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古代诗歌阅读

江城子·密州出猎

苏 轼

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

1.对这首词赏析不正确的一项是

A. 本词以“狂”为词眼,“狂”奠定了全篇高昂激越的基调。

B. 词的上阕以记叙为主,语言风格是粗犷豪放;词的下阕以抒情为主,语言格调是委婉纤柔。

C. “持节云中,何日遣冯唐”中作者以冯唐自比,希望得到朝廷的重用。

D. 该词风格豪放雄壮,意境浑厚,用典写打猎的雄姿,抒写豪情壮志。

2.词的下阙画线句描绘一个怎样的形象?抒发了词人怎样的思想感情?

 

答案:
1.C 2.(1)描绘一个挽弓劲射、英武豪迈的英雄形象; (2)抒写词人杀敌报国,建功立业的豪情壮志; 【解析】 1.本题考查诗歌鉴赏,这是千古传诵的东坡豪放词代表作之一。词中写出猎之行,抒兴国安邦之志,拓展了词境,提高了词品。C项表述有误,“遣冯唐”用的是汉文帝时派遣冯唐赦免魏尚并让后者复出杀敌的典故,表达了作者对当时朝廷重用自己的期待之情。 2.这类题主要考查对作者思想感情的理解。要结合字里行间和诗歌的主题来理解作者思想感情。此试题切入角度小,但以对全诗的理解为基础,且离不开景、情、境的分析。下阕描绘了一个装备齐全、人次众多、气氛热闹的打猎排场。虽鬓已微霜却大志勃勃、威武豪迈、欲保家卫国、交战沙场、满腔豪情壮志的英雄形象。这首诗通过描写密州出去打猎的宏大壮观的排场的描写,表达作者渴求重用、报效国家的感情。
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文言文阅读

(甲)于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右,莫不私王;朝廷之臣,莫不畏王;四境之内,莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!”

王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”          

(选自《邹忌讽齐王纳谏》)

(乙)晋平公与群臣饮。饮酣,乃喟然叹曰:“莫乐为人君,惟其言而莫之违。”师旷①侍坐于前,援琴撞之。公被衽②而避,琴坏于壁。公曰:“太师③谁撞?”师旷曰:“今者有小人言于侧者,故撞之。”公曰:“寡人也。”师旷曰:“哑!是非君人者之言也。”左右请除之,公曰:“释之,以为寡人戒。”             

(选自《韩非子》)

①师旷:盲人乐师。 ②衽:长袍。 ③太师:师旷。

1.下列句子节奏划分正确的一项是

A. 今者/有小人言/于侧者    B. 群臣吏民/能面刺寡人/之过者

C. 是/非君人者之言也    D. 王/之蔽甚矣

2.请选出下列加点的字的意义与用法相同的一项

A. 师旷侍坐前/皆以美徐公    B. 蔽甚矣/惟其言而莫

C. 不私王/乐为人君    D. 公被衽避/人不知不愠

3.下列关于文章内容的理解,错误的一项

A. 【甲】文写出了邹忌在赞美面前善于思考、实事求是的特点。

B. 【甲】【乙】两文写了邹忌和师旷委婉成功的讽谏艺术。

C. 【乙】文表现了师旷忠心为国,敢于直谏的性格特点。

D. 【乙】文中的晋平公是一个知错能改,心胸还算开阔的君王形象。

4.用现代汉语写出下列句子的意思

(1)由此观之,王之蔽甚矣!

(2)公被衽而避,琴坏于壁。