返回 满分5 > 初中语文试题 首页  

下列句子中加横线的词语使用恰当的一项是(    

A.昨天下午的活动中,来自各班的同学推波助澜,使毕业联欢的气氛达到了高潮。

B.学生严重违纪,教师却不能给予严肃批评,指出其不当之处,那么违纪学生可能会对自己不当行为不以为然,这对该生的是很不利的。

C.初春,乍暖还寒时节。早晨我在学校操场上跑步,仍然不寒而栗

D.班里出现了不良现象要及时制止,等到蔚然成风后再治理就困难多了。

 

答案:
B 【解析】 试题分析:先要分析词本身的意思,注意词语的感情色彩,根据语境判断,可使用排除法,先总观各项,把明显有错的先排除,缩小判断的范围,减轻判断的难度。A项:“推波助澜”是比喻从旁鼓动、助长事物(多指坏的事物)的声势和发展,扩大影响。与句子的感情色彩不符;C项:“不寒而栗”形容内心恐惧,与句子意思不符;D项:“蔚 然成风”指一件事情逐渐发展盛行,形成一种良好风气。与句子的感情色彩不符。故答案为B。 考点:正确使用词语。能力层级为表达运用E。  
推荐试题




阅读《醉翁亭记》和《岳阳楼记》选段,完成小题

(甲)至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,大守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,大守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

(乙)若夫霪雨露靠,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,墙倾揖摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉壁,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟乎!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以已悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

1.解释下列加横线的词。

A者歌于途

B.杂然而前

C国怀乡 

D.长烟

2.翻译下列句子。

①微斯人,吾谁与归?

②人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

3.下列句子中加横线词的意义与用法相同的一项是   

A.感极悲者矣            夕阳在山

B.居庙堂之高则忧      醉能同

C则何时而乐耶          有亭翼临于泉上者

D.予尝求古仁人心        而不知太守乐其乐也

4.下列说法有误的一项是    

A.《岳阳搂记》表达了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。

B.《醉翁亭记》“句句记山水,却句句是记亭,句句是记太守”。

C.两文都体现了“以民为本”的思想。

D.两文在景物描写上都采取了情景交融的写法,两文的语言都清丽明快,气势磅礴。

5.联系所学课文,写出下联

欧阳修醉翁亭里与民同乐,                    

6.乙文作者在文中表达了一种怎样的忧乐观?你认为这种忧乐观在当今社会有什么现实意义?