Question

阅读徐方圆的《木桶的心愿》，完成后面小题。

①火车从平原一路驶向高原，青杨望着车窗外出神，这次的目的地是西藏，她要去一个地图上找不到的村寨支教。其实，与其说是支教，倒不如说是一场心灵的朝圣。青杨打开自己的双肩包，拿出装有工作介绍信的信封，上面写着几个字：木桶希望小学。看着这校名，她笑了。

②从拉萨下火车，换了各种各样的交通工具，青杨终于来到了木桶希望小学。几年前，青杨来西藏旅游时，记得高原上鲜有树木，而这里却有许多高大的白桦树，让青杨甚为欢喜。

③青杨要带一个复合班，班上有大大小小20个学生。上课时，孩子们都很乖；下课了，孩子们围在青杨身边，用生涩的汉语问个不停。

④青杨也问他们：“这里为什么叫木桶小学？”

⑤小女孩梅朵最健谈：“因为我们这里产木桶。老师您看到白桦林了吗？我们手工做白桦木桶。”

⑥“这些木桶都是做什么用的？”青杨又问。

⑦“听阿爸阿妈说，我们这里做的木桶要卖到城里去，都是做浴桶的。小的洗脚，大的洗澡。一个木桶要花很长时间才能做好，可以卖不少钱。我们自己舍不得用，都用塑料桶。”

⑧听到洗澡，青杨忽然觉得自己有不适感了。从出发到今天，已经一周了，却一直没有痛痛快快地沐浴。也没办法，这里打水比较困难，从学校出门要走将近1公里，才能到村寨的公用井。孩子们善良懂事，从青杨来的第一天起，每天都帮她打水。但井水不是很充足，每天只能打一桶，洗澡在这里便成了一种奢望。

⑨日子一天天过去。白天过得充实快乐，但一到夜晚，青杨就会想家。她常常做梦，梦见自己在远方的家里沐浴，还唱着幼稚的《洗澡歌》。可是醒来，青杨看到的却是陌生的灰墙。

⑩一天，青杨悄悄问梅朵，这里的人平时都去哪里洗澡。梅朵说，离学校不远的地方有个圣泉，泉水是从雪山上流下来的，平时水很少，一年中只有半个月时间才会有许多水，会形成一个湖泊，这时候人们就会去圣泉沐浴祈福。青杨又问：“到底有多远？”“没多远，七八里路吧。”梅朵平静地说。说完，梅朵看了青杨一会儿，抿着小嘴不再说话。

⑾第二天一放学，孩子们就都走了，平时他们会在学校多待一会儿。夜晚，月亮升起来了，月光洒在白桦树上，把叶子变成了亮闪闪的星。青杨想，圣泉边的月色一定也很美吧。忽然，她听到了孩子们的声音，回头一看，她被眼前的情景惊呆了：她看到了孩子们，还有木桶。对，20个木桶，每个孩子都双手掂着一个盛满水的木桶。梅朵端着木桶，站在队伍里，她对青杨说：“老师，我们去接圣泉了，只是这时候圣泉的水流太小了。这些木桶都是我们家里新做的。”说完，梅朵放下木桶，变戏法似地拿出一大束格桑花送给青杨，她趴在青杨的耳边说：“老师，您可以洗澡啦，这样您就不会离开我们了。”木桶还带着天然的白桦树的清香，孩子们把盛满水的木桶摆在青杨的宿舍门前。

⑿月亮越升越高，每个木桶里都有一个美丽的月亮。

（选自《中国教师报》）

1.概括这篇文章的主要内容。

2.题目《木桶的心愿》中的“心愿”是什么？

3.第⑦段有何作用？

4.联系上下文，研读第⑩段划线句子，说说梅朵从青杨老师脸上看出了什么？她“抿着小嘴不再说话”时，心里想了些什么？

5.最后一段怎样理解

Answer

1.木桶小学的学生们为支教老师青杨打水洗澡，希望她不会离开。

2.木桶小学的孩子们，希望青杨老师一直留下来教他们。

3.交待了木桶的作用及珍贵，引出了青杨老师没法洗澡的困难，为后文孩子们用木桶担水供老师洗澡作铺垫。

4.她看出青杨老师在得知圣泉一年中只有半个月才会有许多水能洗澡以及距离学校有七八里之遥之后有些失望。她想：让我和同学们用木桶打水供老师洗澡用吧。

5.这些描写不仅是眼前的实景，那每个木桶里的美丽的月亮，象征了孩子们一颗颗纯洁、美好的心灵。

【解析】

1.

试题分析：此题考查的是文本内容的概括能力。阅读文本，划分故事情节，以人物活动为中心，从什么人做了什么事情这个方面概括情节点，语言要简洁，不必叙述细节。本文的人物是“木桶小学的学生们”，事件“为支教老师青杨打水洗澡”目的“希望她不会离开”。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

2.

试题分析：此题考查的是题目词语的含义。阅读文本，把握文章内容，特别注意词语的深层含义。根据语境判断分析，心愿指的是：木桶小学的孩子们，希望青杨老师一直留下来教他们。

考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。

3.

试题分析：此题考查的是文中段落的作用。独立成段的句子，有的是结构上起过渡作用，而有的是起强调某种意义和某种情感。本文交待了木桶的作用及珍贵，引出了青杨老师没法洗澡的困难，为后文孩子们用木桶担水供老师洗澡作铺垫。

考点：理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。

4.

试题分析：此题考查的是文中句子的理解。阅读文本，把握文章内容，理解文章主旨，仔细阅读第⑩段，结合语境分析，她看出青杨老师在得知圣泉一年中只有半个月才会有许多水能洗澡以及距离学校有七八里之遥之后有些失望。她想：让我和同学们用木桶打水供老师洗澡用吧

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。

5.5】

试题分析：此题考查的是文中段落的理解。阅读文本，把握文章内容，理解文章主旨。结尾部分的文字一般来说结构上的作用有总结、照应，内容上的作用有突出主旨，抒发情感，根据具体文章判断即可。本文的结尾为环境描写，这些描写不仅是眼前的实景，那每个木桶里的美丽的月亮，象征了孩子们一颗颗纯洁、美好的心灵。

考点：理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。