阅读下面两首诗，完成小题。
【甲】送杜少府之任蜀川 (王 勃)
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
【乙】白雪歌送武判官归京 (岑 参)
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
1.描绘“山回路转不见君，雪上空留马行处”所展现的画面。
2.这两首诗同为送别诗，它们表达的思想情感有何不同？
3.根据文章内容，下列选项哪一项有错误？ ( )
A. 【甲】诗“风烟”突出了杜少府任所的卑湿荒远，上任路途的艰险。“望”字将相隔千里的京城和蜀川联系起来。
B. 【甲】诗尾联的意思是：我们尽管无所作为，但分手时也用不着像少男少女那样伤心落泪。
C. 【乙】诗“忽如”二字写得甚妙，不仅突出“胡天”变幻无常，大雪来得急骤，而且透露出了诗人惊喜的神情。
D. 【乙】诗“百丈冰”“愁云惨淡”展示了边塞冰天雪地、阴云重重的景象，为下文饯别场面酝酿了气氛。
答案：
1.山路盘旋曲折，已看不见友人离去的身影，雪地上只留下一串马蹄的足迹。
2.同样依依惜别，【甲】诗一洗往昔送别中悲苦缠绵之态，字里行间体现出了积极乐观的人生态度、高远的志趣和旷达的胸怀，【乙】诗抒发了因朋友返京而产生的无限惆怅、担忧、关心之情。
3.B
【解析】
1.试题分析：先把诗歌的语言转换为一般的口语，如果是古诗换成现代白话文就可以了。然后再对其进行润色和加工，用优美的言辞将其叙述出来就可以了。答案：山路盘旋曲折，已看不见友人离去的身影，雪地上只留下一串马蹄的足迹。
2.试题分析：诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要主语诗歌的抒情方式，根据抒情方式分析情感。还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句。
3.试题分析：B.“(甲)诗尾联的意思是：我们尽管无所作为，但分手时也用不着像少男少女那样伤心落泪”理解有误。“无为在岐路，儿女共沾巾。”意思是，不要在分手的岐路上因离别而悲伤，就像那些青年男女一样地别泪沾巾。