返回 满分5 > 初中语文试题 首页  

作文

成长的过程中,有许多的人和事给予过我们深刻的影响:有关心和帮助,有鞭策和鼓励,让我们倍感温暖;当然也有过挫折,甚至是伤害,但同样让我们学会宽容和成熟。那些点点滴滴让我们无法忘记,也不会忘记,因为他们已经刻在我们心灵的深处。同学们,在你的成长过程中,肯定也有过类似的经历和这样的记忆,怎么抹也抹不掉!

请以“那一抹心痕”为题目,写一篇文章。

要求:

(1)写出真情实感。

(2)文体自选(诗歌除外)

(3)不少于600字;

(4)不得抄袭和套作。

 

答案:
例文: 那一抹心痕 路灯把人影拉得很长很长,那一抹心痕在自己身上印的很深很深。也就是那一抹心痕,让我心中荡起了涟漪,也就是那一抹心痕,让我终生难忘。 那一抹心痕是充满鼓励的。进入初中,学习科目增多,学习负担加重。每天夜晚都熬到十一二点,第二天精神必然会委靡不振。那天,又是一场数学考试,心里烦躁的很,十分想睡觉。一拿起卷子,匆匆忙忙的便做了起来,可成绩却很不理想,只考了久违的八十几分。 我害怕被说,被批评。走在街上,我仿佛觉着小草和我一样,也都低下了头。我不想回家,但又不得不回去,抬起手正准备敲门,又放下了。“吱呀”一声,门开了,站在我面前的是——爷爷:“怎么不敲门?我从阳台上看到你回来了便过来开门了。”我仍然低着头。也许看我的脸色不对,他又问:“怎么回事?出什么事了?”“数学没考好,只考了八十几分。”我声音很小,小得好像全世界只有我一人能听见。我已经做好了挨批评的准备,自觉地从书包里拿出一张试卷。他接过试卷仔细地看了看:“没关系,这只是一次小测验。不要灰心,一次失败不代表永远的失败,但因一次失败而灰心丧气,不去努力,就会永远的失败。我相信你!”随即,拍拍我的肩。“但这次是总测验,题型与期末考试差不多的。”我再一次低下了头,呆呆的望着试卷,许久,眼前朦胧了。“孩子,把头抬起来,自信一些,不是说‘失败是成功之母’吗?相信自己一定能行,再加努力,就一定行!”我点点头,再也抑制不住自己心里的那份感动。那一抹心痕既有温暖,又有感伤。 那一抹心痕是充满关心的。是的,我每一次的成功都是来自老师和同学的关心。睡眠不足,老师会主动找我谈话,让我每晚喝杯牛奶,补充营养;遇到问题时,老师会耐心的帮我解答;碰到麻烦时,老师鼓励我努力上进,同学们也在学习生活中处处帮助我。我真正地感受到了班集体的快乐。那一抹心痕,让我看到了人间真情,品倒了最真,最甜的滋味。那一抹心痕,是心中最明亮的路灯,我每每想起,心中就会暖暖的;那一抹心让成长变得快乐,让每一个人都欣赏到心中最特别,最旖旎的风光! 【解析】 试题分析:审准文题,控制方向。文题中“那一抹”已对所写事件与人物数量作了明确的限定,以写一件事或一个人为宜,即便要写多件事,也只能采用插叙方式。“心痕”一语则对文章内容作了明确的要求,侧重表现在我们的成长过程中,有许多的人和事给予过我们深刻的影响,在我们心灵深处留下抹不掉的记忆。因此,写人叙事均要紧扣对于“自我心灵”的影响力。只有这样,构思行文才会做到重点突出,中心鲜明。立意鲜明,构思精巧。结合文题提示语,本文在立意上应鲜明凸显“感激与感谢”之意,对于给予我们帮助和关心的人要心怀感激,真心感谢;对于给予我们沉重教训与深刻启迪的事件要心存敬意,认真反思。因此,本文的立意可从“亲情、同学情、师生情”等常规角度去确立,只是在文章的意蕴上更要强化对于心灵的影响力。写此文,构思要“巧”,写出波折。倘若写人,可以运用欲扬先抑的手法,波澜起伏地展现出由恨到爱的心理过程;倘若叙事,可以采用误会法,运用对比式,一波三折地展现思想转变的过程。无论写人还是叙事,在行文中均要展现自我心灵变化的曲线,这样就会收到扣人心弦的艺术效果。 考点:按要求写作。能力层级为表达运用E。  
推荐试题

记叙文阅读

   

曹文轩

那年春天,它也想孵小鸡。第—个看出它有这个念头的是母亲。她几次喂食,见它心不在焉只是很随意地啄几粒食就独自走到一边去。

这天,母亲忽然发现黑母鸡不见了,便去找它,最后在鸡窝里发现了它,那时,它正—本正经、全神贯注地趴在几只尚未来得及取出的鸡蛋上。母亲将它抓出来时,那几只鸡蛋早已被焐得很暖和了。

母亲给了我—根竹竿:“撵它,大声喊,把它吓醒。”

“让它孵吧”!

母亲坚持说:“不能。鸡不下蛋,你连买瓶墨水的钱都没有。”

我知道不能改变母亲的主意,取过竹竿,跑过去将黑鸡撵起来。它在前面跑,我就挥着竹竿在后面追,并大声喊叫:“噢——!噢——!”从屋前到屋后,从竹林追到菜园,从路上追到地里。 黑母鸡的速度越来越慢,翅膀也耷拉了下来,还不时地跌倒。见竹竿挥舞过来,只好又挣扎着爬起,继续跑。

黑母鸡钻到了草丛里,一声不吭地直将自己藏到傍晚,才钻出草丛。

但经这—惊吓,黑母鸡似乎并未醒来。它晾着双翅,咯咯咯地叫着,依旧寻觅着鸡蛋。它一下子就瘦损下来,似乎只剩了一只空壳。本来鲜红欲滴的鸡冠,此时失了血色,而一身漆黑的羽毛也变得枯焦,失去了光泽。

其它鸡们捉弄它,它们不是群起而追之,便是群起而啄之。它毫无反抗的念头,且也无反抗的能力,在追赶与攻击中,只能仓皇逃窜,只能蜷缩在角落里。

过不几天,大姨妈家送孵出的小鸡来了。

黑母鸡一听到小鸡叫,立即直起颈子,随即大步跑过来,翅大身轻,简直像飞。见了小鸡,它竟不顾有人在旁,就咯咯咯地跑过来。它要做鸡妈妈。但那些小鸡一见了它,就像小孩一见到疯子,吓得四处逃散。

母亲说:“非得把这痴鸡弄醒,要不,这群小鸡不得安生的。”

母亲专门将邻居家的毛头请来对付黑母鸡。毛头做了一面小旗,然后一笑,将黑母鸡抓住,将这小旗缚在了它的尾巴上。毛头将它松开后,它误以为有什么东西向它飞来了,惊得大叫,发疯似的跑起来。其他的鸡也被惊得到处乱飞。黑母鸡钻进了竹林,那面小旗被竹枝勾住,终于从它的尾巴上被拽了下来。

它跌倒在地上,很久未能爬起来,张着嘴巴光喘气。

黑母鸡依旧没有能够醒来。而经过这段时间的折腾,其它的母鸡也不能下蛋了。

然而,过了两天,黑母鸡却不见了,无论你怎么四处去唤它,也未能将它唤出。我们就只能寄希望于它自己走出来了。但—个星期过去了,也未能见到它的踪影。

黑母鸡失踪后大约三十多天,这天,我和母亲正在菜园里种菜,忽然隐隐约约地听到不远处的竹林里有小鸡的叫声。再循声望去时,眼前的情景把我和母亲惊呆了。

黑母鸡领着一群小鸡正走出竹林,来到一棵柳树下。当时,正是中午,阳光明亮照眼,微风中,柳丝轻轻飘扬。那些小鸡似乎已经长了一些日子,都已显出羽色了,竟一只只都是白的,像一团团雪,在黑母鸡周围欢快地觅食与玩耍。再细看黑母鸡,只见它神态安详,再无一丝痴态,鸡冠也红了,毛也亮亮闪闪地又紧密、又有光泽。

半年之后,我和母亲到距家五十多米的东河边上去把—垛草准备弄回来时,发现那个本是孩子们捉迷藏用的洞里,竟有许多带有血迹的蛋壳。我和母亲猜想,这些鸡蛋,就是在黑母鸡发痴时,我家的其它母鸡受了惊,不敢在家里的窝中下蛋,将蛋下到这儿来了。

1.通读全文,具体解说题目里的“痴”的含义。

2.短文中黑母鸡因“发痴”而吃了许多苦头,请简要概括出来

3.文章细节丰富,多次伏笔和照应使情节完整真实。请举一例。

4.请简要分析划线句“当时,是正午,阳光明亮照眼,微风中,柳丝轻轻飘扬”在文中的作用。

5.小说里的痴鸡让你想到哪些人或事,再简单谈谈自己的感悟

 


说明文阅读

超级网银

沈而默

网上银行”又称网络银行、在线银行,是指银行通过互联网向客户提供查询、对账、转账、信贷、网上证券、投资理财等传统服务项目,使客户足不出户就能够安全便捷地管理存款、支票、信用卡及个人投资等。可以说,网上银行是在互联网上的虚拟银行柜台。

如果你已开通网上银行,你会发现里面新增了一个“超级网银”功能。

“超级网银”全称是“网上支付跨行清算系统”,通过构建“一点接入、多点对接”的系统架构,实现“一站式”网上跨银行财务管理,是2009年研发的标准化跨银行网上金融服务产品2010年8月30日正式上线。“超级网银”不仅能使用当前的网上银行服务,还可以跨行查询别的银行账户,甚至能跨行将其他银行账户内的钱汇入当前账户。“超级网银”具有统一身份验证、跨行账户管理、跨行资金汇划、跨行资金归集、统一直联平台、统一财务管理流程、统一数据格式等七种功能。

一般来说,在使用“超级网银”前,用户首先需要成为签约客户。登录各家银行的网上银行系统主页,在“我的账户” “账户管理” “他行(互联)账户查询/签约”下面,一般都可以找到相关的操作选项。

使用传统网上银行系统时,如果想了解自己在各家银行的账户情况,需进行多次登录、查询操作。而“超级网银”通过统一的操作界面,可直接向各家银行发送交易指令并完成操作,查询管理在多家银行开立的账户余额和交易明细,一个U盾可以完成多家银行的网银登录。

对个人转账服务而言,“超级网银”比普通网银更为高效、快捷,甚至可以做到实时到账。对于公司而言,“超级网银”强大的资金归集功能,可在母公司的结算账户与子公司的结算账户之间建立上划下拨关系。

目前“超级网银”的收费标准与普通商业银行网上业务的收费标准相差不大,只有部分银行宣布暂时不收取跨行转账手续费,而大部分银行公布的收费水平均不低于现有普通网银。

“超级网银”实现了实时跨行转账和跨行账户实时管理,将引领整个银行业进入一个更加高效和便捷的时代

1.本文采用的说明顺序是               

2.文段③主要从哪两个方面介绍了“超级网银”?

                     

                       

3.文段⑤运用了什么说明方法?有什么作用?

4.文段⑦加点词语“暂时”能否去掉?请说明理由

 


文言文对比阅读。

【甲】园中无他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍药,人不得上,以实奇。后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花反在天上,以空奇。卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈。瓜州诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。(选自张岱《于园》)

【乙】康熙三十四年,重建太和殿。有老工师梁九者董匠作①,年已七十矣。自前代及本朝初年,大内兴造,梁皆董其事。一日,手制木殿一区,献于工部尚书所,以寸准尺,以尺准丈,不逾数尺许,而四阿重室③,规模悉具,殆绝技也。

明之季④,京师有工匠冯巧者,董造宫殿,老矣。九往执役门下数载,终不得其传;而服事左右,不懈益恭。一日,九独侍,巧顾曰:“子可教矣!”于是尽传其奥。巧死,九遂隶籍冬官⑤代执营造之事。

(选自王士祯《梁九传》

注:

①董匠作:监督管理工匠的事情。董:监督管理。

②以寸准尺:按一寸相当于一尺的标准

③四阿重室:屋顶四面有双层檐的房子

④明之季:明朝末年

⑤隶籍冬官:编制属于工部

1.用“/”为下面的句子划分停顿(只划一处)。

至 于 园 可 无 憾 矣

2.解释下列句中加横线的字

坡植牡丹、芍药(    

卧房     

规模      

④不数尺许(     )

3.与“太祖常劝以读书”中“以”的意义与用法完全相同的一项是(   )

A.幽阴深邃奇

B.假山显

C.名楼

D尺准丈

4.用现代汉语写出下面句子的意思

瓜州诸园亭,俱以假山显。

而服事左右,不懈益恭

5.【甲】文所写内容与园林建筑有关着重介绍于园磊石之奇及其建筑的幽远意境,表现了作者怎样的思想感情?

6.【乙】文的梁九拜师冯巧门下学艺数载后,终于得其真经的经过给我们的启示是什么?