齐(今新疆吉木萨尔北)北庭:唐六都护府之一,治所为庭州

1.用自己的语言描述“山回路转不见君,雪上空留马行处”所展现的画面。

2.两首诗在描写塞外景物的角度有何不同?请简要分析。

3.下列诗句中,哪一项与《白雪歌送武判官归京》表达的情感最接近?   (   )

A. 海内存知己,天涯若比邻。               (王勃《送杜少府之任蜀川》)

B. 但愿人长久,千里共婵娟。               (苏轼《水调歌头》)

C. 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。       (李商隐《夜雨寄北》)

D. 日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。       (崔颢《黄鹤楼》)