其实,北京的早春花事并不好看,缺水干zào_______、风硬天冷,在一片残冬的枯黄暗沉的背景下,我总觉得蜡梅、山桃这一两种早开的花倒显出不知冷热的傻气,让赏花人于猎新的欢喜中又生出惴惴的怜惜之意,少了像梅花开在早春江南一片水润青碧中的灵动娇媚。有水的滋润,有青碧颜色的陪衬,再不济,有灰墙黛瓦的做底,粉白的山桃才显出雅丽的风韵来。所以,101的花事让人无限期待。
101校园里赏山桃的佳处有五:一是下沉广场,一面青灰砖墙,墙北的山坡上的几株山桃将屈曲的横枝从灰墙之上探出,从花下横陈过去的“青年创造未来”的方正大字,显出一种蕴藉的大气;二是西阶前的几株高大山桃,老柳墨柏做陪衬,虽还未盛放却气定神闲;三是招凉榭旁的西南坡,花枝疏落,临水照影,花淡而雅;四是图书馆西侧通向小北楼的路东,花树成列,盛大壮观;五是西湖北岸,初中楼东,还有一片山桃树林,堪比“ ① ”的桃源风光。
今春天暖,花期早往年一周有余,且开得让人猝不及防,繁盛、热烈、恣意,搅动得校园天天好似“花朝节”,水塘边、道路旁、山坡上、灰墙下,有花枝处皆有各色校服的孩子们的身影。以前读诗,陆游说自己爱梅花爱到“何方可化身千亿,一树梅花一放翁”,哎呀,有什么方法能让我变身成千亿个我,好在每一棵花树下都站着一个我!
这几日最佳的观赏杏花处是综合楼前,几棵杏树进入盛花期,先开的一树让人有“香雪海”的联想,将开未开的满枝花蕾红色浓厚。“ ② ”,古人以“红”状杏花,我以为那出墙的一枝应是将开的花蕾,更凸显“关不住”的生机。高中教学楼南楼的北门口还有一株大杏树,长得舒展茂盛,跟一棵雪松并立,现在还几乎未开花。二楼有一间曾是6班娃儿上过一年课的教室,在那个开花的春天,我们站在教室里就能赏花。记得雪球同学最欣喜,跟我说起自然草木两眼闪烁星芒,男生们当然打不起精神,但一听说能结杏子就来了兴致。他们已经毕业近一年了。
校园里看到梅花,且是最清丽的绿萼梅,是今年赏花最惊喜的事情!少年湖西岸,音乐教室南草坪,那个“长笛姑娘”雕塑四围,种了三棵绿萼梅。不知道是谁设计的这个小景:梅边吹笛。天阴沉,小雨眼见着下大了,凉意mí_______漫,暗香浮动,白瓣绿萼的梅花瞬时唤醒我的记忆,年轻时第一次读《暗香》是在袁行霈先生的赏析课上,吟诵完毕,先生悠长地叹一句:何等高雅!那时的袁先生正值盛年,身材高大,衣服考究,风度儒雅。一阙《暗香》就印在我心里了。然而北方干冷少梅,或春梅绽放已是燥热天气,都非此中意境。心底总觉得这个“竹外疏花,香冷入瑶席”的画面非西湖素冬不堪当。不想校园里的“梅边吹笛”映着少年湖的波影,在春分日的阴雨中,也有了江南的意境。
最美好的风景,是唤起人心底的诗意;或者说,在孩子们心底种下的诗意,也许在某一个开花的时刻,会苏醒。
(赵海蓉老师《101校园花事》)
1.选出下面给加点字注音完全正确的一项( )
A. 恣意(zī) 花朝节(zhāo) 花蕾(léi) 绿萼梅(è)
B. 恣意(zī) 花朝节(chāo) 花蕾(lěi) 绿萼梅(è)
C. 恣意(zì) 花朝节(zhāo) 花蕾(lěi) 绿萼梅(è)
D. 恣意(zì) 花朝节(chāo) 花蕾(léi) 绿萼梅(è)
2.看拼音写出汉字。
干zào________ mí________漫
3.下面关于查字典的叙述和笔顺的判断完全正确的是( )
A. “或”字查“戈”部,再查4画;“方”的笔顺是:点、横、横折钩、撇
B. “或”字查“一”部,再查7画;“方”的笔顺是:点、横、横折钩、撇
C. “或”字查“戈”部,再查4画;“方”的笔顺是:点、横、撇、横折钩
D. “或”字查“一”部,再查7画;“方”的笔顺是:点、横、撇、横折钩
4.在文中空白处填入最恰当的古诗文名句是( )
A. ①桃之夭夭,灼灼其华 ②梅花已谢杏花新
B. ①山桃红花满上头 ②杏花墙外一枝横
C. ①玄都观里桃千树,花落水空流 ②浅红欺醉粉
D. ①芳草鲜美,落英缤纷 ②一枝红杏出墙来