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《去 方》

①寒假的时候,儿子从美国发来一封电子邮件,告诉我利用这个假期,他要开车从他所在的北方出发到南方去,并画出了一共要穿越11个州的路线图。刚刚出发的第三天,他在德克萨斯州的首府奥斯汀打来电话,兴奋地对我说这里有写过《最后一片叶子》的作家欧•亨利博物馆,而在昨天经过孟菲斯城时,他参谒了摇滚歌星猫王的故居。

②我羡暮他,也支持他,年轻时就应该去远方漂泊。远方,会让他见识到他没有见到过的东西,让他的人生半径像水一样漫延得更宽更远。

③我想起有一年初春的深夜,我独自一人在西柏林火车站等候换乘的火车,寂静的站台上只有寥落的几个候车的人,其中一个像是中国人,我走过去一问,果然是,他是来接人的。我们闲谈起来,知道了他是从天津大学毕业到这里学电子的留学生。他说了这样的一句话,虽然已经过去了十多年,我依然记忆犹新:“我刚到柏林的时候,兜里只剩下了10美元。”就是怀揣着仅仅的10美元,他也敢于出来闯荡,我猜想得到他为此所付出的代价,异国他乡,举目无亲,餐风宿露,漂泊是他的命运,也成了他的性格。

④我也想起我自己,比儿子还要小的年纪,驱车北上,跑到了北大荒。自然吃了不少的苦,天寒地冻,路远心迷,仿佛已经到了天外,漂泊的心如同断线的风筝,不知会飘落到哪里。但是,它让我见识到了那么多的痛苦与残酷的同时,也让我触摸到了那么多美好的乡情与故人,而这一切不仅谱就了我当初青春的谱线,也成了我今天难忘的回忆。

⑤没错,年轻时心不安分,不知天高地厚,想入非非,把远方想像得那样好,才敢于外出漂泊。而漂泊不是旅游,肯定是要付出代价的,品尝人生的多一些滋味,也绝不是如同冬天坐在暖烘烘的星巴克里啜饮咖啡的一种味道。但是,也只有年轻时才有可能去漂泊。漂泊,需要勇气,也需要年轻的身体和想像力,便收获了只有在年轻时才能够拥有的收获,和以后你年老时的回忆。人的一生,如果真的有什么事情叫作无愧无悔的话,在我看来,就是你的童年有游戏的欢乐,你的青春有漂泊的经历,你的老年有难忘的回忆。

⑥青春,就应该像是春天里的蒲公英,即使力气单薄、个头又小、还没有能力长出飞天的翅膀,借着风力也要吹向远方,(      )是飘落在你所不知道的地方,(     )要去闯一闯未开垦的处女地。这样,你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房,你才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙。

⑦我想起泰戈尔在《新月集》里写过的诗句:“只要他肯把他的船借给我……我将带我的朋友快快乐乐地航行于仙人世界。”那么,就把自己放逐一次吧,就借来别人的船张帆出发吧。只有年轻时去远方,才会拥有充满泰戈尔童话般色彩的经历和收益,那不仅是他书写在心灵中的诗句,也是你镌刻在生命里的年轮。

1.第二段有两个错别字,找出并改正

2.文章写了三个“年轻时去远方”的故事,请分别简要概括出来。

3.第④段中带点的“这一切”指代的具体内容是什么?

4.阅读第⑥段,给括号内填入一组恰当的关联词。

5.说说你对文中“漂泊”一词的理解。

6.总观全文,你认为作者的观点是什么?请简要回答。

 

答案:
1.暮 改为 慕;漫 改为 蔓 2. ①子利用寒假到南方去游历。 ②一个年轻人独自闯荡柏林。 ③“我”跑到了北大荒,吃了不少的苦。(意近即可) 3.指“我”见识到的那么多的痛苦与残酷,以及“我”触摸到的那么多美好的乡情与故人。 4.即使……也(哪怕……也) 5.到远方去闯荡(意近即可) 6.作者的观点是:年轻时应该去远方。(意近即可) 【解析】 试题分析: 1. 考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 2. 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 3. 考点:理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。 4. 考点:正确使用词语。能力层级为表达运用E。 5. 考点:理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。 6. 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。
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《老爸的望眼镜》

①我家与爸妈家只隔了两条街,可是,由于单位业务比较多,所以我平日里很少回他们那里去。即使是春节,事情也都安排得满满的,因为我想利用这段时间将手头上那些不太成形的文稿整理一下。于是,一放假,我就开始没日没夜地写东西。

②构思的时候,最讨厌有人打扰,可是老妈总不时打来电话,说要包饺子,要我过去,我说不吃了,你们自己吃吧。可没过多久,老爸又打电话来:“今天晚上炖鸡,你来吃吧。”“哎呀,还有完没完啊?”我不耐烦了,“不想吃,我现在只想吃清淡的,不想吃鸡。你们自己慢慢吃吧,我没有时间!”

③放下电话,我松了口气——这回总算清静了,可以安心改稿了。不知不觉已经下午四点多,我有些饿了,就到厨房找东西吃。这时,电话又响起来了,该不会又是老爸吧?我拿起电话,正是老爸:“你妈刚买回了青菜,还打了鸡蛋酱,你过来吃吧。”

④看来不去是不行了,而且我已经把厨房翻了个遍,也没找到什么吃的。于是,我穿上衣服下了楼,朝爸妈家走去。只十几分钟,就来到了家门前。我抬起手,刚要按门铃,门忽然开了。是老爸,他一手拄拐杖,一手扶墙,正艰难地往回走呢。老爸半年前遭遇车祸,失去了一条腿,走起路来非常艰难。

⑤第二天,我依旧要整理稿子,这时,老妈的电话又来了:“我今天又买了青菜,你爸让你过来吃。”“昨天不是刚吃了吗?”我没好气地说,“谁天天总吃青菜呀,吃什么也不能总吃一样啊。我今天不去了,你们自己爱吃啥就吃点啥吧。”这一天老妈没有再打电话来。

⑥第三天,我刚坐到电脑前,老妈的电话又来了,还是要我去吃饭。我无可奈何地说:“行了,别再打电话了,我到吃饭的时候去就是了。”

⑦我在电脑前又忙了大半天,直到肚子咕咕叫,一看表,已经下午四点了。突然想起老妈要我过去吃饭,我赶紧回家。爸妈家在九层楼,可今天不知什么搞的,电梯偏偏坏了,我只好爬楼梯。等我终于来到九层楼,已经累得气喘吁吁了。

我看见家门半开着,老爸正一手拄着拐杖,一只手把着门,探着头,向电梯间张望呢。听到脚步声,他回头问我:“咋才上来呢?”我说:“电梯坏了,走上来的。”老爸笑了笑,艰难地挪回屋里。

⑨吃完饭,我帮老妈收拾碗筷。因为手头的几篇稿子已经改完了,今天不急着回去了,我想轻松一下,于是就准备给爸妈简单地收拾一下屋子。

⑩阳台上有把椅子,我顺手把它搬回屋里,老妈见了,忙说:“那椅子是你爸坐的,不用搬,他要在阳台上看书呢。”我说:“怎么在阳台上看书呢,不冷吗?”“没事儿,他穿得多,冻不着。”老妈边说边把椅子搬回阳台。这时我看见阳台的方桌上竟然有几本书,老爸的生活里是离不开书的。我发现书旁边还有一样黑乎乎的东西,拿起来一看,果然是个望远镜。我把望远镜放在眼前,向外望出去,大街上车来人往的,看得一清二楚。

蓦地,我想起每次回家,老爸总是恰到好处地站在门口给我开门,当时我还诧异老爸怎么知道我刚好要来?怎么会这么巧刚好在那里给我开门呢?原来是这架望远镜的功劳。透过望远镜望着大街上的人,我的视线越来越变得模糊,终于泪流满面。我仿佛看到了一个白发苍苍的残疾老人,每天都坐在冰冷的阳台里举着望远镜望着街口,等着女儿的突然出现……可是,我却很少出现在那个街口。

从那以后,                                                            

1.阅读第②段,“我”为什么“炖鸡”不吃,却嚷着“只想吃清淡的”?

2.请选择:第④段与第⑧段中划波浪线的两句在文中所起的作用是        

3.联系上下文,分析第⑧段“老爸笑了笑”中“笑”的含义。

4.阅读第⑩段,文段中有两个词明显需要对换位置,这两个词是:      

5.阅读第⑩、11两段,“我”从望远镜里看到了                        

6.请在第12段横线上为本文续写一个恰当的结尾。(30字以内)

7.父母给予子女的爱子女总是难以回报,子女心中难免会留下“树欲静而风不止,     ”的遗憾。

 


感悟汉字文化之魅力。

《汉字,我爱你》

①我写着写着,常常为我面前这一个个方块而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,               。这时我真不忍将它们框在方格子里,真想叫它们离开格子去舒展,去不受拘束地享受自己的欢乐。

②真的,它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。你看吧,每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词,使你感触到热和力,而“月亮”又闪着清丽的光辉,“轻”字使人有漂浮感,”重”字一望而沉坠,“笑”字令人欢快,“哭”字一看就像流泪,“冷霜”好像散发出一种寒气,“幽深”两个字一出现,你似乎进入森林或宁静的院落。当你落笔写下“人”这个字,不禁肃然起敬,并为“天”和“地”的创造赞叹不已。在□□家的笔下,它们更能发出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。这些有影有形的图画,这些横竖勾勒的奇妙结合,在瞬间走向想象,然后又从想象中流出。它们自身就有一个想象的天地,任你尽情飞翔与驰骋。

③中华民族是诗的民族,这些美丽而富有魅力的文字生来就给使用他的人带来了诗的灵性,这些有色彩,有声音,有气味的字和词,怎能不诱发你调动这些语言的情绪啊!西方现在有少数诗人在追求“玩文字”,但他们怎能从26个字词的组合中找到“玩文字”的魅力呢!甚至在语文以外,开发人类的思维,并给人以感官的享受。

④在世界的文字之林中,中国的汉字确乎是异乎寻常的,它的创造显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方向。它是强有力的,自成系统的。它用一个个方块字培育了五千年古老的文化,维系了一个统一个的大国的存在。不管这块东方的土地上有多少中不同的语言,讲着多少种互相听不懂的方言,但这汉字却成了交响队的总指挥!

⑤面对着科学的飞跃发展,人们在慨叹中国技术的落后,想在困惑中摆脱象形文字带来的同世界的阻隔,因而发出了“实行汉字拼音化”的震撼灵魂的呐喊。是的,这种呐喊曾经搅动得热血沸腾,但却有点堂.吉诃德打风车的憨态。中国的汉字以其魅力雄健的生命力证明了存在的价值,是电脑接受了汉字,而不是电脑改变了汉字。在科学攀向高峰所出现的复杂思维状态中,倒是那种拼音字需要不断地再造,以至到了不堪忍受的繁琐程度,唯中国的汉字却反而焕发出青春,轻而易举地用原有的词汇构成了新的概念和术语。真的,中国的方块字能消化各种外来的新创造,因为它拥有一个单字的海洋。在人们熟悉这种文字后,可寻求的新的组合和创造的天地是那样的简便和宽广。

⑥我真的是无限钟情于我赖以思维和交往的中国汉字,并震惊于它的再生活力和奇特魅力。我想在人类历史的长河中,这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。

1.在第①段画线的句子后再仿造一句,写在横线上。

它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,                                   

2.文章从哪几个方面谈了汉字的美,请依次写出。

(1)                              

(2)                              

(3)                              

(4)                             

3.揣摩文意,第②段“家”前的方框中应加的限制词语是什么?词语是      

4.文中第②段写出了作者对汉字的独特理解,请你模仿文中加波浪线的句子,再选两个字或词,写两句话,要写出自己的真实体验。                               

5.下面这句话是从第③段中抽出的,请根据作者的行文思路,放回原处。

“只有中国的汉字,几万个不同的象形、几百万种奇妙的组合,足以产生遣使文字的快乐。”这句话应放在之后。

6.解释第⑤段中加横线句中“消化”一词的意思。

7.文中第③段写到了“这些美丽而富有魅力的文字生来就给使用他的人带来了诗的灵性。”请你写出表示色彩或者声音的诗句。