综合性学习。
春天应该是一年中最惹人情思的季节。到了桃红柳绿、春暖花开的季节，当你走出户外，看到路边的野花一夜间开了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空中不时飞过一只又一只小鸟，你的心中是否会涌动着一种渴望：与春天约会？益阳国基实验学校七年级某班举行了以“我与春天约会”为主题的综合性学习，请你参与完成下面任务。
（1）【觅春】下面古诗句中描写春季景色的有（ ）
①渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 ②两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
③接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ④蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
⑤草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 ⑥无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
A．②③⑤⑥ B．①②④⑤ C．①②③④ D．③④⑤⑥
（2）【仿春】仿照语段画线句，再续写一句，要求语意连贯，句式一致。
春天，像五线谱里的一个音符，刚一弹响，就拨动了人们的心弦；春天，像一艘小船，刚离开冬天的港口，就驶向桃红柳绿、鸟语花香的彼岸;
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（3）【绘春】仔细寻找、捕捉你身边的春天的踪迹，用优美的语言描述你所见之春景，50个字左右。
答案：
（1）B （2）春天，像颜料盒里的一种颜色，刚一填涂，就吸引人们的眼球 （3）略
二、阅读理解。
【解析】（1）试题分析： B．①②④⑤。“③接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”写的是夏天。“⑥无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”写得是秋天。
（2）试题分析：仿写有嵌入式仿写、续写式仿写，命题式仿写和开放式仿写。无论是哪种都注意一个原则，即“形似”“意谐”。形似，即仿写的句子要与例句在结构、修辞方式及句式上相似。为此，要对例句的结构运用的修辞方法，句式进行分析，弄清例句的“骨架”外形，这样才能进行仿写。还要做到意谐，即仿写的句子要与例句在思路、感情、语意上谐调，因此，要认真分析例句的思路，理解例句的语意，把握例句在一定的语境中所表达的感情，特别要注意例句中的隐含信息，弄清题目中没有明确提出的要求。春天，像颜料盒里的一种颜色，刚一填涂，就吸引人们的眼球。
（3）试题分析：此题为了达到“优美”的要求，可适当用点修辞，以增强表达效果。