综合性学习。
近年来，“传统文化”热潮一浪高过一浪，引起社会的广泛关注。请阅读下面材料，完成练习。
材料一：2014年教师节之际，习近平总书记到北京师范大学看望教师学生。习近平总书记说：“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，‘去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。”
材料二：2016年春节期间，一档以古诗词为主题的电视节目《中国诗词大会》迅速走红，用全新的视角和方式，掀起整个社会对传统文化的怀念与实践。此前，河北卫视《中华好诗词》、中央电视台《汉字听写大会》等传统文化类电视节目，就引起了广泛的社会反响。
材料三：“中华优秀传统文化博大精深，是我们立足世界文化之林的根基，融入民族血脉，历经岁月仍散发光彩。”全国政协委员、中国作协副主席高洪波说，今天我们饮水思源，在优秀传统文化的土壤中，唤醒文化基因，彰显文化自信，瞩望文化复兴。
全国人大代表、贵州省文联副主席姚晓英说，曾有一段时间，因为社会多元化发展对文化本身关注不够，出现过贬低、漠视传统文化的现象，甚至有过以洋为美、以洋为尊的思想。但随着中国综合国力日益增强，中国在世界上的地位不断提高，传统文化的勃兴是中国社会发展的一种必然。
（1）根据上面三则材料，简要概括“传统文化”热掀起的原因。
（2）重庆成功中学九年级（1）班拟于6月12日在“传承楼”阶梯教室举办弘扬中华传统文化为主题的班会，假如你是班长，请你完成下面的任务。
①请你为本次班会拟一条宣传语，要求至少使用一种修辞。
②为了扩大本次班会的社会影响力，学校拟邀请著名作家高洪波先生作为本次班会的特邀嘉宾。请你以九年级（1）班班长的身份，给高洪波先生发一封邀请函。
答案：
（1）①国家（领导人）的指引和提倡；②传播媒介的大力推动；③传统文化博大精深，是我们民族文化的基因；④日益强盛的中国彰显文化自信、实现文化复现的必然。
（2）①示例1：走进传统经典，复兴传统文化。
示例2：让经典之花，盛放在我们的田野！（要求紧扣主题，语言简洁，使用一种修辞。）
②示例：尊敬的高洪波先生，您好！我是重庆成功中学九年级（1）班班长。我们班拟于6月12日在重庆成功中学“传承楼”阶梯教室举办弘扬中华传统文化为主题的班会。为了扩大社会影响力，让更多的人们关注传统文化，想邀请您作为特邀嘉宾。真诚地期待您的莅临！
【解析】这是一道语文综合活动题。第（1）小题考查学生对材料的整合与探究能力。这类题目一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、概括一条最主要的信息。通过阅读三则材料，可以概括出传统文化”热掀起的原因：国家（领导人）的指引和提倡；传播媒介的大力推动；传统文化博大精深，是我们民族文化的基因；日益强盛的中国彰显文化自信、实现文化复现的必然。第（2）小题考查学生拟写宣传语和邀请函的能力。拟写宣传语的目的是为了让受众了解某些内容，所以宣传语一定要主题突出，中心明确，又因为受众的文化水平不一，所以宣传语一定要易懂易记，大多会采用对偶的修辞。邀请他人时要介绍自己、讲明邀请的目的，发出邀请即可。必要时还可以提醒对方做好某方面的准备，同时注意语气委婉，称呼得当。