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阅读下面的古诗,完成下列小题。

客发笤溪

清·叶燮

客心如水水如愁,容易归帆趁疾流。

忽讶船窗送吴语,故山月已挂船头。

【注释】①笤溪(tiáo):是流经诗人家乡吴兴的一条河流。②叶燮(xiè):清代诗论家。

1.诗歌第一句是怎样表现“愁”的?

2.诗歌三、四句分别从______________两个角度写景,表达了诗人__________________的心情。

 

答案:
1.诗句运用比喻(顶真)的修辞,将客居之愁比作源源不断的流水,生动形象的表现出羁旅愁思的绵长。 2.视觉听觉回乡惊喜 【解析】 1.试题分析:此题考查修辞手法,先答出比喻的修辞,然后答出效果。 2.试题分析:第三句是听觉的角度,第四句是视觉的角度,本诗的情感就是羁旅之愁。
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阅读下面的文段,完成下列小题。

送东阳马生序(节选)

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

1.下列加点词解释有误的一项是(    )

A. 借于藏书之家    假:借    B. 同舍生皆绮绣   被:同“披”,穿。

C. 白玉之环          腰:腰间    D. 略无慕艳意       略无:毫无

2.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是(    )

A. 每假借藏书之家                  贤材人远矣

B. 俯身倾耳请                      能径寸之木

C. 当余从师也                      臣以王吏攻宋也

D. 缊袍敝衣处其间                此岳阳楼之大观也

3.下列对选文理解有误的一项是(    )

A. 本文是宋濂写给同乡晚辈马生的一篇赠序,以勉励他勤奋学习。

B. 文中作者讲述了自己在求学过程中遇到的“无书”和“无师”的困难。

C. 文章第二段描写同舍生的生活,从正面烘托出作者物质上虽贫乏,但精神上却很富足。

D. 作者在结尾以“勤且艰”一句总结全文,启发学子读书学习要刻苦勤奋。