阅读古文，完成下列题目
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
④子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
⑤子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
⑥子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
⑦子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
⑧子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
⑨子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
⑩子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
1.给下列的加线字注音
（1）论（ ）语 （2）一箪（ ）食
（3）曲肱（ ）而枕之 （4）博学而笃（ ）志
2.下面句中“而”字用法不同于其它三项的是（ ）
A. 学而时习之 B. 温故而知新 C. 曲肱而枕之 D. 学而不思则罔
3.翻译下列文言句子。
（1）学而不思则罔；思而不学则殆。
（2）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
4.《论语》是儒家经典著作之一，其中有很多成语沿用至今，请至少写出三个来
5.选文在论述学习方法时重点强调了什么？试举例具体说明一下。
答案：
1.略
2.D
3.（1）只读书而不肯动脑筋思考，就会感到迷惑；只是一味空想而不肯读书，就会有疑惑。
（2）孔子站在河边叹道：“消逝的时光像河水一样啊，日夜不停地流去。”
4.不亦乐乎、三省吾身、三十而立、温故知新、曲肱而枕、……等等
5.强调了复习和独立思考，举例略。
【解析】选自：《论语》 作者：孔子 年代：春秋
1.本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。注意古文中的字有的读音和现代文是不同的，要注意归纳整理。
2.本题考查文言文中的一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。解答时，首先要明确题目中每一项中这个词的正确解释或用法，再作比较，得出用法不同的是D项，表示转折，其他三项表示顺承。
3.本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺，意思明确，就可以拿满分了。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。主要重点词语：罔：迷惑，昏而无得。殆：没有信心。
点睛：文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文造句的特点。
4.本考查的是成语的理解与运用。要想正确的运用成语，必须准确理解成语的意义。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个故事或者典故。如：不亦乐乎、三省吾身、三十而立、温故知新、曲肱而枕。
5.本题考查学生对文章内容的理解，对作者写作目的的把握。回答此题时，需要掌握句子翻译，把握文章内容，从而理解文章内容，体会作者的写作目的。选文在论述学习方法时重点强调了复习和独立思考，相关句子可以从原文找到，写出即可。