为了将低碳理念融入南平市旅游产业发展，拓展低碳旅游市场，全力打造全国低碳旅游示范区，南平市政府决定用4个月时间开展“低碳之旅·畅游武夷”旅游促销活动。对此，剑津中学开展“低碳之旅·畅游武夷”的综合实践活动，请你参与并完成以下任务。
1.【拟写标题】剑津中学校报小记者获取一则消息，请你帮忙拟写标题。
中新财经武夷山11月15日电（记者 龙敏）福建省南平市官方15日对外披露，为拓展低碳旅游市场，打造低碳旅游示范区，将以低碳旅游为主题，向海内外发放集门票、积分、信息、统计、宣传等功能于一体的低碳旅游护照。
南平市旅游局长温秀美介绍，持低碳旅游护照可享受武夷山国家5A级旅游景区门票五折优惠、南平市境内3A．4A级旅游景区免门票优惠的政策。
标题：
2.【概括信息】请根据下面两则材料，概括出主要信息。
材料一：国内外关于低碳旅游的理论研究已处于发展阶段，为了了解大学生对低碳旅游的认知状况，有关部门对某大学的学生进行了问卷调查，调查情况如下：
大学生对低碳旅游的认知情况表
学 历 | 不知道人数 | 百分比 | 知道人数 | 百分比 |
专 科 | 309 | 61．8% | 191 | 38．2% |
本 科 | 262 | 52．4% | 238 | 47．6% |
研究生 | 236 | 47．2% | 264 | 52．8% |
材料二：在被调查的500人中，通过网络媒体了解低碳旅游的人数占32．4%，电视广播占21．7%，报刊杂志占20．1%，其他占17．2%，亲戚朋友占9．3%。
信息一：
信息二：
3.【广告宣传】为了增强市民低碳旅游的意识，请你为本市“低碳之旅·畅游武夷”旅游促销活动设计一条公益宣传广告语。
4.【采访领导】“世界地球日”在即，校报记者查阅资料发现2015年全国360城PM2．5浓度排名榜中，贵州、云南、福建、海南和西藏是空气最好的五大区域，而南平市“气质”稳坐福建省榜首，为此，小记者采访了我市领导。请你根据前后语境，在横线上补写恰当内容。
小记者：您好！我是剑津中学校报小记者，请问， ？
相关领导：我市坚守生态底线，近三年让100多个不符合绿色发展定位的项目吃了“闭门羹”。截至目前，关闭矿产开发企业110多家、小木材企业600多家，没有新批一个矿产开发项目，没有新上一个重化工项目。正因为采取了这些措施，才有了南平现在绿水青山的良好生态环境。
答案：
1.【拟写标题】南平市发放低碳旅游护照。
2.【概括信息】信息一：随着学历的升高，大学生对低碳旅游的认知水平也相应提高。信息二：大学生了解低碳旅游的主要渠道是网络媒体和电视宣传。
3.【广告宣传】答案示例：①为了地球的未来，请选择低碳旅游。 ②天天低碳日 人人低碳行③倡导低碳生活 呵护生态家园④气候改善 始于低碳⑤ 低碳每一天 中国美一点⑥倡导节能低碳新生活，携手共建美好家园
4.【采访领导】我市采取了哪些措施创造了如此良好的生态环境。
【解析】
1.
试题分析：标题是新闻的眼睛，必须醒目，且能涵盖文章内容。给新闻拟标题时应抓住导语和关键词语，注意语言简洁精炼，同时尽可能使语言生动形象。仔细阅读这段新闻，提炼出关键词“低碳旅游”“护照”进行概括。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
2.
试题分析：这是一道根据所提供的材料，概括主要信息的题。要依据图表主要信息或关键数据来 进行分辨、提炼、概括，要特别注意数据的变化，数据的变化往往说明了某项问题，这往往是结论的源头。
考点：语言概括能力。能力层级为表达运用E。
3.
试题分析：该题考查的是语言表达。拟写广告语要注意拟写的目的要求或主题 ，语言要生动简洁。该题要注意关键词“低碳旅游”。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
4.
试题分析：该题考查的是语言表达。要根据上下文和语言交际的情境条件，选用恰当的语句来表情达 意。 本题要注意采访对象是“市领导”，回答的内容是采取的措施，取得了“良好生态环境”。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。