Question

阅读下文，回答问题。

杨继盛七岁失母。庶母妒，使牧牛。继盛经里塾，睹里中儿读书，心好之。因语兄，请得从塾师学。兄言于父，听之学，然牧不废也。年十三岁，始得从师学。家贫，益自刻厉。贬狄道典史^①。其地杂番^②，俗罕知诗书，继盛简子弟秀者百余人，聘三经师教之。鬻^③所乘马，出妇服装，市田资诸生。县有煤山，为番人所据，民仰^④薪二百里外，继盛召番人谕之，咸服曰：“杨公即须我曹^⑤穹帐，亦舍之，况煤山耶！”番民信爱之，呼曰“杨父”。

（节选自《明史》卷二百九）

【注释】：

①典史：知县下属最低级官吏。

②杂番：指汉人和少数民族杂居。

③鬻【yù】：卖。

④仰：依赖、依靠。

⑤我曹：我们。

1.解释下面加横线词语在文中的意思。

（1）心好之（        ）

（2）继盛简子弟秀者百余人（  ）

2.把下面句子翻译成现代汉语。

因语兄，请得从塾师学。

3.“番民信爱之，呼曰‘杨父’”，可见杨继盛在番民心中很有威望。请写出番民“信爱”杨继盛的原因。

Answer

1.

（1）爱好、喜欢

（2）选拔、挑选

2.于是告诉了哥哥，请求自己也能够跟着私塾老师一起学习。

3.兴办教育，聘请塾师，教化子弟，资助学生。

【解析】

试题分析：

1.本题考查学生对文言词语意义的理解。实词与虚词的积累，是培养阅读文言文能力的基础，理解文言文中词语的含义时，要联系原句来理解，不可孤立地理解单个字词的含义。另外，还要注意词语的特殊用法，比如古今异义词、一词多义、通假字、词类活用等，尽量做到解释准确、恰当。注意“简”是古今异义词：选拔。

【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.本题考查学生对文言句子的翻译能力。句子翻译也是文言文阅读的一个常考题型，翻译句子时，要注意抓住句中的关键词句，把关键词句翻译准确，另外，还要注意对特殊句式的翻译，尽量做到通顺、流畅，表意清晰。本句中“因”，于是；“语”告诉，“从”跟从。

【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

3.此题考查学生对文章的理解和把握，要求学生能够大致翻译全文，在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。原因是杨继盛兴办教育，聘请塾师，教化子弟，资助学生。

【考点定位】理解文言文内容要点。能力层级为理解B。