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【甲】环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

【乙】孟子曰:无或乎王之不智也。虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。吾见亦罕矣,吾退而寒之者至矣,吾如有萌焉何哉?今夫弈之为数,小数也罢不专心致志,则不得也.弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗之矣.为是其智弗若与?曰:非然也。

1.解释甲文和乙文中加点的词。

①蔚然:_____          ②翳:  _______      

③弈: ______          ④若: ______

2.用现代汉语翻译文中画线的句子。

①日出而林霏开,云归而岩穴暝。

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②虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。

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3.阅读甲乙两文,甲文表达了作者怎样的思想感情?乙文通过弈秋的例子表达了什么样的观点?用自己的话概括。

 

答案:
1.茂盛的样子遮盖下棋比得上,赶得上 2.太阳出来了林子里的雾气散开了,烟云聚拢山谷就变得阴暗了。即使天下有容易生长的事物,一天暴晒,冰冻十天,也不会有能生存的东西。 3.甲文:与民同乐。乙文:强调学习要专心致志才能有所成就。 【解析】甲:选自《欧阳文忠公文集》 作者:欧阳修 年代:北宋 乙:选自《孟子·告子》 作者:孟子 年代:战国 1.这道题目考查的是文言文中重点字词的解释,是初中生学习文言文最基础的一项,只有对重点字词解释正确了,才能进一步理解句子,弄清全文大意。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累,回忆该词的常用义,还要结合上下文来判断。“若”在这里是“比得上,赶得上”的意思。 点睛:本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的实词。 2.文言文翻译有直译和意译两种方法。一般要求直译。所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实,译出原文用词的特点,译出原文造句的特点。“开”“虽”“暴”是重点词语,一定要解释准确。 3.本题考查归纳文章主旨的能力。这是文言文阅读中的开放性试题,考查学生阅读的个性体验和独特感受。乙文中讲两个人一起学下棋,一个专心,一个不专心,结果专心的人学得好,不专心的人没学好。孟子通过这个故事意在告诫齐宣王做任何事要专心。
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