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阅读下列文段,完成后面小题。

  齐有富人,家累千金。其二子甚愚,其父又不教之。艾子谓其父曰:“君之子虽美,而不通世务,他日曷能克其家① ?”父怒曰:“吾之子敏而且多能② ,岂有不通世务者耶?”艾子曰:“不须试之他,但问君之子‘所食者米从何来’。若知之,吾当妄言③之罪。” 父呼其子而问之。其子嘻然笑曰:“吾岂不知此也!每以布囊取来。”其父愀然改容④曰:“子之愚甚也!彼米不是田中来?”艾子曰:“非其父不生其子。”

(节选自苏东坡《艾子杂说》)

注释:①曷:何,怎能。②多能:多种本领。③妄言:乱说,造谣。④愀然改容:神色变得严肃。改容,改变面色。

1.解释下列句中加点的字。

①齐有富人,家千金  ②其二子愚③吾妄言之罪     ④问君之子

2.翻译下面的句子。 

君之子虽美,而不通世务,他日曷能克其家?

3.你觉得富人在对待孩子的问题上都有哪些错误?

4.艾子说:“非其父不生其子。”你怎样理解这句话?

 

答案:
1.①积累 ②很 ③承担,担当 ④只 2.您的孩子虽然很好,却不了解社会上的事务,以后怎么能胜任家务呢? 3.富人在对待孩子的问题上有两条错误:一是不教育他们,使他们不通世务;二是护短,不愿意接受别人的批评。 4.从字面上看,艾子是在讽刺富人本人也不知道米是从哪里来的。而实际上,这句话还揭示了父子一脉相传的剥削阶级本质。 【解析】选自:《艾子杂说》 作者:苏轼 年代:宋 1.本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的实词。注意以下词语的理解:累:积累。当:承担,担当。 2.本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中,只要字字对译,不丢关键字,然后语句通顺,意思明确,就可以拿满分了。翻译句子时,要注意重点词语,一定要翻译到位,切忌漏翻关键词语。注意主要重点词语:世务:社会上的事务。 点睛:文言文翻译有直译和意译两种方法,一般要求直译。所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实,译出原文用词的特点,译出原文造句的特点。 3.本题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。看到题目首先在要审题后确定答案范围,提取答案时要精读相应语段,找到关键语句,然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来做答。富人在对待孩子的问题上有两条错误:一是不教育他们,使他们不通世务;二是护短,不愿意接受别人的批评。 4.本题考查的是对文章中心的理解,要想抓住文章的中心,必须从故事入手,我们要先理清故事的大意,解答时,需要结合人物的事迹、人物形象、故事主旨和自己的感悟等方面进行思考分析。从字面上看,艾子是在讽刺富人本人也不知道米是从哪里来的。而实际上,这句话还揭示了父子一脉相传的剥削阶级本质。
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阅读《三峡》,完成后面小题。

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

1.解释下列句中加点词。

①略无处            ②沿阻绝         

③虽乘御风        ④湍绿潭       

2.用现代汉语翻译文中画线的句子。

常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀伤久绝。

3.下列对文意理解表述有误的一项是(  )

A. 文章先写山,后写水,重点写水,而水以夏季为盛,故先写“夏水”。

B. 第①段中作者用正面描写与侧面描写突出山的高峻,第②段则只用正面描写突出江流的汹涌。

C. “有时朝发白帝,暮到江陵”与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之妙。

D. 结尾引用渔歌,既突出三峡山高岭长的地形特点,又渲染三峡秋天凄凉的环境特点。

4.你认为是郦道元让三峡闻名于世,还是三峡得天独厚的自然风光吸引了中外游客?请说说理由。