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这世上有多少种爱的表达就有多少种礼物:父母无私的养育、经历苦难之后的成长、不断地学习所积累下来的智慧……这些都是最好的礼物。地球是宇宙给人类的礼物,一花一叶是大自然给世界的礼物,孩子是父母的礼物,朋友是陪伴的礼物,回忆是时间的礼物……用纯净之心去创造、去发现、去感悟,你便拥有了属于自己的礼物。

请你以“礼物”为题写一篇不少于600字的文章,文体不限(诗歌除外),文中不得出现真实的姓名、校名。

 

答案:
礼物 礼物,一点一丝的心意,想必每个人的一生中都收到过无数的礼物,而我也不例外。他们有的是传达感情的,有的表示了特殊的意义,别看它只是一点小小的东西,别看它的价格平庸,然而它却饱含着激励,荣誉与欣慰。令我最难忘的就是今年的圣诞节礼物 前几天,我走在街上,看见许多人都戴着漂亮的圣诞帽,许多商店也在门上贴着圣诞老人的图像,顿时,我想,过几天一定是圣诞节了。于是,我跑回家,翻了翻日历,原来后天就是圣诞节了呀。这时,我想:“一定要给我的好朋友送一件礼物。”等到晚上,我便拉着妈妈去了超市的二楼。我这里看看,那里转转,发现了一个储蓄罐很好看。大红色的,上面画着可爱的米老鼠。它还被巧妙的做成了可乐罐的形状。我看了爱不释手,当机立断决定买下它。捧着它和妈妈走在回家的路上,我不禁想起了我和她在一起时的美好情景:我和她走在回家的路上,边说笑话边走,我拿着照相机在公园里给她照相;我和她一起写作业;我和她比赛跳绳……不知不觉走到了家,我想:“一定要给它包装得漂漂亮亮的。”说干就干。我先找来一个盒子,外面包装用什么颜色的纸呢?对了,她曾说自己最喜欢紫色,就用紫色!我给外面贴好包装纸后,又用红色绳子将它捆好,再给上面写上祝福的话语。大功告成!我兴冲冲地把礼物放好,就等圣诞节到了!转眼间,就到圣诞节了。我一大早就出了家门,往她家走去。我拍了拍门,她的妈妈把门打开以后,我就蹑手蹑脚的走到她身边。她一点也没有察觉到。我拍了她一下,她才反应过来。我急忙把礼物藏在身后,问她:“你猜,我给你带什么礼物了”?她冥思苦想了半天,也猜不出来是什么。我把礼物拿出来,她急忙拆开,发现是一个储蓄罐,我说:“你说过你要攒钱捐给灾区孩子,所以我特意为你买来这个储蓄罐。希望你拿了这个储蓄罐,把攒下来的钱捐给灾区孩子,这才是我送给你储蓄罐的真正意义。她高兴的说:“谢谢你,这是我收到的最好礼物。 我和她一起快乐地度过了圣诞节! 【解析】《现代汉语词典》里对礼物的解释是指赠送的礼品。其实,“礼物”的含义极为广泛,可以是有形的,也可以是无形的;可以是具体的物品,也可以是一句话、一种见解、一种情感、一份信任,这些都无疑是一份珍贵的礼物。“礼物”可以指:物质的礼物。如“生日收到的礼物,老师奖励的奖品,朋友、同学赠送的纪念品”等等;精神的礼物。如“父母的理解,老师的鼓励,同学朋友的赠言,以及人生中经历的风雨、挫折,反面的教训”等等。从这一角度看,精神的礼物更有价值。 点睛:法国启蒙思想家狄德罗曾说过这样一句名言:“没有感情这个品质,任何笔调都不能打动人心。”许多写作实践也都证明:能否写出好文章,首先取决于是否具有真情实感,而不是写作技巧。文章不是无情物,能否写出真情实感,能否打动读者,使读者产生共鸣,往往是作为成败的关键。  
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(五)阅读下面非连续文本,完成小题。

材料一:近年来,我国学龄儿童营养与健康状况有了很大改善,但仍面临诸多问题。一方面,营养不良问题依然存在,钙、铁、维生素等微量营养素摄入不足现象十分常见。另一方面,超重、肥胖检出率持续上升,高血脂、高血压、糖尿病等慢性非传染性疾病低龄化问题日益凸现。同时,由于不少学生及其家长营养知识缺乏、健康素养普遍偏低,导致不健康的饮食行为常见,如不吃早餐或早餐营养不充足,吃零食、喝含糖饮料现象普遍,还有少数儿童偶尔饮酒。                 

——《中国学龄儿童膳食指南(2016)》

材料二:学龄儿童是饮食习惯和生活方式养成的关键时期,也是学习营养健康知识、养成健康生活方式、提高营养健康素养的关键时期。此时,家庭、学校和社会从小对他们开展饮食教育,使之了解和认识食物,学会选择食物、烹调和合理饮食的生活技能;传承我国优秀的饮食文化和礼仪,对他们自身健康和我国优良饮食文化传承具有重要意义。 

材料三:糖含高热量,多吃糖会使人食量减少,导致蛋白质、维生素、矿物质、微量元素、膳食纤维等人体所需要的其它营养素摄入不足,久之会造成营养失调。多吃糖会消耗儿童体内的钙,直接影响孩子的生长发育,更突出的危害是引起骨质疏松及佝偻病。糖为口腔内的细菌提供了生长繁殖的良好条件,使口腔里的酸性增加,易造成龋齿。此外多吃糖还会削弱人体抵抗力,使儿童容易患各种疾病。 

材料四:

营养健康金字塔

1.下面对材料的理解不正确的一项(    )

A. 不吃早餐、早餐营养不充足是儿童最常见的不健康的饮食行为。

B. 学龄儿童是饮食习惯和生活方式养成的关键期,要关注孩子这时期的营养健康教育。

C. 加强我国优秀的饮食文化和礼仪的教育,有利于儿童的健康。

D. 平时,我们要注意饮食的科学搭配,油、糖、盐类要少吃,但也不能不吃。

2.我国学龄儿童营养健康的问题有哪些?请结合“材料一”加以概括。

3.你的同桌体型肥胖,他告诉你他酷爱甜食。请你根据材料中的相关知识,给他一些饮食上的建议并说明理由。

 


阅读下面文章,完成小题。

火山喷发

①火山喷发是一种奇特的地质现象,是地壳运动的一种表现形式,也是地球内部热能在地表的一种最强烈的显示,更是一种自然灾害。

②猛烈的火山喷发可高达数万米,会吞噬、摧毁大片土地,导致人员和牲畜大量死亡。喷发时所产生的大量火山灰会弥漫空中,遮天蔽日,导致太阳辐射减少,气温下降,农作物减产,严重时甚至会导致物种的灭绝。6500万年前恐龙之所以灭绝,很有可能是火山喷发导致的。

③可是令人惊讶的是,火山所在地往往是人烟稠密的地区,如意大利的埃特纳火山周围是西西里岛人口最稠密的地区。尽管埃特纳火山给当地居民的生命财产造成了巨大的威胁,但居民们还是不愿撤离故土,远走他乡。原因是火山喷吐出来的火山灰铺积而成的肥沃土壤,为农业生产提供了极为有利的条件。火山灰含有丰富的矿物质,可以作为地质科学研究的标本。此外,火山地质总是能形成壮美奇特的景观,成为旅游胜地。火山还为一些国家增加了领土。1973年,在日本西之岛附近,因海底火山喷发而从水下冒出一块陆地,日本人马上正式命名为西之新岛,一次增加了0.24平方千米的领土,这也是值得高兴的事。

④火山喷发是怎样造成的呢?原来,地球内部充满着炽热的岩浆,当岩浆受到巨大的压力时,岩浆便会从薄弱的地方冲破地壳,喷涌而出,造成火山喷发。

⑤在人类能够控制火山活动之前,加强预报是防止火山灾害的唯一办法。科学家对火山爆发问题的研究,常常得益于动、植物的某种突然变化。许多动物往往在火山爆发之前就纷纷逃离远去,似乎知道大祸即将临头。印度尼西亚爪哇岛上有一种奇特的植物,在火山爆发之前会开花,当地居民把它叫做“火山报警花”。科学家们正深入研究火山活动的规律,以提高预报的准确性,尽可能降低火山喷发对人类的危害。

(摘自《百科知识》有删改)

1.文章从哪几个方面介绍火山喷发这一地质现象?

2.文章第③段画线句子用了哪些说明方法?有什么作用?

3.分析下面句中加点词语的表达效果。

在人类能够控制火山活动之前,加强预报是防止火山灾害唯一办法

4.下面对选文的理解分析,正确的一项是(   )

A. 恐龙灭绝,是因为火山喷发产生的火山灰弥漫空中,导致太阳辐射减少,气温下降。

B. 海底火山喷发为一些国家增加人们居住的地方,这是火山所在地人烟稠密的原因之一。

C. 本文应用准确的语言,按照逻辑顺序介绍火山喷发这奇特的地质现象,通俗易懂。

D. 科学家研究火山地区动、植物的某种突然变化,是预报火山喷发的唯一办法。

 


阅读下面文章,完成小题。

妈妈偷吃

曾颖

①母亲在童年时期,看过太多“吃者生,不吃者死”的例子。这些记忆,深深地镌刻入她的基因,以至每每在她人生岁月里发挥着作用。

②我要讲的这件事发生在20世纪70年代中期,那时物质供应虽然也紧张,但已不至于饿死人了。当时我五岁,弟弟一岁多,每当家里吃肉,母亲自己总是挑个没肉的骨头。然而,偷嘴事件,就发生在这时。

③那一年,我母亲打零工的厂里来了一位叫青姨的同事,她和我们住在同一条街上,自然与母亲一起上下班。工厂在小城的东边,家在小城的西边,上下班穿城而过。县城仅有的几家国营食品店,都在这条路上:酸香味的臊子米粉,蒸笼里的牛肉和肥肠,大锅煮起的烩面……这些可爱的尤物,施尽魅力勾引着人们疯狂地进行味觉想象。特别对于每天只就着一个菜吃点饭,半个月左右才吃一顿肉的人来说,这种香味,既是诱惑,也是折磨。青姨提议吃点东西,母亲想着一上午只挣了四五毛钱,就有些舍不得。而且,这样背着自己的家人一个人在外面吃东西的事,她从没干过,也完全不符合她的道德观。

④青姨是个擅长做思想工作的人,她给母亲讲了一个故事,说是“粮食关”时期,她老家有两家人,一家父母把所有食物都给孩子,而另一家父母则把自己照顾好,然后再照看孩子。结果,前一家父母死掉了,孩子自然也没落个好;而后一家全家保全了。由此得出结论:大人自己吃,也不完全是为了自己。

⑤这个不知是否真实的故事让母亲放松了警惕,她看着路边食品厂的热卤摊的汤锅里煮着的排骨、猪蹄和尾巴。这些可爱的小家伙在卤汁里被煮得金黄锃亮、香气四溢。她终于忍不住了,拿出8毛钱和半斤肉票,和青姨合伙买下了一只油光闪闪的猪蹄。

⑥荷叶中包着的半只猪蹄,如同一件绝美的艺术品,青绿的背景下,白净的骨头、透明的蹄筋、油亮的白肉被一层金黄的肉皮包裹着,散发着诱人的香气,恨不能让它直接闯过口舌和牙齿的关口,直接纳入腹中,连骨头都不吐。

⑦青姨拿起猪蹄,到摊后一处无人的电线杆下,背着大街,狼吞虎咽起来,一副轻车熟路的样子。不一会儿就把那半个猪蹄给干掉了,不但把骨头得稀烂了下去,还意犹未尽地着荷叶上面的卤水和油水。

⑧我的母亲,却远没有那么潇洒和自在,她捧着猪蹄,却犹如尿急在集市上找厕所的感觉,东找也觉得不合适,西找也觉得不自在,仿佛大街上所有的人,甚至卤肉摊上的猪头,都在嘲笑她,仿佛她的额头上写着大大的两个字——偷嘴。集市还是那个集市,人们各自忙着自己的事,根本无暇搭理这个捧着猪蹄被内心的价值观折磨得一脸惶惑的女人。这让母亲的心情稍稍放松下来,怯生生、小心翼翼地对着猪蹄,啃了一口。这是她这辈子第一次也是唯一一次比家人先下口吃好东西。瞬间,惭愧和自责涌上心头,仿佛猪蹄上的牙印也在嘲笑她。无法再咬下第二口,她忍不住丢下青姨,飞快地跑回家。那天中午,我们全家人的饭碗里,都多了一块香气扑鼻的猪蹄,只是谁也没有如母亲担心的那样,发现牙印。

⑨之后,母亲再没有和青姨同路,但偶尔会看到青姨狼吞虎咽的背影,也看到过青姨的丈夫同样姿态的身影,还听说过青姨的儿子偷东西换吃的,没吃完绝不回家的事情。她觉得,一家人不应该这样。她也暗自庆幸,自己没有啃完那只猪蹄。

⑩这件事是在我47岁生日时听母亲讲的,虽然事过四十多年,母亲的歉意仍溢于言表。

                                             摘自《龙门阵》2016年第8期

1.结合文章内容,梳理本文的情节和母亲心理变化。

事     件

母亲心理

青姨提议吃点东西

惭愧、自责

母亲把啃了一口猪蹄带回家,给家人吃  

庆幸

母亲在私自买猪蹄吃这件事后四十年

歉意

 

 

2.揣摩品味

(1)这些可爱的尤物,施尽魅力勾引着人们疯狂地进行味觉想象。(赏析修辞方法)

(2)不一会儿就把那半个猪蹄给干掉了,不仅把骨头得稀烂了下去,还意犹未尽地着荷叶上面的卤水和油水。(品析加点词)

(3)文中都是用“母亲”这一称呼,题目却用“妈妈”,这是为什么?

3.下列对文章内容的理解分析不恰当的一项是(   )

A. 小说以“妈妈偷吃”为标题,这既设置了悬念,也点出了小说的主要内容。所以这个标题很有意味。

B. 在困难时期,母亲买猪蹄打算自己吃,但最后还是带回去给家人吃,可见母亲是个关爱家人、朴实的人。

C. 回家路上,母亲决定买猪蹄吃,是因为她认为吃者生,不吃者死,只有自己吃好,才能更好的照顾孩子。

D. 本文描写细腻、生动,通过青姨和母亲对偷吃猪蹄的不同态度进行对比,寓意深刻,读了让人感慨不已。

4.有人认为小说的主题是父母是孩子的榜样,也有人认为是歌颂母亲的伟大。你认同哪一个观点?请结合文章内容谈谈你的看法。