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艺术教育对性格陶冶、人格养成具有重要的作用。因此,我们要重视儿童的艺术熏陶。     艺术教育要从孩子的兴趣条件出发,顺其自然,而非强加。逼一个爱画的孩子去学琴,不可能有好结果。_____对那些表现出某一方面天赋的孩子,也不宜过早地进行专业定向;____,杨振宁将只会是个职的会计师,而齐白石则只是一个优秀的木匠。

(1)对文中加横线字的注音和对划线字笔顺的判断,全都正确的一项是(   

A职(chènɡ)    “及”字的笔顺,先写横折折撇,再写撇,最后写捺。

B职(chèn)     “及”字的笔顺,先写撇,再写横折折撇,最后写捺。

C职(chènɡ)    “及”字的笔顺,先写撇,再写横折折撇,最后写捺。

D职(chèn)     “及”字的笔顺,先写横折折撇,再写撇,最后写捺。

(2)根据语意,将下列关联词语依次填入文中横线处,最恰当的一项是(   

① 即便      ② 但是     ③ 否则

A①②③      B.③①②     C.②①③     D.②③①

 

答案:
(1)B (2)C 【解析】 试题分析:(1)此题考查的是汉字的拼音和书写规范。称在这里是“适合; 相当”的意思,读“chèn”; 笔画笔顺要注意其规律,平时多练习记忆。“及”字的笔顺:撇、横折折撇、捺。固选B。(2)解答此类题,首先要阅读各个句子,准确判断它们共同表达的中心意思,再分析各句之间的关系,有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点,注意其中的关联词、次序语、衔接语。此题填入的关联词语,第一空表转折,第二空表假设的让步,第三空表假设的结果,故选C。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。  
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圣人之从事也,志不忘于欲利人也。昔者楚欲攻宋,墨子闻而悼之。自鲁而十日十夜,足重茧而不休息,裂衣裳裹足,至于郢。见楚王曰:“臣闻大王举兵将攻宋,必得宋而后攻之乎?亡其苦众劳民顿民挫锐负天下以不义之名而不得咫尺之地,犹且攻之乎?”王曰:“必不得宋,又且为不义,曷为攻之?”墨子曰:“臣见大王之必伤义而不得宋。”王曰:“公输,天下之巧士,作云梯械,设以攻宋,曷为弗取?”墨子曰:“令公输设攻,臣请守之。”于是公输般设攻宋之械,墨子设守宋之备。九攻而墨子九却之,弗能入。于是乃偃兵,不攻宋。

(选自《淮南子·修务训》)

1.解释下列句中加横线词。

(1)自鲁而十日十夜                    (2)必得宋而后攻之乎         

(3)作云梯                          (4)不攻宋                

2.用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断3处)

亡其苦众劳民顿民挫锐负天下以不义之名而不得咫尺之地

3.用现代汉语写出文中画横线句子的意思。

必不得宋,又且为不义,曷为攻之?

4.墨子用自己的行动来说服楚王停止攻宋,践行“兼爱”、“非攻”的主张。请你结合短文内容或学过的课文《公输》简要分析墨子的“仁”和“智”。

 



文艺新视界:虚构具有超凡脱俗的魔力

“乾隆皇帝上朝之前,掏出手机拨了几个电话”“一条眼镜蛇拖着公共汽车经过十字路口”——读到这些陈述的时候,多数人的常识无法认同。诚然,从科学研究报告、社会调查问卷到商品广告,内容真实是共同遵从的基本规约。迄今为止,只有文学获得特许,文学的虚构可以免遭法律或者道德的谴责,这已经成为现代社会的文化约定。文学拥有何种特殊的意义,以至于可以享受如此特殊的待遇?

文学的虚构具有超凡脱俗的魔力。庸常的生活波澜不惊,虚构让人们从陈陈相因的琐碎事务中浮出头来呼吸到神奇的气息。

生动、传奇,我相信这就是文学虚构的开始。鲁迅曾经解释过他如何虚构小说中的人物:这些人物往往嘴在浙江,脸在北京,衣服在山西——鲁迅打趣地说,是一个“拼凑”起来的角色。相对于日常所见的各色人等,这个“拼凑”起来的人物,其性格特征的强烈程度往往超过了通常的平均值。另一些作家或许热衷于虚构悲欢离合、恩怨情仇的情节,由于这些强烈的性格,作家虚构的戏剧性冲突往往比日常生活更为集中、激烈、扣人心弦。大多数纪实的素材无法制造如此完整的美学效果。始于生动、传奇,继而悲欢交加,终于某种形而上的沉思,这常常是虚构为文学完成的三部曲。在亚里士多德看来,“写诗这种活动比写历史更富于哲学意味”。

不论是小说、戏剧之中的理想人物还是诗词之中的良辰美景,作家、诗人的虚构无不寄寓了自己的内心向往。从武侠小说的快意恩仇模式、才子佳人或者灰姑娘加白马王子模式到新近网络文学中时髦的“穿越”“玄幻”小说,虚构的意义几乎就是为种种白日梦造就种种外显的形式。欲望带动的虚构是许多通俗性娱乐作品的内在构成。但是,深刻的文学虚构必须拥有娱乐之外的丰富涵义。很大程度上,虚构的文学要遵循规律和细节“真实”,要与生活保持密切联系。换言之,文学不能因虚构而破坏了“可然律”和“必然律”意义上的“真实感”。

“科幻”文学诸如《黑客帝国》《阿凡达》《盗梦空间》等,它的虚构效果令人吃惊。读者对于它们的兴趣之所以超过各种单纯的科学研究假说,人间气息的存在无疑是一个重要原因。真实既孕育了虚构,又制约了虚构。文学之所以可能拯救虚构,恰恰因为出现了更为深刻的真实认知。

(摘自2014年10月10日《人民日报》,有删改)

1.下列对“文学的虚构”的阐述,符合文意的一项是(   

A.只有文学才特许虚构,文学的虚构可以免遭法律抑或道德的谴责,这已经成为了现代社会的一种文化约定。

B.作家在小说、戏剧中所虚构的理想人物或者诗词歌赋中所展现的良辰美景,都寄寓了自己的内心向往。

C.文学的虚构就是为种种白日梦造就种种外显的形式,如一个卑微的小职员可以想象自己“穿越”至唐朝,变身公主。

D.文学的虚构可以上天入地,无拘无束,但它不能破坏“可然律”和“必然律”意义上的“真实感”。

2.结合本文内容,概括文学的虚构具有的特点。

3.“不论是小说、戏剧之中的理想人物还是诗词之中的良辰美景,作家、诗人的虚构无不寄寓了自己的内心向往。”请从以下的作品中任选一篇(或联系课内、课外的小说诗词)来谈谈对这句话的理解。《范进中举》《变色龙》 《威尼斯商人》