Question

阅读下面选文，完成下列小题。

【甲】马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

（节选自《马说》）  

【乙】骥不称其力，称其德也。臣有二马，故常奇之。日啖豆数升，饮泉一斛，然非清洁宁饿死不受，介胄而驰，其初若不甚疾。比行百余里，始振鬣长鸣，奋迅示骏，自午至酉，犹可二百里；褫鞍甲而不息、不汗，若无事然。此其为马，受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。                                                                                 

（节选自《论马》）

1.根据要求，完成下列两小题。

⑴解释下列句中加点词的意思。

一食或尽粟一石（        ）          ②执策而临之（         ）

③日啖豆数升（        ）              ④比行百余里（         ）

⑵与例句中的“之”用法相同的一项是（          ）

例句：食之不能尽其材

A. 故常奇之    B. 鸣之而不能通其意

C. 马之千里者    D. 致远之材也

2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

食 马 者 不 知 其 能 千 里 而 食 也

3.翻译下列句子。

⑴介胄而驰，其初若不甚疾。

_________________________________________________________________________

⑵其真无马邪？其真不知马也。___________________________________________________________________________________

4.这两段文字表面谈马，实则议论如何对待人才。它们都阐述了一个什么道理？

Answer

1.A

2.食马者／不知其能千里／而食也

3.披上战甲奔驰，开始时它（们）好象不是很快。难道真的没有千里马吗？恐怕是真的不认识千里马吧！

4.要善待人才，要为人才充分施展才能提供必要的条件。

【解析】选自《马说》作者：韩愈 年代：唐

1.试题分析：此题考核文言实词和虚词，注意根据文意填写，（2）题中的例句和A都是代词“它”，B为助词，不译，C是定语后置的标志，D结构助词“的”。

2.试题分析：注意“者”的标志性停顿，“而”文意转折，中间段开。

3.试题分析：注意重点词语“介胄”“若”“疾”“其”“不知”的翻译。

点睛：文言翻译是文言文考的必考的内容，翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的“介胄”“若”“疾”“其”“不知”等词语，同时注意一些特殊的文言现象，如词类的活用和特殊句式和固定句式的翻译，还要注意翻译完之后一定要注意对句子进行必要的整理，使句意通顺。

4.试题分析：注意抓住文中的句子“食不饱，力不足，才美不外见”“受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也”分析文段的含义。