中国传统文化承载了华夏儿女的智慧。请你根据要求。完成后面小题。
1.传统的吉祥图案有着特定的寓意。请根据以下情境，做出选择。
①小明的爷爷八十大寿，他应该选第_____幅图案送给爷爷，寓意_______________。
②小明的姐姐要结婚了，他应该选第_____幅图案送给姐姐，寓意_______________。
2.下图是扇面书法作品，请对作品中的书体进行判断，并用楷书将其书写在田字格中，之后依据你对扇面书法作品中书体特点的理解填空。
书体： _________ 
楷书形体方正，笔画规范，章法齐整，而上面书法作品中的书体则__________。
3.依据上联内容，请你在下联横线处填写一个字，并说明理由。（说出一点即可）
上联：水清鱼读月 下联：花静鸟_____天
理由： _________________________________________________________________
4.中国结是具有民族特色的工艺品。阅读下面的文字，完成（1）-（3）题。
在编织中国结时，最主要的材料是线绳。“绳”与“神”谐音，中国文化在形成阶段，曾经崇拜过绳子。又因绳像蟠曲的蛇龙，在史前时代，龙神的形象就是用绳结的变化来体现的。“结”字也是一个表示力量、和谐、充满情感的字眼，_____是结交、结缘、团结，_____结发夫妻，永结同心，“结”给人的_____是一种团圆、亲密、温馨的美感。“结”与“吉”谐音，“吉”又有着极其丰富多彩的内容。“绳结”这种具有生命力的民间技艺也就自然作为中国传统文化的精髓，流传至今。
（1）对文中加点字注音和对划线字笔顺的判断，全都正确的一项是
A. 蟠曲（qū） “龙”字的第三画是“丿”
B. 蟠曲（qǔ） “龙”字的第三画是“乚”
C. 精髓（suí） “龙”字的第三画是“丿”
D. 精髓（suǐ） “龙”字的第三画是“乚”
5.春节期间，小明编辑了一条拜年短信发给李老师，但其中有一处用语不够得体，还有一处存在语病，帮他找出来并修改。
敬爱的李老师：在百忙之中，我给您送上新春的祝福，在心里由衷地感谢您三年来对
① ②
我的帮助与关怀。无论何时何地，我都会想念您。最后，祝您新年快乐，万事如意!
③ ④
您的学生王小明
（1）不得体的是第______处 修改： __________________
（2）有语病的是第______处 修改： __________________
6.古人的智慧通过文字语言传承下来，成为我们民族文化的宝贵财富。阅读下面连环画，回答问题。
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1. 公元前663年，齐桓公发兵讨伐孤竹国，管仲随军出征。 | 2. 齐军因不熟悉孤竹国的地理，凯旋途中迷失了道路。 | 3. 齐军误入山谷，齐桓公赶忙派出人马，分头寻找出路。 |
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4. 可是山高谷深，到处陡壁悬崖，怎么也找不到出去的路。 | 5. 管仲对齐桓公说：“老马之智可用也。” __________。 | 6. 齐军跟后面，走出了山谷，摆脱了困境。 |
（1）根据连环画内容，给第5幅图补写一句话。
（2）这个故事可以概括成语_________，用来比喻_________。