阅读短文，回答问题。
（1）我特别感兴趣的是，松树金龟子有音乐天赋，连雌虫也一样能唱歌。雄虫是不是靠唱歌来召唤、引诱异性呢？是不是雌虫也用歌声来呼应雄虫的歌声呢？在通常的情况下，双双快乐地生活在松树枝头，它们是有可能一唱一和，夫妻对唱的。可惜的是，我既没有听到它们在树上一唱一和，也没有听到它们在铁丝网里对唱。我无法作证。
（2）金龟子的发音部位在腹部末端。小虫的腹部一伸一缩，腹部的最后一节跟鞘翅的后翼相互摩擦，就产生了声音。在腹部和鞘翅的表面看不出有什么特殊的发声器官。就是拿放大镜仔细看也看不到用来发音的细条纹，两个面都是光溜溜的。那么声音是怎样发出来的呢？
（3）你把食指浸湿，按在玻璃板下来回摩擦，发出的声音跟金龟子叫的音差不多。如果用橡皮在玻璃上擦，那发出的音跟金龟子叫的音就一模一样了。如能掌握一定的节奏，那就跟金龟子的歌唱没有区别了。金龟子身上的能自由伸缩的软软的腹部就是橡皮，又薄又硬的鞘翅后翼就是玻璃。可见金龟子的发音原理非常简单。
（4）其他为数不多的鞘翅目昆虫也具有同样的特点。例如屎壳螂，也是靠腹部的伸缩来摩擦鞘翅后翼，发出声音的。
（5）虽然我们掌握了金龟子发音的原理，它为什么而歌唱却仍是个谜。是为了求偶而歌唱？这有可能。然而，____________我特别注意，在深夜里，____________从未听到过金龟子的歌声。就是近在咫尺的铁丝网里，我也听不到它的歌声。
（6）要金龟子唱也不难，只要抓在手里摸摸捏捏，它就会唱起来。一直唱到你不再去冒犯它。那声音听起来不像是唱歌，倒更像是抱怨声，对命运的抗议声。真是奇怪，在金龟子的世界里，歌声是用来表达痛苦的，而沉默则是欢乐的标志。
1.能概括选文内容的一项是（ ）
A. 我特别感兴趣的是，松树金龟子有音乐天赋，连雌虫也一样能唱歌。
B. 那么声音是怎样发出来的？
C. 可见金龟子的发音原理非常简单。
D. 在金龟子的世界里，歌声是用来表达痛苦的，而沉默则是欢乐的标志。
2.下面不属于设问句的一项是（ ）
A. 是不是雌虫也用歌声来呼应雄虫的歌声呢？在通常情况下，双双快乐地生活在松树枝头，它们是有可能一唱一和、夫妻对唱的。
B. 是为了求偶而歌唱？这有可能。
C. 那么声音是怎样发出来的？
D. 为什么纺织娘面对危险却要停止叫喊？
3.选择恰当的关联词，填在第（5）段中的横线上（ ）
A. 既……又…… B. 不仅……还……
C. 尽管……也…… D. 无论……都……
4.对上文层次划分正确的一项是（ ）
A. （1）／（2）（3）／（4）（5）（6） B. （1）（2）／（3）（4）／（5）（6）
C. （1）／（2）（3）（4）／（5）（6） D. （1）／（2）／（3）（4）／（5）（6）
5.下面词语中加点字读音相同的一项是（ ）
A. 纤维 纤夫 B. 模范 模样
C. 地壳 屎壳螂 D. 露面 露一手
6.下面句子里没有错别字的一项是（ ）
A. 就是近在咫尺的铁丝网里，我也听不到它们的歌声。
B. 大熊猫性情孤辟，平时独来独往，只有在发情期，雌雄才暂时同居。
C. 那里的人烟稀少的森林地带，绝大部分山岭都是悬涯峭壁。
D. 也有的昆虫为了自娱、求偶、庆祝明眉的阳光而歌唱。
7.对下列句中加点词语理解有误的一项是（ ）
A. 它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来。（“警觉”指松鼠对危险情况的感觉敏锐。）
B. 雄虫的两根短短的触角的末端各有7条紧挨着的流苏，随着小虫情绪的变化，流苏会像扇面般展开或合拢。（“流苏”喻指金龟子的触须。）
C. 大熊猫长相俊俏，神态温驯，给人以优美、活泼的感觉。（“温驯”是温和驯服的意思。）
D. 翌日，来自西班牙的喜讯传遍了全世界。（“翌日”指第三天。）
8.下面句子中加点的词语使用不当的一项是（ ）
A. 大熊猫虽然是食肉动物，但它们都改变了专门吃肉的习惯，通常以竹子为主要食料，偶尔也吃些其他食物。
B. 大熊猫的食量很大，一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15～20公斤的竹子。
C. 大熊猫如今在我国，分布地域十分狭窄，仅见于四川省岷山、邛崃山和大小凉山……
D. 因为大熊猫繁殖困难，存活又难，所以如今我国野生大熊猫屈指可数，只有一千多只左右。