汉江文化是当今发展先进文化的重要精神遗产。今天,就让我们开展综合性学习活动——《汉江,母亲河》,去寻觅她的足迹,去聆听她的心语。
(1)为了引导大家关注母亲河,请参照示例拟定一则关于汉江的主题语。
例:悠悠汉江水,拳拳哺育情。
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(2)为了解汉江,班级开展了以下活动,请你为活动再设计两种形式。
活动形式一:举行“汉江文化”交流会
活动形式二:举办“美丽的汉江”图片展
活动形式三:_________________________
活动形式四:_________________________
(3)请你写出一位居住在汉江流域的襄阳文化名人,并写下一句他的诗句或名言或典故。
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(4)阅读下面关于汉江的材料,写出你的探究结果。
地段 | 草地面积 | 森林面积 | 工业污染排放 | 生活污染排放 | 水质 |
汉江上游 | 95% | 90% | 无 | 无 | 优 |
汉江中游襄阳段 | 40% | 30% | 每天35吨 | 每天50吨 | 轻度污染 |
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