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屏风,古时建筑物内部挡风用的一种家具,所谓"屏其风也"。屏风作为传统家具的重要组成部分,历史由来已久。屏风一般陈设于室内的显著位置,起到分隔、美化、挡风、协调等作用。它与古典家具相互辉映,相得益彰,浑然一体,成为家居装饰不可分割的整体,而呈现出一种和谐之美、宁静之美。

古人制作屏风这种家具可追溯到三千年前的商周时期,当时称为“邸”或“扆”。“邸”通常是指设在天子座后的屏风,显示天子的“九五”至尊;而“扆”指的是设在户牗之间的屏风。只有王公贵族宫室之内才能使用,是权力、地位的象征。

随着时代的发展,屏风的品种不断丰富,使用范围也越来越广泛。到了汉唐时期,大户人家多用屏风,尤其是厅堂几乎必设屏风。屏风的作用也由挡风、遮蔽的功能演变为绚丽多彩的装饰艺术品。

到了明清时期,更是把屏风文化推向了一个新的高峰。特别要强调的是,此时红木类屏风应运而生,异军突起。从材料运用方面讲,主要有两大类。一是通体全部由紫檀、黄花梨、酸枝木等组成的木雕红木屏风,木雕技法集深浅浮雕、镂雕、圆雕大成。二是以红木为边框,屏面为髹漆雕画。屏风的品类和数量也是前所未有的丰富起来。据记载,明代大奸臣严蒿的抄家物资中大小各式屏风竟有389件之多。《红楼梦》中也多处描写各种形制、材质和工艺的屏风。如描写贾母八十一寿,贾母因问道:“前儿这些人家送礼来的共有几家有围屏?”凤姐儿道:“共有十六家有围屏,一面是泥金‘百寿图’的。”

屏风所承载的物质和精神之美,凝聚了中国传统文化和古典工艺的精髓,值得我们去欣赏和研究。

1.本文的写作顺序是: 

2.第四段主要运用了哪两种说明方法。并说明其作用。 

 

答案:
1.屏风的历史发展顺序。 2.分类别 举例子。 【解析】 1. 试题分析:文章的条理性是客观事物、事例本身特点、规律在文章结构上的反映。说明文解说事物要言之有序,说明顺序的考查是说明文阅读的一个重要考点。此考点主要考查学生对说明文的内在逻辑的把握能力,学生答题时,一般这样表述:本文用了……说明顺序,使说明更有条理性,便于学生理解。 考点:分析说明顺序和思路。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:说明文的说明方法以及作用是说明文常考的题型。解答此类题型,必须要结合文段的内容的来分析说明方法,然后根据文章的内容或者文段的内容所体现出来的说明对象的特征来分析作用即可。 考点:分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。
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【甲文】

先帝创业未半而中道崩殂 ,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下

——(选自《出师表》 )

【乙文】赵田部吏①赵奢收租税,平原君家不肯出。赵奢②以法治之,杀平原君用事者③九人。平原君怒,将杀之。赵奢曰:“君于赵为贵公子,今纵君家而不奉公则法削,法削则国弱,国弱则诸侯加兵④,是无赵也。君安得有此富乎?以君之贵,奉公如法则上下平,上下平则国强,国强则赵固,而君为贵戚,岂轻于天下邪!”平原君以为贤,言之于王,王使治国赋⑤,国赋大平,民富而府库实。——(选自《资治通鉴》卷五)

注释:①田部吏:征收田赋的小官。②赵奢:战国时赵国名将,善于用兵。③用事者:管事的人。④加兵:兴兵侵犯。⑤国赋:国家的税收。

1.下列各句中的“之”字用法和意义不同于其他三项的是(    )

A.此诚危急存亡之秋也

B.恢弘志士之气

C.平原君怒,将杀之。

D.以塞忠谏之路也

2.下列各组句子中加横线词的意义相同的一项是(    ) 

A.①诚宜开张圣以光先帝遗德        ②宜付有司论其刑赏

B.①以塞忠谏之路也                ②以法治之

C.①若有作奸犯科及为忠善者        ②而君为贵戚

D.①先帝创业未半而中道崩殂        ②民富而府库实

3.把文中加横线的句子翻译成现代汉语。 

此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。

平原君以为贤,言之于王,王使治国赋,国赋大平,民富而府库实。

4.划分句子结构,每句限划两处。 

①先帝创业未半而中道崩殂 ,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。

②赵田部吏赵奢收租税,平原君家不肯出。

5.两篇短文里都涉及到了劝谏的艺术,甲文中诸葛亮在表中注重           ;乙文中的赵奢在劝谏中注重             。 

6.关于古文里劝谏的故事,你还了解哪些人物故事,任意举出两例, 并说说你的启发。